【摘要】化學方程式教案 篇一:化學方程式 化學方程式教案 教學目的:通過對詳細化學反響的分析,理解化學方程式的意義及書寫化學方程式應遵照的原那么. 才能:初步學會配平化學方程式的方法. 思想教育...
2025-03-30 02:51
【摘要】高中有機化學方程式總結一、烴烷烴通式:CnH2n-2點燃(1)氧化反應甲烷的燃燒:CH4+2O2CO2+2H2O甲烷不可使酸性高錳酸鉀溶液及溴水褪色。光(2)取代反應光一氯甲烷:CH4+Cl2CH3Cl+HCl光二氯甲烷:CH3Cl+Cl2CH2Cl2+HCl光三
2025-08-06 14:34
【摘要】一、金屬單質+酸--------鹽+氫氣(置換反應)1.鋅和稀硫酸Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑2.鐵和稀硫酸Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑3.鋁和稀硫酸2Al+3H2SO4==Al2(SO4)3+3H2↑4.鋁和稀鹽酸2Al+6HCl==2AlCl3+3H2↑二、金屬單質+鹽(溶液)-------另一種金屬+另一種鹽
2025-06-15 20:45
【摘要】有關化學方程式的計算例寫出硫在氧氣中完全燃燒的化學方程式______________________。寫出各物質之間的質量比_________________________,敘述出各物質之間質量比的意義_________________。32g硫足量氧氣中完全燃燒可生成__________g二氧化硫;可生成___
2024-11-09 13:05
【摘要】根據化學方程式的計算第三節(jié)化學反應與質量守恒A、宏觀意義:表示什么物質參加反應,結果生成了說明物質。B、條件意義:表示反應在什么條件下進行。C、微觀意義:表示各物質間原子和分子的個數比。D、質量意義:表示反應物、生成物各物質間的
2024-11-06 13:09
【摘要】CompanyLogo第五單元化學方程式課題1質量守恒定律泗村店初級中學李學杰CompanyLogo提出問題鐵+氧氣→四氧化三鐵點燃CompanyLogo提出問題當物質發(fā)生化學變化生成新物質時,反應物的質量總和與生成物的質量總和相比較,存在什么樣的關系?
2025-08-01 13:13