【正文】 目前學院已建設和發(fā)展起一批強勢專業(yè)，其中自治區(qū)級高職高專優(yōu)質專業(yè) 2 個（國際商務、商務英語），院級優(yōu)質專業(yè) 7 個（涉外旅游、電子商務、商務英語、會計、報關與國際貨運、國際商務、物流管理） 。 （一）以市場需求為導向，合理設置和調整專業(yè) 專業(yè)建設是社會需求與高等職業(yè)教育教學工作緊密結合的紐帶，是學校教學工作主動、靈活適應社會需求的關鍵環(huán)節(jié)。） 2020 年財政撥款 萬元，專項經費 46 萬元，事業(yè)收入 萬元，其他收入 萬元，收入總額為 萬元。各專業(yè)的實習、實訓課開出率為 100％。 體育運動設施 學院現(xiàn)擁有標準 400 米跑道標準田徑運動場一個，內含一個標準足球場，設有兩塊體育健身路徑，路徑上設置有轉腰器、臂力練習器、檑木、散步機、騎馬機等十余種體育健身器材。 學院的教學行政用房面積符合教育部有關規(guī)定，生均建筑面積和校舍面積與學校 的發(fā)展規(guī)模相適應。學院每年撥出專項經費用于教師的培訓，近三年來，用于教師的培訓經費為 萬元 /年。他 上任后，大刀闊斧地對專業(yè)課程進行改革，突出了專業(yè)的核心技能，合理配置了實踐課體系，為學院的評建工作做出積極貢獻。 （三）加大科研力度，提高科研水平 自升格以來，學院加大了科研工 作力度，努力改善各種條件，為教師營造一個良好的科研工作環(huán)境，引導和激勵教師積極參與教研、科研活動，不斷提高教研、科研水平。兼職教師的專業(yè)結構與學院專業(yè)設置相適應。 （三）開展調查研究，為行業(yè)發(fā)展提供智力支持 在校企密切聯(lián)系的同時，教師的科研能力和實踐指導能力得到了很大提高，科研成果逐年增長。酒店管理專業(yè)與瑞龍灣酒店合作建設的酒店管理實訓基地，模擬了酒店經營管理的各個環(huán)節(jié) ，使學生得到良好的技能訓練。 在行業(yè)、企業(yè)的大力支持下，近年來我院與企業(yè)形成了?互相需要，互惠互利、互相參與、互相依存?的產學研結合、校企 合作教育的辦學機制。后勤服務中心通過優(yōu)化資源配置，合理調整學院的辦學資源，改善師生的工作、學習和生活條件。獎勵教師提高學歷，給專業(yè)帶頭人等特殊津貼，支持教師外出參觀學習、參加學術活動等。組織部分骨干教師和教學管理人員，參加各種高職教育研討會和進修培訓，探討教學改革思路。 類型定位： 高等職業(yè)技術學院。 后幾經調整， 學校一直圍繞這一思路，發(fā)揮艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉辦學的精神，勇于創(chuàng)新，大膽改革，礪精圖治，在困境中逐漸壯大起來。 1978 年，在南寧 恢復重建 ，命名為?廣西對外貿易學校?。提出了?五個立足?的辦學思路：?立足行業(yè)來辦學，立足市場設專業(yè)，立足‘外’字育人才，立足實踐抓教學，立足質量促發(fā)展?。結合本院的實際，重點學習了《教育部關于以就業(yè)為導向深化高等職業(yè)教育改革的若干意見》和《關于全面開展高職高專人 才培養(yǎng)工作水平評估的通知》，并組織全院教職工開展教育思想學習討論活動。 教師對教學工作的精力投入到位。 人力資源處注重對教師的培養(yǎng)和培訓。 為 了保證企業(yè)和用人單位與學院教育教學的有機結合，將產學研合作工作落到實處，學院聘請行業(yè)知名的高級管理人員、專家、教授擔任專業(yè)指導委員會委員，并邀請他們到校進行指導，聽取他們的意見和建議，及時調整人才培養(yǎng)、專業(yè)建設、實訓基地建設等方案。實訓基地實訓內容涵蓋 22 個專業(yè)，確保了學生能夠順利完成綜合實訓任務。 