【摘要】下列語句在表述形式上,哪些是對事情作了判斷?哪些沒有對事情作出判斷?1、對頂角相等;2、畫一個角等于已知角;3、兩直線平行,同位角相等;4、a、b兩條直線平行嗎?5、溫柔的李明明;6、玫瑰花是動物;7、若a2=4,求a的值;8、若a2=b2,則a=b。否是否否是
2025-11-03 00:34
【摘要】七年級第二課時:(2)第二課時:(2)【學習目標】:1、會用正、負數(shù)表示具有相反意義的量;2、通過正、負數(shù)學習,培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識的意識;【學習重點】:用正、負數(shù)表示具有相反意義的量;【學習難點】:實際問題中的數(shù)量關系;一、和雅激情通過上節(jié)課的學習,我們知道在實際生產(chǎn)和生活中存在著兩種不同意義的量,為了
2025-03-17 02:59
【摘要】第一章有理數(shù)正數(shù)和負數(shù)第1課時正數(shù)和負數(shù)(一)課前預習1.從前我們學過的那些數(shù)(除零外),如10,3,500,,它們都是_______0的數(shù),叫做正數(shù).2.像-300,-2,,__________的數(shù),叫做負數(shù).3._____既不是正數(shù),也不是負數(shù),它是_______和
2025-06-17 12:05
2025-06-16 08:20
【摘要】第一章有理數(shù)正數(shù)和負數(shù)第2課時正數(shù)和負數(shù)(二)課前預習1.一個物體作左右方向的運動,規(guī)定向右運動4m記作+4m,那么向左運動4m記作()A.-4mB.4mC.8mD.-8m2.如果向北走6步記作+6步,那么向南走8步記作(
2025-06-16 08:09