[英語(yǔ)學(xué)習(xí)]記憶單詞(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 再有詞群記憶法的另一種解釋也可以是一個(gè)詞的多種含義放在一起來(lái)記憶，這樣的話(huà)再出現(xiàn)這個(gè)詞的時(shí)候你的頭腦中會(huì)立刻閃現(xiàn)出多種意思，看具體的語(yǔ)境再來(lái)分析它的意思，這樣記的話(huà)才會(huì)有趣味，達(dá)到事半功倍的效果。選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~匯表來(lái)記單詞是詞匯表記憶法的首要完成任務(wù)，那么什么樣的詞匯表才算是恰當(dāng)呢？一般來(lái)說(shuō)有30%是我們認(rèn)識(shí)的，而70%的單詞是我們不熟悉或不認(rèn)識(shí)這樣的詞匯表應(yīng)該算是最恰當(dāng)?shù)脑~匯表。然而，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，可能每天需要兼顧很多門(mén)課程，不可能把大量的時(shí)間只用在詞匯學(xué)習(xí)上，因此單純通過(guò)閱讀大量的篇章來(lái)擴(kuò)充詞匯量就顯得有些顧此而失彼，但是如果你堅(jiān)持每天精讀一篇美文，相信一年以后的你無(wú)論是詞匯量還是英語(yǔ)水
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