【摘要】7C中小學課件課堂講練互動豌豆孟德爾選擇了豌豆作為遺傳試驗材料1、豌豆是自花傳粉,且是閉花受粉的植物2、豌豆有易于區(qū)分的相對性狀7C中小學課件課堂講練互動一對相對性狀的遺傳試驗1、相關概念顯性性狀:在F1代顯現(xiàn)的出來的性狀稱為顯性性狀.由顯性基因控制(用大寫英文字母表示)。DDDd
2024-11-28 22:52
【摘要】第一章電磁感應第六節(jié)自然現(xiàn)象及其應用第七節(jié)渦流現(xiàn)象及其應用知識點一自感現(xiàn)象1.由于通電導體本身的電流變化而產(chǎn)生的電磁感應現(xiàn)象叫自感現(xiàn)象,在自感現(xiàn)象中產(chǎn)生的感應電動勢叫自感電動勢.自感現(xiàn)象是一種特殊的電磁感應現(xiàn)象,同樣遵循楞次定律.2.因此自感電動勢的方向總是阻礙原來電流的變
2025-11-09 09:30
【摘要】二、靜電現(xiàn)象學習目標:1、知道什么叫物體帶電和摩擦起電。2、知道自然界有兩種電荷及電荷間的相互作用。3、能用原子構(gòu)成初步知識解釋摩擦起電現(xiàn)象4、在實驗探究過程中發(fā)展學生的觀察能力、分析能力、歸納能力和表述信息的能力。知識鏈接:驗電器實驗室里總是用驗電器來檢驗物體是否帶電,那么驗電器是怎樣工作的呢?如圖所示,將帶電體接觸驗電器的金屬球a時,通過金屬
2025-04-04 02:15
【摘要】,那么分子能不能再分呢?“一尺之棰,日取其半,萬世不竭”。它表達了什么意思呢?想一想:一、分子由原子組成1.不同原子組成的分子構(gòu)成化合物2.相同原子組成的分子構(gòu)成單質(zhì)化合物單質(zhì)活動1:摩擦起電將塑料尺在頭發(fā)上摩擦然后讓它靠近小的紙屑你看了
2024-11-30 04:01
【摘要】“靜電現(xiàn)象的應用”的教學設計對選修3-1教材變動的理解:在前一輪的人教版課改教材中,對靜電知識的講解分為兩節(jié):第四節(jié)、靜電屏蔽與第十一節(jié)、靜電的利用和防止。而新教材變?yōu)橐还?jié)(第七節(jié)),且內(nèi)容上僅涉及到靜電平衡狀態(tài)、靜電屏蔽、尖端放電(舊教材中為課后閱讀材料),刪除了靜電除塵、靜電的防止,靜電復印放在第二節(jié)科學漫
2024-11-21 05:01
【摘要】探索更小的微粒學習目標掌握原子內(nèi)部組成的知識,形成空間想象的能力。微觀尺度范圍10-15m揭示物質(zhì)結(jié)構(gòu)之謎古代樸素的元素論單質(zhì)元素論:水;氣;火;數(shù)。多元素論:土、火、氣、水。
2024-11-30 14:04