【正文】 （ 2）這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了孩子們對(duì)春天的企盼和對(duì)放風(fēng)箏的喜 愛。 ” 聯(lián)系生活實(shí)際，說說你對(duì)這句話的理解。我仿佛聽見了風(fēng) 箏在說：給我一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)，給我一點(diǎn)點(diǎn)與夢有關(guān)的顏色。另外幾個(gè)孩子也如泄了氣的皮球，蹲到地上，不停地抱怨著 —— 風(fēng)都哪兒去了？ ?風(fēng)都哪兒去了？孩子的話讓我不禁一怔 。 16．簡要概括本文的主要觀點(diǎn)。 ?世間有沒有“無疵”之人 ?答案本該否定。 ④ 慰死犒生： 告慰死者犒勞生者。是進(jìn)亦憂，退亦憂?！? 針對(duì)上述觀點(diǎn)，你是支持還是反對(duì)呢？說說你的理由。選文中的孩子有一個(gè)讓人心酸心痛的名字： 。 B．新校區(qū)剛招生，校門對(duì)面就開了一家賣飲料和汽水的小店。再過兩個(gè)月，燕子翩然歸來。（ 35分） 1． 古詩文名句、文化常識(shí)填空。 （ 4）晴川歷歷漢陽樹， 。 到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪 載 ． （ ）途的寒冬。 ② 春天賦予世界以色彩。 材料二：一檔形式單純、簡樸的“冷節(jié)目” — 《中國漢字聽寫大會(huì)》，近日出乎意料地黏住了廣大電視觀眾，熱了起 來。 9． 請(qǐng)用自己的語言生動(dòng)描述這首詩前兩句展示的意境（ 3分） 10． 第四句描寫了 “ 閑敲棋子 ” 這一細(xì)節(jié)，生動(dòng)地表現(xiàn)出詩人此時(shí)怎樣的心情 ?（ 3分） （二）比較閱讀下面兩段文言文，完成 11— 15 題。日暮，炮車云生，猛風(fēng)大起，湖浪奔騰，雪山?jīng)坝?，震撼城郭?⑨ 皤（ p243。古人云 :“人非圣賢 ,孰能無過？”只有那些躺在床上什么也不干的人或許沒有錯(cuò)誤可犯 。莫非是與這城市積下了太多的仇怨，連云都躲藏起來，不肯給城市的天空一點(diǎn)夢想的色彩嗎？而我依然仰望，尋找那些飛翔的痕跡，尋找那只要一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)就可以抖擻起精神來的風(fēng)箏。它們醒著，心懷世界上最單純的愿望：只要一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)，只要一點(diǎn)點(diǎn)可以飛翔的天空。很多人仰起了頭。（詩歌和戲劇除外） ? 文中不得出現(xiàn)校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。 ③ 如遇出現(xiàn)真實(shí)地名或暗示本人姓名、所在學(xué)校的試卷，一律交閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組處理。反映詩人閑適、恬淡的心境。 （ 4分） 22． 這篇文章語言優(yōu)美生動(dòng)，極富表現(xiàn)力?！? ?那個(gè)晚上，我挑選了最結(jié)實(shí)的竹簽和最漂亮的桃花紙，精心制作了一個(gè)美麗的風(fēng)箏。 ?小時(shí)候沒有卡通沒有電腦，卻有廣闊的草地放風(fēng)箏。 ?遺憾的是 ,在現(xiàn)實(shí)生活中 ,總有那么一些四平八穩(wěn)、碌碌無為、但求無過的庸人，照樣官運(yùn)亨通；不少有膽有識(shí)勇于改革創(chuàng)新的能人，卻因?yàn)椤靶懈哂谌恕?,不免因“小過”而遭非議和冷遇。 譯文： 13． 下列語句中朗讀節(jié)奏停頓不正確的一項(xiàng)是（ ）（ 2分） A． 乃 /重修岳陽樓，增其 /舊制 B． 如 /繩頭細(xì)字著鵝溪練上 C． 銜 /遠(yuǎn)山，吞 /長江 D． 先 /天下之憂 /而憂，后 /天下之樂 /而樂 14． 認(rèn)真閱讀甲、乙兩文，填空（ 4分） （ 1） 乙文第 ? 自然段中 “ ” 一詞與甲文第 ? 自然段中的 “ 謫 ” 相呼應(yīng)。第⑥以束發(fā)登朝，入為名諫議⑦，出為名將帥，已稍稍展布其才；而又有范公為知已，不久報(bào)政最矣，有何可哭？至若予者，為毛錐子 ⑧所窘，一往四十余年，不得備國家一屏一障之用，玄鬢已皤⑨，壯心日灰，近來又遭知己骨肉之變⑩，寒雁一影，飄零天末，是則真可哭也，真可哭也。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無 際涯 。意見稿指出，從 2020年起，高考語文分值由 150分增 至 180 分，文、理科綜合分值由 300分增至 320 分。江姐再次對(duì)著鏡子，照了一下，回頭在室內(nèi)試著走了幾 步，像準(zhǔn)備去參加歡樂的聚會(huì)，或者出席隆重的典禮似的。（ 1分） 3．下列句中加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（ 2分） A．今天下雨我忘了帶傘，淋了一 身的水， 狼狽不堪 ． ． ． ． 地跑進(jìn)教室，還遲到了，真是倒霉。 “ 迅哥兒 ” 看的 “ 社戲 ” 、辛棄疾寫的 “ 舊時(shí)茅店社林邊 ” 、陳勝 “ 復(fù)立楚國之社稷 ” 中的 “ 社 ” 都是 的意思；趙翼筆下的 “ 各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年 ” 和毛澤東詩詞中 “ 唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷 ” 里的 “ 風(fēng) ”原指