【正文】 m_pSetm_Sentence1 = 。 ( SELECT * FROM WordList WHERE word = 39。 if ( !m_pSet() ) m_explains += ( strNewLine + m_pSetm_Explain1 )。 int y = (() cyIcon + 1) / 2。 SetIcon(m_hIcon, FALSE)。 DDX_Text(pDX, IDC_STATIC_JUMP, m_jump)。// Dialog Data //{{AFX_DATA(CAboutDlg) enum { IDD = IDD_ABOUTBOX }。 *pResult = 0。 ( nCurIndex, 0, szTemp, 26 )。 ()。 CString strUpper。 ( LVS_EX_GRIDLINES )。 case IDC_RADIO7: m_nColor = 6。李老師淵博的學(xué)識(shí)、嚴(yán)峻的治學(xué)態(tài)度及隨和的為人之道給我留下了難以磨滅的印象，這將使我終身受益,同時(shí)，李老師在生活上也給了我極大的鼓勵(lì)和幫助。}// 顯示上次退出時(shí)注冊(cè)的單詞void CMagicWordDlg::HistroyVisitWord(){ HKEY hKey = 0。 break。 break。 = 。 m_pSetm_Phrase1 = 。 m_pSetm_Phrase2 = 。 }} 添加、刪除和修改功能的實(shí)現(xiàn) 添加和修改這二個(gè)功能使用的是同一對(duì)話框做為操作界面，只是在具體不同的操作時(shí)，將對(duì)話框標(biāo)題改為相應(yīng)的標(biāo)題，其中的內(nèi)容置為相應(yīng)的內(nèi)容而已。在該對(duì)話框中，有六種界面產(chǎn)顏色供選擇，選中一組，點(diǎn)確定“按鈕”，將會(huì)在主界面顯示相應(yīng)的色彩，點(diǎn)“默認(rèn)”按鈕，則還原為默認(rèn)界面。“最前”、“最后”按鈕表示將轉(zhuǎn)到數(shù)據(jù)庫中最前面的一個(gè)單詞或最后面的一個(gè)單詞。這樣，便于加深用戶對(duì)單詞的理解與記憶。有些數(shù)據(jù)庫在桌面上運(yùn)行，例如Access等；而有些數(shù)據(jù)庫則運(yùn)行在局域網(wǎng)上甚至Internet上，例如5QL Server等。語音技術(shù)是一種前途廣泛的技術(shù)，但由于目前語音識(shí)別技術(shù)準(zhǔn)確度和識(shí)別速度不太理想，還未達(dá)到廣泛應(yīng)用的要求?？尚行匝芯侩A段應(yīng)該導(dǎo)出系統(tǒng)的高層邏輯模型(通常用數(shù)據(jù)流圖表示)，并且在此基礎(chǔ)上更準(zhǔn)確、更具體地確定工程規(guī)模和目標(biāo)。許多人面對(duì)如此浩瀚的詞匯海洋，望而卻步。另一些人，卻是學(xué)而不得法，找不到記單詞的好的途徑，結(jié)果在詞匯叢中迷失。接著做好需求分析，根據(jù)原型方法用戶的需求劃出相應(yīng)的流程圖，、。應(yīng)用程序通過API層和SAPI通信，語音引擎則通過DDI層SAPI進(jìn)行交互。ADO指的是Active Data Object，它的目的是簡(jiǎn)化數(shù)據(jù)庫的訪問。 軟件設(shè)計(jì)中的問題的解決方法 對(duì)于軟件開發(fā)過程中，數(shù)據(jù)的處理問題，首先是要選擇一種好的數(shù)據(jù)庫來存儲(chǔ)數(shù)據(jù)。每次在顯示時(shí)，都會(huì)自動(dòng)對(duì)單詞進(jìn)行發(fā)音?！按呵飸?zhàn)國”方案后的界面 　方案選擇對(duì)話框　“春秋戰(zhàn)國”方案界面 關(guān)于界面顯示本軟件的版本及版權(quán)信息，　關(guān)于界面6 系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 根據(jù)單詞記憶軟件的功能需求，可以列出以下系統(tǒng)所需的數(shù)據(jù)項(xiàng)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。在實(shí)現(xiàn)添加時(shí)，彈出對(duì)話框，里面所有內(nèi)容為空白，由用戶添加，當(dāng)用戶點(diǎn)擊“確定”按鈕時(shí)，系統(tǒng)首先查詢當(dāng)前所添加的單詞是否已收錄在系統(tǒng)當(dāng)中，如果是的話，彈出對(duì)話框，通知用戶添加不成功，否則，執(zhí)行添加操作，相應(yīng)代碼如下：// 查詢當(dāng)前單詞是否已經(jīng)被收錄于數(shù)據(jù)庫中 if ( () ) ()。 m_pSetm_Sentence0 = 。 m_pSetm_Phrase2 = 。 = 。 case 1: OnPrevious()。 case 4: color = RGB(125,255,125)。 BYTE szBuffer[26] = { 39。為此，我要對(duì)他致以最衷心的感謝.在本科學(xué)習(xí)的二年中，我與同學(xué)建立了深厚的友誼，他們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)無私地伸出援助之手，對(duì)他們的幫助我特別感謝。 break。 ( 0, _T( 所有匹配的單詞 ), LVCFMT_LEFT, 115 )。 try { if ( () ) ()。 if ( ( m_word ) != 1 ) { // 匹配則將第一個(gè)字母轉(zhuǎn)換為大寫狀態(tài) ( 0, ( 0 ) 32 )。 ( SELECT * FROM WordList WHERE word = 39。}3.　主程序源代碼// : Defines the class behaviors for the application.