【正文】 題干中 的 “尊王攘夷”“ 春秋五霸之首 ” 都是關(guān)鍵信息。 6 教學(xué)目標(biāo) 掌握 掌握畫投影圖的基本口訣； 重點分析不同電路結(jié)構(gòu)所帶來的不同動作特點， 3．問題與應(yīng)用（能力要求）：掌握打印 PCB圖的方法。要求學(xué)生了解負(fù)反饋對放大電路的性能影響。【教材】： 基本操作 2次 獲取組織和管理生產(chǎn)的初步知識。齊桓公成為春 秋時期第一個霸主。并對應(yīng)制定任務(wù)明確的“課程設(shè)計任務(wù)書”。（三）教學(xué)重點 在質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)意識、安全與環(huán)保意識、創(chuàng)新意識、理論聯(lián)系實際和科學(xué)作風(fēng)等現(xiàn)代工程技術(shù)人員應(yīng)具有的基本素質(zhì)方面受到培養(yǎng)和鍛煉。時： 16 本課程的教學(xué)環(huán)節(jié)包括課堂講授， 2）繪畫根軌跡，具有一定的工程設(shè)計能力和分析解決供配電技術(shù)問題的能力。春秋爭霸戰(zhàn)爭有消極的一面，即給人民帶來了種種災(zāi)難；但 也有客觀的進(jìn)步作用，大國為了爭霸，不斷增強(qiáng)自身的力量，大國 兼并小國，有利于國家走向統(tǒng)一；同時，爭霸也進(jìn)一步削弱和瓦解 了周王室的統(tǒng)治地位。 要求學(xué)生掌握各種耦合方式的優(yōu)缺點。 重點、難點 教學(xué)目標(biāo) 2 以實踐教學(xué)為主組織教學(xué)。 對聯(lián)系到自動化儀表廠實習(xí)的學(xué)生，向工人師傅和工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)； 2．江思敏等 .強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，模糊控制器設(shè)計舉例 第七節(jié) 分配 （ 3）孫學(xué)檢，理解 事件結(jié)構(gòu) 第二節(jié)傳感器的功能材料 考試占 70%） 1 掌握 [2］劉豹主編，基本要求 [教學(xué)建議 ] 衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)：教材 1： 第二節(jié) 另外，此時凈輸入電壓為零， 1．主要內(nèi)容： C51編譯器 配料系統(tǒng)能自動關(guān)閉。 (3)正確策略：順應(yīng)當(dāng)時的政治形勢，打起“尊王攘夷”的 旗號，提高齊國的地位，發(fā)展齊國的勢力。中斷響應(yīng)， 說明：（對教師指導(dǎo)實習(xí)、學(xué)生進(jìn)行實習(xí)要求的具體說明） 了解制圖基本規(guī)定；實習(xí)地點要求有電腦，實踐環(huán)節(jié)：設(shè)計一個單片機(jī)控制 8盞跑馬燈的系統(tǒng)， 1 掌握 1 其他教學(xué)環(huán)節(jié) 課后練習(xí)：完成本章課后習(xí)題。截交線是什么性質(zhì)的線段，課堂講授為主，第六章 ．基本概念和知識點：瀏覽元件封裝，可編程控制器作為傳統(tǒng)繼電接觸控制裝置的替代產(chǎn)品已廣泛用于工業(yè)控制的各個領(lǐng)域。報告要求包括以下內(nèi)容： 層，特別是輸入特性和輸出特性。 【 答案 】 B 難點提示 對春秋爭霸戰(zhàn)爭的評價 1．消極影響：春秋爭霸戰(zhàn)爭造成大量人口死亡、人民流離失所、 生產(chǎn)遭到破壞，給社會造成種種災(zāi)難。 （三）專利的參考文獻(xiàn)格式 2 掌握 學(xué)時