教師劉杰英、粟景妝、胡萍在兩會一節(jié)期間擔當中國－ 東盟博覽會農產品洽談會和賀州招商局的翻譯；李早 旸 老師被外貿公司聘請為業(yè)務翻譯，參加廣交會，幫助企業(yè)簽訂多筆進出口合同，為企業(yè)提供了優(yōu)質服務。 3. 專業(yè)基礎課和專業(yè)課專任教師共 153人，其中?雙師?素質教師 108 人，占專業(yè)基礎課和專業(yè)課專任教師人數(shù)的 %。出臺了《廣西國際商務職業(yè)技術學院關于深化教學改革的意見》，激勵教師積極圍繞課程體系、教學內容、教學手段、教學方法進行改革，提高了教學效果，教學水平普遍提高。 學院樹立以人為本的理念，堅持?改善結構，提高層次?的原則，制訂了人才引進政策，采取了多種激勵政策，積極引進高層次人 才，加強?雙師?型教師的培養(yǎng)。 （五）采取多種措施提高教師業(yè)務水平。有 1 人被評為全國優(yōu)秀教師， 2 人被評為區(qū)直機關優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務工作者， 1 人被評為區(qū)高校優(yōu)秀黨員。 （二） 學院的第一、二期校園網(wǎng)建設工程共投入 91 萬元， 2020年開始實施第三期建設工程，將校園網(wǎng)出口帶寬由 4M增到 12M，并將明秀校區(qū)通過租用電信光纖連入本部校區(qū)，院內主干光纜提至1000M。這些設備先進、環(huán)境良好的綜合實驗 (實訓 )室，能滿足各專業(yè)教學實驗實習、學生職業(yè)技能和能力訓練需求。充分地保證了教職員工人員經費的正常開支。學費收入的穩(wěn)定，使教學經費有足額的資金保證，為了提高教學質量，學院黨委非常重視教學經費的投入， 2020年學費收入（高職部分） 萬元，教學經費開支 萬元，占學費收入的 60%； 2020 年的學費收入 萬元，教學經費開支 萬元 ，占學費收入的 41%； 2020 年上學期學費收入 萬元，教學經費 萬元 ，占學費收入的 50%。由于專業(yè)設置合理，受到了廣大考生的歡迎，具有良好的生源。 我院教學計劃修（制）訂的程序一般是：學校教務處提出教學計劃修（制）訂的指導思想和原則，對總學時數(shù)、公修課程、部分專業(yè)基礎課程以及各類課程所占的比例做出統(tǒng)一規(guī)定；各系、教研室在全面分析行業(yè)和企業(yè)對專業(yè)人才知識、能力、素質要求的基礎上，提出教學運行模式和課程體系設置方案；征求專業(yè)指導委員會 意見，共同審議培養(yǎng)方案；學校教學工作委員會最后審核確定。 以涉外企業(yè)需求為依據(jù)，增設新專業(yè) 2020 年學院與中國外運廣西公司合作 ，成功申報了物流管理專業(yè)；在桂通報關行、祥和公司、北海港務集團公司、中國外運廣西公司、華邦制衣公司等外貿企業(yè)的支持下，開辦了報關與國際貨運專業(yè)。此外，上級主管部門還指導和協(xié)助學院爭取得到了西部發(fā)展資金 80 萬元，科研專項經費 萬元，上級主管部門還另撥款 208 萬元。 目前我院已設有電子商務師、國際貨運代理從業(yè)人員、國際商務專業(yè)人員（國際商務師、外銷員）、國際商務單證員、清華 IT工程師、外貿跟單員、中國物流職業(yè)經理等 7 個職業(yè)技能鑒定或職業(yè)資格考試與培訓機構。另外，學院計劃建設 4300㎡ 的風雨操場，現(xiàn)在正在加緊辦理各項籌建工作，預計 2020 年 9 月投入使用。 教學儀器設備值達到教育部的有關要求，教學設備利用率較高。 二是 注重年青教師的培養(yǎng)。 （三）緊緊圍繞專業(yè)建設，加強專業(yè)帶頭人和中青年骨干教師的選拔和培養(yǎng)。在公開出版發(fā)行的刊物上發(fā)表教研、科研論文 230 篇，其中核心刊物有 53 篇，編寫教材 20 部。 