//include include include ifdef _DEBUGdefine new DEBUG_NEWundef THIS_FILEstatic char THIS_FILE[] = __FILE__。 //}}AFX_DATA // ClassWizard generated virtual function overrides //{{AFX_VIRTUAL(CAboutDlg) protected: virtual void DoDataExchange(CDataExchange* pDX)。 DDV_MaxChars(pDX, m_jump, 26)。 HistroyVisitWord()。 (x, y, m_hIcon)。 if ( !m_pSet() ) m_explains += ( strNewLine + m_pSetm_Explain2 )。%s39。 if ( m_pSetCanUpdate() ) { m_pSetUpdate()。 m_pSetm_Sentence0 = 。 // 查詢當(dāng)前單詞是否已經(jīng)被收錄于數(shù)據(jù)庫中 if ( () ) ()。 // 翻譯組合 if ( !m_pSet() ) m_explains += m_pSetm_Explain0。 int x = (() cxIcon + 1) / 2。 } } SetIcon(m_hIcon, TRUE)。 DDV_MaxChars(pDX, m_word, 26)。endifpragma ment(lib,) //，省得配置/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// CAboutDlg dialog used for App Aboutclass CAboutDlg : public CDialog{public: CAboutDlg()。 UpdateData( FALSE )。 ()。 } else { // 將比較雙方都轉(zhuǎn)換為小寫狀態(tài) ()。 CString strLower。 //}}AFX_DATA_MAP}BEGIN_MESSAGE_MAP(CListItemDlg, CDialog) //{{AFX_MSG_MAP(CListItemDlg) ON_BN_CLICKED(IDC_GO, OnGo) ON_NOTIFY(NM_DBLCLK, IDC_LIST, OnDblclkList) //}}AFX_MSG_MAPEND_MESSAGE_MAP()/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// CListItemDlg message handlersBOOL CListItemDlg::OnInitDialog() { CDialog::OnInitDialog()。 break。參考文獻(xiàn)[1] 王凱． TTS技術(shù)應(yīng)用探討[[J]．貴州大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)，2000(4)：304306.[2] 曾志軍．如何將最新的 TTS引擎技術(shù)應(yīng)用到VC程序中[M]．計(jì)算機(jī)與現(xiàn)代化，2002(4)：lll2.[3] 黃維通．Visual C++面向?qū)ο笈c可視化程序設(shè)計(jì)習(xí)題解析與編程實(shí)例[M]．北京：清華大學(xué)出版社，2000.[4] 趙峻松．利用 TTS技術(shù)開發(fā)計(jì)算機(jī)語音功能[M]．五邑大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)，2002(1)：5458.[5] [J]．遼寧高職學(xué)報(bào)，2002,4(2):8485．[6] 微軟．新一代軟件技術(shù)[J]．北京：新浪科技，20030227．[7] 喬林．Visual C++——MFC與多線程篇[M]．北京：中國鐵道出版社，2000．[8] 清宏計(jì)算機(jī)工作室．Visual C++編程技巧[M] 北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2001．[9] Jeff Prosise MFC Windows 程序設(shè)計(jì)（第二版）[M] 北京：清華大學(xué)出版社，2005.[10] David JKmglJn．Imld Visual 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更換界面功能當(dāng)用戶在主界面中點(diǎn)擊“更換界面”按鈕時(shí)，將彈出如下（）“方案選擇”對(duì)話框?！扒啊?、“后”按鈕表示轉(zhuǎn)到當(dāng)前單詞的前一單詞或是后一單詞。為了解決廣大用戶對(duì)學(xué)習(xí)的高要求，本軟件采用的所列舉的單詞，不但包括其基本詞義，而且還包含該單詞的一些常用語句。操作系統(tǒng) 數(shù) 據(jù) 庫管理系統(tǒng) 應(yīng)用程序 數(shù)據(jù)庫 DBMS的邏輯圖 ADO (Active Data Object)簡(jiǎn)介 數(shù)據(jù)庫有許多不同的類型，每種數(shù)據(jù)庫都有自己的方法保存和檢索信息。API for Speech Recognition就是與TTS相對(duì)應(yīng)的語音識(shí)別。這個(gè)階段要回答的關(guān)鍵問題是：“對(duì)于上一個(gè)階段所確定的問題有行得通的解決辦法嗎？”在問題定義階段提出的工程目標(biāo)和規(guī)模的報(bào)告通常比較模糊。但是，學(xué)習(xí)英語首先是面臨著單詞這一關(guān)。要過詞匯這一關(guān)，不但要有毅力，也要有好的方法，如果再加上一個(gè)好的單詞記憶工具，那就可以做到事半功倍。符號(hào)說明：　用戶提出要求 　識(shí)別歸納問題 　開發(fā)系統(tǒng)原型 　分析評(píng)價(jià) 　不可行處理 　不滿意處理 　修改　試運(yùn)行﹕﹕　運(yùn)行管理