【正文】 實驗二：或者不是 Y粒子，或者不是 Z粒子 。而隔省婚配的，其所生子女的智商剛高達 。 ，負責工程類教學的程老師說，在工程設計中，用于解決數(shù)學問題的計算機程序 越來越多了，這樣就不必要求工程技術類大學生對基礎數(shù)學有深刻的理解。她據(jù)此推斷，瀝青礦物中還存在其它放射性更強元素。 （ C）如果小張輸入的密碼是正確的，他的計算機才屬于這 個域。 （ C）小張服用了阿司匹林，但沒有感染了 H1N1流感病毒。 （ A）條件（ 1）充分，單但條件（ 2）不充分 （ B）條件（ 2）充分，單但條件（ 1）不充分 （ C）條件（ 1）和條件（ 2）單獨都不充 分，但條件（ 1）和條件（ 2）聯(lián)合起來充分 （ D）條件（ 1）充分，單但條件（ 2）不也分 （ E）條件（ 1）和條件（ 2）單獨都不充分，條件（ 1）和條件（ 2）聯(lián)合起來也不充分 16. ()a a b a a b? ? ? (1)實數(shù) a0 (2)實數(shù) a,b滿足 ab 17．有偶數(shù)位來賓 （ 1） 聚會時所有來賓都被安排坐在一張圓桌周圍，且每位來賓與其鄰座性別不同。 第四段： 從正面論證觀念。論證者并沒 有提出衡量知識有用性的標準，更沒有衡量碩士、博士價值的標準，因此其整體的論證過程還有待研究。 14 2020 MBA入學聯(lián)考寫作真題解析 解析 : 1. “ 1000 是 100 的十倍，但是當分母大到百億的時候，作為分子的這兩個數(shù)的差別就失去意義。碩士、博士這些知識頭銜的實際價值一再受到有識之士的質(zhì)疑，道理就在這里。 E． S女士義務幫鄰居照看 3歲的小孩。如果上述斷定為真，則以下哪項不可能為真？ A．張珊喜歡喝紅茶。因此，所有的疑似 SARS病例都是 SARS病例，這一斷定也是真的。做廣告就要有大額資金投入。 B. 如果一個字有確定所指，則它一定有意義。 E. 只有Ⅱ。 45. 肖群一周工作五天，除非這周內(nèi)有法定休假日。 C. 只有Ⅲ。 B．全部的真實性是不可把握的。 C． 大李圖便宜 ,買了雙旅游鞋 ,穿不了幾天就壞了。有的考古學家認為，這些工具是其祖先從西伯利亞遷徙到阿拉斯加的人群使用的 .這一觀點難以成立。 Ⅱ 雖然有的獎牌獲得者沒有化檢尿樣，但還是發(fā)現(xiàn)了興奮劑使用者。 以下哪項最為恰 當?shù)馗爬岁惛苯?jīng)理的質(zhì)疑方法？ A． 運用一個反例，否定李經(jīng)理的一般性結(jié)論。 C． 小張和小孫都考上了北大。 Ⅱ老黃患有高血壓。 ，而且影響學生學習成績。請在答題卡上將所選項字母涂黑。 3 ，三個試管各盛水若干克。 李：冠軍是甲。 D. Ⅰ .Ⅱ和 Ⅲ至少一個?？偩帥Q定：未經(jīng)大李和小王本人同意，將不調(diào)動兩人。 33. 某綜合性大學只有理科與文科，理科學生多于文科學生，女生多于男生。 Ⅰ 和 Ⅲ 。 E．上述史前木質(zhì)工具存在于 13000年以前的斷定是否有足夠的根據(jù) ? 37． 以下哪項最為準確地概括了李研究員的應對方法 ? A．指出張教授的論據(jù)違背事實。 李老師說：“有人會不及格”。 B．任何證據(jù)只需要反映事實的某個側(cè)面。 A. 題干的陳述有漏洞，這一漏洞也出現(xiàn)在后面的陳述中：這次關于物價問題的社會調(diào)查結(jié)果，既不能說完全反映了民意，也不能說一點也沒有反映民意。 