【正文】
。聲音和形象相結(jié)合,語言和情景相交融,使 學(xué)生仿佛進(jìn)入了語言活動(dòng)的真實(shí)情景,收到了很強(qiáng)的臨場(chǎng)效果。 現(xiàn)代教學(xué),不能停步在過去的“黑板+粉筆”的教學(xué)模式,而應(yīng)適應(yīng)小學(xué)生的心理特征,采用多媒體教學(xué) 手段。我們的母語不是英語,學(xué)習(xí)英語是在漢語的氛圍下進(jìn)行的。 . .小學(xué)英語的 “情趣教學(xué)” m your English name is Huang Xue may call me to study good beginning is half the wish you work hard at English and good 。這樣 ,就使學(xué)生直接地、具體地獲得英語知識(shí)??梢苑中〗M競(jìng)賽、男女 生之間競(jìng)賽、自由組合競(jìng)賽、個(gè)人挑戰(zhàn)競(jìng)賽等。針對(duì)老師的問題,每個(gè)小組的每個(gè)成員“ one by one”地回答老師的提問。若能將知識(shí)溶于游戲之中,讓學(xué)生在情趣盎然的游戲中練習(xí)所學(xué)的 知識(shí),在蹦蹦跳跳中學(xué)習(xí)英語,學(xué)生是非常愿意接受的。除了用圖片、實(shí) 物教學(xué)外,還要充分利用現(xiàn)有的電教設(shè)備服務(wù)于教學(xué)。這樣,給學(xué)生增添了無窮的情趣,讓他們?cè)谟淇斓?氛圍中,在英語的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語、掌握英語。 教讀課文時(shí),可用錄音機(jī)播放課文,讓學(xué)生仔細(xì)聽音, 認(rèn)真模仿,學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的語音語調(diào),還可利用錄音機(jī)的錄音功能,自制符合課文內(nèi)容的錄音,供學(xué)生學(xué)習(xí)。雖短短幾分鐘,但卻能活躍課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的興 趣。這樣,使每個(gè)學(xué)生的注意力一下子集中起來,加快了學(xué)生的思維速度,迫使 他們及時(shí)聽懂,及時(shí)思考