【摘要】談?wù)動(dòng)蛎捌浞杀Wo(hù)問(wèn)題談?wù)動(dòng)蛎捌浞杀Wo(hù)問(wèn)題作者任自力隨著因特網(wǎng)在世界范圍內(nèi)的迅猛發(fā)展,域名問(wèn)題日趨成為人們關(guān)注與爭(zhēng)論的焦點(diǎn)。域名最初的設(shè)計(jì)目的為了方便網(wǎng)絡(luò)用戶之間的信息傳遞,其基本功能是確定網(wǎng)址、實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)化。盡管隨著網(wǎng)頁(yè)鏈接、網(wǎng)絡(luò)搜索引擎等技術(shù)的出現(xiàn),域名作為一種網(wǎng)絡(luò)身份識(shí)別符號(hào)的重要地位已經(jīng)有所下降,但作為一種網(wǎng)絡(luò)資源定位方法,其重大的社會(huì)意義與價(jià)值卻是任何人都不
2025-03-25 12:13
【摘要】編號(hào):時(shí)間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼:第8頁(yè)共8頁(yè)論公民隱私權(quán)的法律保護(hù)目錄一、隱私權(quán)的涵義及歷史沿革………………………………………1二、我國(guó)隱私權(quán)的保護(hù)現(xiàn)狀…………………………………………3三、我國(guó)隱私權(quán)的保護(hù)方式…………………………………………5四、我國(guó)隱私權(quán)的保護(hù)體系中存在問(wèn)題與完善…………………
2025-01-01 06:26
【摘要】編號(hào):時(shí)間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼:第8頁(yè)共8頁(yè)淺探民辦高校產(chǎn)權(quán)的法律保護(hù) 一、民辦高校產(chǎn)權(quán)現(xiàn)存問(wèn)題及其影響 民辦高校存在的問(wèn)題表現(xiàn)在民辦高校的產(chǎn)權(quán)不明晰,產(chǎn)權(quán)的不合理分割,產(chǎn)權(quán)要素重組的不對(duì)稱,部分產(chǎn)權(quán)要素主體虛設(shè)和相關(guān)法律制度的不完善。產(chǎn)權(quán)不明晰制約了民辦高校的發(fā)展?! ∮捎诿褶k高校資源的稀缺性,使得不同的主體在
2024-12-31 06:50
【摘要】個(gè)人信息及法律保護(hù)——“民商法前沿”系列講座現(xiàn)場(chǎng)實(shí)錄第328期劉德良北京郵電大學(xué)文法經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授上傳時(shí)間:2008-12-21內(nèi)容提要:2008年10月22日晚,在明德法學(xué)樓708報(bào)告廳舉行了中國(guó)人民大學(xué)民商法前沿論壇講座。主講人為中英法學(xué)研究會(huì)顧問(wèn)、亞太網(wǎng)絡(luò)法律研究中心創(chuàng)始人、主任、北京郵電大學(xué)網(wǎng)絡(luò)法律研究中心主任、文法學(xué)院特聘教授、英國(guó)倫敦政經(jīng)濟(jì)學(xué)院、愛(ài)丁堡大學(xué)
2025-06-27 12:41
【摘要】合法財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益受國(guó)家法律保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)受法律保護(hù)公民私有財(cái)產(chǎn)的繼承權(quán)受法律保護(hù)活動(dòng):請(qǐng)你當(dāng)法官:下列公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是否受法律保護(hù),為什么??1雪災(zāi)中受災(zāi)人民接受的全國(guó)捐獻(xiàn)的衣被?2張某賭博贏得3000元錢?3破爛王收購(gòu)的一噸下水井蓋?4小商販趙某新進(jìn)的一批盜版手
2025-01-18 03:09
【摘要】編號(hào):時(shí)間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼:第6頁(yè)共6頁(yè)淺探大學(xué)生權(quán)利的法律保護(hù) 1引言 改革開(kāi)放以來(lái),伴隨法制建設(shè)的不斷加強(qiáng),我國(guó)已初步形成了一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的教育法律體系,但教育法律制度還不完善。近年來(lái)引起社會(huì)廣泛關(guān)注的學(xué)生與學(xué)院的法律官司時(shí)有出現(xiàn),這種狀況一方面使教育工作者感受到了中國(guó)法治的強(qiáng)化使教育工作正在面臨新的挑戰(zhàn);另一方面也
2025-01-01 04:23