【摘要】編號(hào):時(shí)間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第41頁共41頁法律人思維?——蘇力播下的是龍種,收獲的卻是跳蚤?!D鵞1]?一、問題的界定?“像[個(gè)]法律人那樣思考”(Thinkinglikealawyer)這個(gè)美國(guó)法學(xué)教育界的說法,1990年代起進(jìn)入中國(guó),[2]隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型,逐步流行起來。但
2025-01-01 05:59
【摘要】第一篇:社會(huì)學(xué)概論整理 一、單項(xiàng)選擇題 ,影響最大的是:D、電視 :A、大同社會(huì):B、:A、奧古斯特·孔德5.以下哪種方式可以表現(xiàn)社會(huì)角色?D、布景與道具6.中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的核心格局是:D、差...
2024-10-21 02:09
【摘要】第一篇:社會(huì)學(xué)概論復(fù)習(xí) 填空、名解、簡(jiǎn)答、論述 論述題要掌握的內(nèi)容點(diǎn)(看書): :是現(xiàn)代社會(huì)中具有最重要意義的環(huán)境因素。 社會(huì)學(xué)的定義簡(jiǎn)言之,社會(huì)學(xué)是對(duì)社會(huì)和社會(huì)行為的系統(tǒng)的、...
2024-10-21 03:19
【摘要】教育社會(huì)學(xué)課程大綱一、課程簡(jiǎn)介SociologyofEducation教育社會(huì)學(xué)系教育類專業(yè)一級(jí)學(xué)科基礎(chǔ)課程,它與教育哲學(xué)、教育科研方法等同屬一個(gè)層次;它是教育學(xué)原理、比較教育學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、高等教育學(xué)、課程與教學(xué)論、德育原理等專業(yè)的基礎(chǔ)課程,是社會(huì)學(xué)原理在教育學(xué)科中的運(yùn)用的理論學(xué)科。本課程旨在使學(xué)生獲得從社會(huì)學(xué)角度分析教育的思維及其能力,能運(yùn)用社會(huì)學(xué)理論和方法分析來自宏觀
2025-06-23 15:33
【摘要】第三章社會(huì)化第一節(jié)社會(huì)化的內(nèi)涵第二節(jié)社會(huì)化的理論第三節(jié)社會(huì)化的特征與矛盾第一節(jié)社會(huì)化的內(nèi)涵?一、社會(huì)化的涵義?二、社會(huì)化的主要類型?三、社會(huì)化的內(nèi)容?四、社會(huì)化的場(chǎng)所一、社會(huì)化的涵義?有的學(xué)者將社會(huì)化(socialization)界定為“成人的過程”,一是體格的
2025-05-12 18:59
【摘要】第1章社會(huì)學(xué)基本知識(shí)一、???????教學(xué)目的:通過學(xué)習(xí),掌握社會(huì)、社會(huì)學(xué)等社會(huì)學(xué)學(xué)科的基本概念,明確社會(huì)學(xué)學(xué)科的誕生、發(fā)展的基本歷程及其主要思想流派和代表人物,理解它作為一門社會(huì)科學(xué)所具有的意義、使命和社會(huì)作用,掌握學(xué)習(xí)本課程的方法,建立對(duì)學(xué)科的興趣和學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,初步樹立同學(xué)的專業(yè)意識(shí)。課時(shí)分配:5
2024-08-14 03:36