B. 大平保險公司實行每周四天工作日制度。在某省的大部分地 區(qū)，仙人掌和柑橘至少有一種不難成活生長。只有擁有一流的國家實力，中國才能做出應有的國際貢獻。靠近長椅的一條路徑要踩踏草地。 E. 題干的論證忽略了：此種論證方式會得出其他許多明顯違反事實的結(jié)論。 55. 一個善的行為，必須既有好的動機，又有好的效果。請答在答題紙上。因此，用知識作為培養(yǎng)和選拔人的標準，毫無意義。更何況，雖然“任何人所掌握的知識，都只是滄海一粟”，但是也能滿足社會進步的部分需要，因為，我們沒有理由也不必要，用所學的知識去應對整個世界的變化。 曾以階級論，也當兄弟同。（我們應該看到，市場經(jīng)濟是一個有序競爭的經(jīng)濟社會， 而不是一種無政府主義的無序經(jīng)濟秩序。 { na }為等差數(shù)列，公差為 d, 1 2 3 4 12a a a a? ? ? ?， 則 4 0a? （ 1） d=2 (2) 244aa?? 60%。其中，“蹣跚”的辨識率最高， 30人中有 19人讀對，“呱呱墜 地”所有人都讀錯， 20個詞語的整體誤讀率接近 80%，該試驗者由此得出，當前人們的識字水平并沒有提高，甚至有所下降?？墒?，某位有經(jīng)驗的司機會告訴你，每行駛 5 千米公里做一次定期檢查，只能檢查出汽車可能存在問題的一小部分，這樣的檢查是沒有意義的，是浪費時間和金錢。 （ E)人們通過對綠藻、藍藻、紅藻得大量觀察，發(fā) 現(xiàn)結(jié)構(gòu)簡單、無根葉是植物得的主要特征。 （ A）只有 II （ B)只有 I和 II （ C） I、 II和 III (D)只有 II和 III （ E） I、 II和 III ，寧靜的夏夜，草叢中傳來陣陣清脆悅耳得鳴叫聲，那是蟋蟀在唱歌，蟋蟀優(yōu)美動聽的歌聲并不是出自它的好嗓子，而是來自它得翅膀。 (E)一些情況下，夫妻雙方出生地間隔很遠，但他們的基因可能接近。 (D)這種粒子不是 X粒子。 (C)在國際原油市場價格不斷上漲期間，該國成品油生產(chǎn)商降低了個別高薪雇員的工資。 (C)如果沒有刮風，它就在搶修工程。故堅強者也死之徙 ，柔弱著生之徙 。 ，張老師演示了兩個同時進行得教學實驗：一個實驗是 KCIO3加熱后 O2緩慢產(chǎn)生：另一個實驗 KCIO3加熱后迅速撒入少量 MnO2，這時立即有大量的 O2產(chǎn)生。 ，密碼和屬于這個城市的計算機三項信息。 （ 1）在通過的男生中，女生比男生多 5人。 3交卷時，請配合監(jiān)考人員驗收，并請監(jiān)考人員在準考證相應位置簽字（作為考生交卷的憑據(jù)）。眾所周知，要開展藥品、飲料、食品以及化妝品的生產(chǎn)和經(jīng)營，不僅要經(jīng)過衛(wèi)生、工商、藥監(jiān)、質(zhì)檢等部門的生產(chǎn)經(jīng)營認證許可，還要對從事經(jīng)營生產(chǎn)的人員進行嚴格的體檢和 檢查?！迸c“知識與此種能力之間沒有實質(zhì)性的聯(lián)系”沒有必然聯(lián)系，論證者顯然缺乏更多的證據(jù)來證明他的觀點。如果教育的目的不是知識，那么人生短短幾十年，怎么能去自己研究、尋找知識呢？ 再者，作者認為，知識和批判性思維和創(chuàng)造性思維沒有實質(zhì)性的聯(lián)系，這是難以成立的 。