【正文】 三月份：宿舍管理規(guī)范月宿舍管理規(guī)范月活動；“學(xué)雷鋒見行動”主題活動（演講、觀影、專欄、樹立典型等）；（植樹紀(jì)念、環(huán)保教育等）安全教育（交通、活動、防電、防溺水等安全知識講座、競賽等）；趣味運動會；安全隱患大排查；班主任工作培訓(xùn)（或交流會）；“優(yōu)秀班級”月評比。3．加強學(xué)校社團建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性特長，培養(yǎng)學(xué)生的良好的生活習(xí)慣，發(fā)揮文化的育人功能。六、德育工作的的措施（一）抓常規(guī)、促養(yǎng)成1．強化德育常規(guī)管理，完善各項管理制度，實現(xiàn)常規(guī)管理精細(xì)化，建立班主任管理制度、考核制度、檢查制度、表彰制度、例會制度等，形成德育管理的整體效應(yīng)，保證德育工作有章可循。7．堅持“學(xué)生在校，班主任在崗”的原則，組織指導(dǎo)班級日常管理，檢查督促班級常規(guī)的落實。2．合理安排相關(guān)學(xué)科（比如思品、勞技、心理健康教育等），有計劃地落實各個環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)德育學(xué)科的德育功能，形成教書育人、管理育人的氛圍。繼續(xù)開展“家校互動”，積極營造“校呼家應(yīng)，家求校應(yīng)”的家校互動局面。重視學(xué)科德育，努力挖掘?qū)W科德育資源，充分發(fā)揮科任教師德育功能。七年級：以養(yǎng)成教育為主線，加強兩個文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。4．堅持實行分級管理與各處室協(xié)調(diào)合作原則，保障管理渠道的暢通。3．加強法制教育提高學(xué)生法制觀念（1）建立有不良行為及嚴(yán)重不良行為的學(xué)生檔案，嚴(yán)格管理，定期談話，了解其思想動向，班主任、家長和政教室積極配合，做好對不良行為學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，并有教育轉(zhuǎn)化工作記錄。3．加強德育隊伍建設(shè)，做好德育隊伍的管理。2．負(fù)責(zé)各個系列常規(guī)主題教育與思想教育活動，組織團員開展豐富多彩的校園文化活動，做好宣傳、文化建設(shè)、團組織建設(shè)等工作，協(xié)助做好常規(guī)管理。（四）豐富課外活動課程各種科技、文娛、體育及班團隊活動是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好道德情操的重要途徑。團委負(fù)責(zé)對學(xué)生會的指導(dǎo)和培訓(xùn)。八、德育活動設(shè)想上學(xué)期活動安排九月份：規(guī)范教育月開學(xué)典禮；規(guī)范教育月系列活動（學(xué)規(guī)范、樹典型、評先進(jìn)）；教師節(jié)活動，感恩教育（黑板報、專欄、演講、朗誦、主題班會等）；血防教育（講座、觀影、知識競賽等）；迎國慶活動（紅歌會、演講比賽、朗誦會等）；安全隱患大排查；班主任工作培訓(xùn)（或交流會）；“優(yōu)秀班級”月評比。六月份：禁毒教育月禁毒教育系列活動；前途理想教育；中考心理教育；學(xué)生思想品德評定工作；考風(fēng)考紀(jì)、誠信教育；學(xué)校德育工作總結(jié)；暑假安全教育；安全隱患大排查；班主任工作培訓(xùn)（或交流會）；“優(yōu)秀班級”月評比。即：①提倡“只要你肯下功夫，就一定能學(xué)好”，反對“就你拉我們班的后腿”；②提倡“老師相信你可以做得更好”，反對“你再這樣，就把你家長叫來”；③提倡“你真的很出色”，反對“我教這么多年書，還沒見過你這樣笨的”；④提倡“經(jīng)過努力，相信你一定能行”，反對“你把這道題再給我寫……遍”；⑤提倡“你的回答很有見解”，反對“別人都懂了，怎么就你不懂”；⑥提倡“老師很愿意幫助你”，反對“不愿意上課就出去”；⑦提倡“你別著急，再想一想，你回答得很好”，反對“你真讓人失望，誰教你誰倒霉”；⑧提倡“誰都可以會有錯誤，只要改正了，你仍然是好樣的”，反對“你怎么這樣沒有教養(yǎng)”；⑨提倡“你很有個性，希望你能發(fā)揚長處，克服不足”，反對“我看你一輩子就這樣了”；⑩提倡“謝謝同學(xué)們對老師的信任和支持”，反對“你給我站起來”。政教室負(fù)責(zé)加強對年級主任和班主任每周一次指導(dǎo)和每月一次培訓(xùn)，教導(dǎo)室負(fù)責(zé)對教研組長和學(xué)科教師指導(dǎo)和培訓(xùn)。2．根據(jù)學(xué)生特點，積極改進(jìn)教學(xué)方法，切實體現(xiàn)出教學(xué)中的德育目標(biāo)。把握好發(fā)展團員的標(biāo)準(zhǔn)，加強學(xué)生團員的教育管理工作，起到“一名團員、一面旗幟”的模范帶頭作用。并負(fù)責(zé)檢查、督促及評價。開展評選“十佳中學(xué)生”、“文明禮儀標(biāo)兵”活動，定期召開優(yōu)秀學(xué)生事跡報告會。2．堅持個體思路與總體思路相結(jié)合，班級、年級活動與學(xué)校活動相結(jié)合的原則。初步養(yǎng)成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律，尊敬父母和長輩，尊敬老師，關(guān)心集體和他人，以為集體和他人做好事為榮的觀念。切實兌現(xiàn)“誰為德育工作添彩，學(xué)校就為誰爭光”的承諾，開展評選、表彰優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任，開展優(yōu)秀德育論文及優(yōu)秀主題教育活動評選工作。通過五年文化建設(shè)，使我校主流文化更加突出，人文氛圍更加濃厚，師生發(fā)展更加全面，育人機制更加完善，建設(shè)師生廣泛參與的具有較強生命力和持久力的校園文化。2．保障德育活動場地和設(shè)施配套齊全。9．配合政教室做好學(xué)情分析工作，全面掌握學(xué)生家長情況、生活狀況、學(xué)習(xí)成績等信息。2．注重過程管理，堅持常抓不懈，從細(xì)處著眼，小處著手，從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)抓起，以管理促落實，做到不走過場，不搞形式。2．以年級、班級為單位，進(jìn)行籃球、乒乓球、跳繩、棋類比賽等活動項目的競賽活動，在活動中注重培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自我管理，自我教育意識。五月份：孝親教育月開展一次“孝敬父母承諾書”簽名活動；開展“每周一