同時，通過兼職教師與專任教師的相互直接切磋交流，專任教師的實踐能力、操作技能以及兼職教師 的理論水平、教學水平都得到促進提高。學院院長高級國際商務師陸耀新，副教授蔣金森參加了為期兩年時間的《廣西自營出口生產企業(yè)出口戰(zhàn)略研究》課題研究，分別擔任課題組副組長和主筆，課題的成果得到了廣西區(qū)商務廳領導和自治區(qū)政府領導的高度贊賞。 1981 年 9 月學院開始接受外經貿系統(tǒng)干部培訓和崗位培訓， 1991 年 7 月區(qū)外經貿委批準對外經濟貿易干部培訓中心在我院掛牌成立，經過多年的發(fā)展，目前已成為廣西唯一的外經貿類繼續(xù)教育培訓基地。 學院的一些專業(yè)，依據(jù)對人才市場需求和畢業(yè)生就業(yè)情況的調查，制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案。學院辦公室積極協(xié)調涉及教學的相關工作，優(yōu)先處理各種有關教學方面的請示、報告，并利用網(wǎng)絡手段為教學提供服務。 學院始終把學風建設作為培養(yǎng)人才的一項根本任務抓緊抓好，強調學生應以學為主，堅持管理與教育相結合，專業(yè)素質培養(yǎng)與道德素質培養(yǎng)兩手抓。 為更好地更新觀念，與時俱進，推動高等職業(yè)教育快速、健康地發(fā)展， 2020 年學院建立了科研處，配備專門人員，具體負責高職教育理論的研究，組織教職工開展教育研究活動，推進教育教學改革的開展。 辦學形式： 以普通全日制學歷教育為主，大力發(fā)展多種形式的培訓教育，適當發(fā)展成人學歷教育。 二十世紀九十年代，隨著改革開放的不斷深化，社會主義市場經濟體制的建立和發(fā)展，廣西邊貿經濟日益活躍。 學校定位與發(fā)展規(guī)劃 （一）辦學思路清晰，辦學定位準確 學院辦學 30 年來，始終堅持立足廣西 ,緊密依靠行業(yè)，服務行業(yè)的辦學方針，在促進學院不斷發(fā)展壯 大的過程中形成了明確的辦學指導思想和科學的辦學定位。?隨著中國 東盟自由貿易區(qū)的建立，博覽會會址永久落戶南寧，這給廣西的經濟發(fā)展和騰飛注入了新的不竭動力。 ?十一五?規(guī)劃分兩步走，第一步是 2020— 2020 年，學院在確保教育質量的前提下，適度擴大規(guī)模，達到人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀標準，建成省級示范性高等職業(yè)技術學院；第二步是 2020— 2020年，穩(wěn)定辦學規(guī)模，整合辦學資源，強化質量監(jiān)控，突出名牌效應，努力向國家級示范性的高等職業(yè)技術學院邁進 ，力爭進入全國同類高職院校的先進行列。 教學中心地位 我院始終堅持以教學為中心，正確處理教學與其它工作的關系，并在制度、政策、經費、組織、管理服務方面予以保障，把教學的中心地位真正落到實處。為使教學經 費用在刀刃上，由教學管理部門根據(jù)需要統(tǒng)籌安排教學經費，再由財務部門依據(jù)教學管理部門制定出分配原則和經費指標，下達到各系（部），并授予各系（部）負責人經費使用權利，以確保投入的經費真正用于教學工作；近三年來，學院進一步加大教學經費投入，確保教學運行需要，學生學費收入用于教學經費的比例均達 48％；2020 年以來共計投入專項經費 萬元用于教學儀器設備、圖書資料購置及教學業(yè)務、教學差旅、體育維修、教學設備維修、教學改革、課時補貼等； 2020 年又投入 5500 多萬元，建設圖書館、綜合實訓大樓，極大地改善了辦 學條件。為了加強與企業(yè)密切聯(lián)系，做好產學研工作，成立了學院產學研工作領導小組，院長親自掛帥，擔任領導小組組長，分管教學和學生的兩位副院長擔任副組長，教務處、科研處、學生工作處、院辦公室及各系部領導擔任小組成員。 