學習知識需要記憶。乞丐由于急于吞咽而被意外地噎死 13 了。 C． 上述論證有漏洞， 它忽略了：有違法必究，推不出缺德必究。 E. 家庭離不開愛情，愛情離不開信任。 ，測量離不開長度單位。 48. 主持人：有網(wǎng)友稱你為國學巫師，也有網(wǎng)友稱你為國學大師。對于上述接受藥物治療的腰肌勞損患者來說，此種藥物對于獲得預期的治療效果是不可缺少的。以下各項如果為真，都能削弱上述論證，除了 A. 交通事故的主要原因是駕駛員違反交通規(guī)則。 如果上述斷定為真 ,則以下哪項一定為真 ? Ⅰ去看 H學院的大多數(shù)學生都購買了《紅粉夢》或《演藝十八釵》。 E． 以上各項都不一定為真。因此 ,人類學家的上述觀點是錯誤的。 B. 在過去三年中，除生活必需品外，其它商品平均價格的增長低于 30％。 C． 只有 Ⅱ 和 Ⅲ 。 D．要么兩人都調(diào)動，要么兩人都不調(diào)動。 D． 文化教育的發(fā)展和近視現(xiàn)象的出現(xiàn)有密切關系。 。請在答題卡上將所選項的字母涂黑。 12 絕 密★ 啟 用前 2020 年全國碩士生入學統(tǒng)一考試 管理類專業(yè)碩士學位聯(lián)考 綜合能力試卷 考生需知 1． 選擇題的答案須用 2B鉛筆填涂在答題卡上，其它筆填涂的或做在試卷或其它類型答題卡上的答案無效。下面每題所給出的五個選項中，只有一項是符合試題要求的。 。 C． 閱讀和課堂作業(yè)帶來的視覺壓力必然造成兒童的近視。 C．兩人至少有一人可能調(diào)動，但不可能兩人都調(diào)動。 B. 只有 Ⅲ 。 以下哪項最可能是上述論證所假設的？ ，平均每個家庭購買的日常生活必需品數(shù)量和質(zhì)量沒有變化。 38． 一些人類學家認為 ,如果不具備應付各種自然環(huán)境的能力 ,人類在史前年代不可能幸存下來 .然而相當多的證據(jù)表明 ,阿法種南猿 ,一種與早期人類有關的史前物種 ,在各種自然環(huán)境中頑強生存的能力并不亞于史前人類 ,但最終滅絕了。 D． 班長沒及格 ,但學習委員及格了。去年在 H 學院的學生中 ,《演藝十八釵》的銷售量僅次于《紅粉夢》。由此可以得出結(jié)論：目前 S市駕駛員的駕駛技術熟練程度較五年前有明顯的提高。前都可 以得到與后者相同的預期治療效果。 E. 柑橘在該省的所有地區(qū)都無法生長。 E. 中國面臨選擇：或者放棄應盡的國際義務，或者創(chuàng)造一流的教育。因此，在春節(jié)晚會上演出是乏味的。 B． 上述論證有漏洞，它忽略了：有些違法行為并未受到追究。 C． 在上班途中， M女士把自己的 早餐漢堡包給了街上的一個乞丐。傳授知識不應當繼續(xù)成為教育，特別是高等教育的功能。人類的知識，本來在錢人的基礎上，歷經(jīng)千年積累起來的。 5. “素質(zhì)教育的真正目標，是培養(yǎng)批判性思維與創(chuàng)造性思維能力。在我們不斷的譴責三鹿等 15 相關企業(yè)沒有道德心的同時，我們不禁想問：我們的政府在哪里？） 第二段 :解釋自己的主張（此次的三鹿嬰幼兒奶粉事件，無疑會對我們的質(zhì)量認證體系、食品、藥品、飲料的監(jiān)督管理造成惡劣影響，使民眾不僅對“國家免檢產(chǎn)品”這塊金字招牌產(chǎn)生信任危機，同時還對衛(wèi)生