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高二生物基因自由組合定律(專業(yè)版)

2025-01-07 16:14上一頁面

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【正文】 練習: 基因的自由組合定律主要揭示 ( ) 基因之間的關系 。 ⑸ 研究過程科學的程序。由此可推測, 黃色子粒的出現(xiàn)是基因發(fā)生 _________的結果,其實質(zhì)是射線誘發(fā) _________的分子結構發(fā)生了改變。 9 四、基因自由組合定律的實質(zhì) : 即:具有兩對 ( 或更多對 ) 相對性狀的親本進行雜交 , 在 F1( 雜合體 ) 進行 減數(shù) 分裂形成配子過程中 , 同源 染色體上的 等位 基因 分離 的 同時 , 非同源 染色體上的 非等位 基因表現(xiàn)為 自由組合 。 YR yR Yr yr (A) YYRR 1 (B) YyRR 5 (C) YYRr 6 (D) YyRr 7 YyRR 5 yyRR 2 YyRr 7 yyRr 8 YYRr 6 YyRr 7 YYrr 3 Yyrr 9 YyRr 7 yyRr 8 Yyrr 9 yyrr 4 F1配子 F2 YR yR Yr yr ♀ ♂ ⑴ 純合子 1 2 3 4,即 YYRR yyRR YYrr yyrr,各占1/16,共 4/16;其中,能 穩(wěn)定遺傳 的個體占 1/4。 為什么會出現(xiàn)這樣的結果呢? 如何解釋 F2新類型的形成? 以上數(shù)據(jù)表明: 豌豆的粒形和粒色的遺傳分別由兩對等位基因控制,每一對等位基因的傳遞仍然遵循著基因的分離定律。 孟德爾用 F1與雙穩(wěn)性類型測交 , F1基因型若為純合子,其測交后代只有一種表現(xiàn)型 黃色圓粒;若為雜合子( YyRr ),其測交后代有四種表現(xiàn)型,分別是:黃圓、黃皺、綠圓、 綠皺,數(shù)量近似比值為 1: 1: 1: 相吻合 . 結果( 種植實驗): 豌豆種子的黃色( Y)對綠色( y)為顯性,圓粒 ( R)對皺粒( r)為顯性。 ⑴請用以上兩種玉米子粒作為親本,通過雜交試驗獲得 4種子粒,表現(xiàn)型分別為黃色非糯、黃色糯、白色非糯、白色糯,比例接近1:1:1:1(用遺傳圖解回答)。 (2)苯丙酮尿癥是新生兒中發(fā)病率較高的一種遺傳病。 方法:可以選用分枝法。 ( 3)假若孟德爾當初選用以上兩對性狀進行遺傳試驗,就一對性狀看,能否順利發(fā)現(xiàn)基因的分離定律?就兩對相對性狀看,能否順利發(fā)現(xiàn)基因的自由組合定律? 能 否 謝謝合作 再 見 。 ( 1)雜交后代表現(xiàn)型為相對性狀純合子,即: AA aa ( 2)雜交后代表現(xiàn)型兩種 1: 1 時;雙親基因型 為一純 合子、一雜合子, 且純合子為隱性個體, 即: Aa aa ( 3)雜合后代表現(xiàn)型兩種 3: 1時,雙親基因型都為雜合子, 即: Aa Aa 已知雙親基因型,求后代已知基因型(或表現(xiàn)型)所占比例。一對表現(xiàn)型正常的夫婦生下一個既患甲病又患乙病的孩子.則這對夫婦的基因型分別為 ________和________。兩對性狀自由組合。 根據(jù)孟德爾這種解釋得知: YYRR YyRR YYRr YyRr 1 , 2 , 2 , 4 即 9/16 YYrr Yyrr 1 , 2 即 3/16 yyRR yyRr 1 , 2 即 3/16 1 , 即 1/16 討論: 孟德爾對自由組合現(xiàn)象解釋的關鍵是什么? 如何驗證孟德爾的解釋、預期結果是怎樣的? 答:與基因分離定律相同,其關鍵是 F1基因型是純合子還是雜合子。 F2中除出現(xiàn)兩個親本的性狀外,還出現(xiàn)了兩個非親本性狀,即 黃色皺粒和綠色圓粒 。 ⑵ 單雜 合體(一對基因雜合,一對基因純合), 5 6 8 9,即 YyRR YYRr yyRr Yyrr ,各占 2/16,共占 8/16,即 1/2。 YyRr Y R r y R r 其細胞學基礎是 : 同源染色體的分離基礎上 的非同源染色體的自由組合 (減數(shù)第一次分裂后期 ) 位于非同源染色體上的非等位基因的分離 或組合是互不干擾的。 秋水仙素 不一致 一致 20 ⑸ 采用基因工程技術改良上述玉米的品質(zhì)時,選用大豆種子貯藏蛋白基因為目的基因。雄果蠅的白眼基因位于 _____染色體上, ______染色體上沒有該基因的等位 基因,所以白眼這個性狀表現(xiàn)伴性遺傳。 如果基因型為 AaBb的一個精原細胞,經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn) 生 種配子, 如果是一個卵原細胞有 種。 實踐意義 :指導雜交育種、選擇培育新品種。下列敘述中,哪項不是孟德爾取得成功的因素: ,再研究多對相對性狀 六、孟德爾獲得成功的原因: ⑴ 正確選擇材料是他成功的首要條件(內(nèi)因) ⑵ 采用雜交試驗 —— 人工雜交 ⑶ 研究內(nèi)容:首先針對一對
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