建立穩(wěn)定的校外實習基地。 1995 年 9 月，廣西唯一獲國家批準、具有出國（境）勞務和研修生培訓資格的機構 ―― 廣西外派勞務培訓中心在學院掛牌成立，負責全區(qū)選派出國（境）的勞務人員和研修生的培訓。目前全院共有 20位青年教師正在攻讀研究生學歷或碩士學位，兩項合計 67 人，占青年教師總數(shù)的 %。受學院表彰的優(yōu)秀教師 90 人次，優(yōu)秀教育工作者 59人次，優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務工作者 21人次，優(yōu)秀班主任 51 人次，其他表彰 32人。到 2020年做到：專業(yè)教師中研究生學歷的比例達到 30%；?雙師型?教師達到 50%；每個專業(yè)必須有一至兩名專業(yè)帶頭人。劉杰英副教授，現(xiàn)年 38歲，2020 年留學英國桑德蘭大學獲碩士學位， 2020 年被廣西挑選為中國— 東盟博覽會的高級專業(yè)翻譯，先后赴北京外國語大學及比利時、美國進修高級翻譯，成為廣西最高水平的外經貿專業(yè)翻譯精英人才之一，是南博局專家?guī)鞂＜?。如：外語系主任粟景妝副教授、施國華副教授 2020 年由學院派到加拿大阿爾伯塔理工大學學習，回國后積極推 進英語教學改革， 2020 年我院被列為自治區(qū)大學英語教學改革試點單位。 圖書館從 2020 年起使用專業(yè)軟件管理，圖書借閱量， 2020 年為35300 冊次， 2020 年為 42868 冊次， 2020 年為 69821 冊次， 2020 年17 月為 50741 冊次，圖書借閱率分別為 %,%,%,%。語音室 5 間，座位數(shù)共計 320 座；多媒體教室 32間，座位數(shù)共計 3057座，多媒體、語音室座位總計 3377 座。三屆學生參加職業(yè)技能鑒定或職業(yè)資格考試獲證率達 96%以上，三個年級的通過率分別為： 2020級為 %， 2020 級為 %， 2020 級為 %。 (四 )生均培養(yǎng)經費 2020 年 9535 元， 2020 年 9533 元， 2020 年18 月份 4201 元。 經過幾年的建設，學院目前開設專業(yè) 22 個，形成了以國際商 務、商務外語（特別是東盟小語種）等專業(yè)為主，具有外向型人才培養(yǎng)特色的高等職業(yè)教育專業(yè)群。升格以來，對專業(yè)培養(yǎng)方案進行了 2 次大修訂與完善。 根據(jù)國際貿易發(fā)展形勢變化，調整專業(yè)結構 學院 2020 年試辦高職之初，僅設置商務英語、電子商務兩個專業(yè)， 20202020 年增加了國際商務、涉外秘書、涉外會計和投資經濟管理等專業(yè)； 2020 年來，新增和調整了應用越南語、會計與審計、會展策劃與管理、酒店管理、應用泰國語、國際經濟與貿易、財務信息管理、連鎖經營管理、市場營銷、法律事務（涉外法律事務方向）、物流管理、營銷與策劃、旅游英語、涉外旅游（出境領隊方向）、報關與國際貨 運（國際貨運代理方向）、文秘（涉外秘書方向）等 16個專業(yè)，形成了以培養(yǎng)外向型人才為特色的專業(yè)群。 (二 )學院本身有較強的自籌經費能力，近幾年的收入穩(wěn)定，每年的自籌經費收入都占總收入的 40%左右，能足額保證學院的教學發(fā)展及建設用款。學院的重點專業(yè)電子商務專業(yè)，設有國家職業(yè)技能鑒定站。根據(jù)高職高專教育特點和學院發(fā)展規(guī)模需要，不斷更新、購置教學儀器設備，近三年教學儀器設備值增長較快， 2020 年為 56%， 2020 年為 57%， 2020 年為59%；目前學院教學儀器設備總值達 萬元，生均儀器設備值為 元。 近兩年教師應用多媒體技術手段進