【摘要】神奇的一筆畫古時候有一個國王,他不識字,卻經(jīng)常需要在重要文件上簽名。怎么辦呢?深思熟慮之后,他創(chuàng)造了一個雙月圖代表自己的簽名。后來,有個狡猾的大臣拿著模仿得一模一樣的假冒簽名向國王冒領(lǐng)財物時,卻被精明的國王發(fā)覺了!你猜,國王是怎樣發(fā)覺這位大臣的陰謀的呢?其實很簡單。國王的簽名是一筆完成的。旁人不知曉這個秘密,只注意模仿圖形,而沒有注意筆畫的多少,因此畫出的圖形連接處有空隙,國王
2025-06-23 18:17
【摘要】1貨幣銀行學(xué)·第十章貨幣政策2?貨幣政策:?(moarypolicy)?中央銀行為實現(xiàn)特定的宏觀經(jīng)濟目標(biāo)而采用的各種工具來控制和調(diào)節(jié)貨幣供應(yīng)量及利率等中介目標(biāo)進而影響宏觀經(jīng)濟的方針和措施的總和。3本章要點?貨幣政策的目標(biāo)?貨幣政策工具?貨幣政策傳導(dǎo)機制和中介目標(biāo)
2025-05-10 22:51
【摘要】仙臺鎮(zhèn)中王曉冰五柳先生傳學(xué)習(xí)目標(biāo):NextshāngShìzhélìnhèdānjíchóupiáolǚlóuyú注音比賽先生不知
2025-11-12 03:27
【摘要】浙教版《品德與生活》專業(yè)培訓(xùn)、第3冊教材分析西湖區(qū)教師進修學(xué)校俞曉梅2021年8月一、全套教材的體系結(jié)構(gòu)(一)線索:1、遵循兒童生活自身的邏輯,從兒童生活固有的順序出發(fā),以時間推進過程中節(jié)日、時令季節(jié)
2025-05-12 05:11
【摘要】一書生賣雞,書廣告一則——“這個精美的籠子里裝著一只肥大的公雞,準(zhǔn)備以最低的價格出售”,結(jié)果無人問津。朋友幫其撕去廣告,僅貼一“售”字,不多時就把雞賣了。討論:為什么兩人的效果會如此的差異?說明了什么問題?簡筆與繁筆周先慎議論文三要素論據(jù):用來證明論點的材料,有事實論據(jù)和理
2025-08-16 01:47
【摘要】1下一代互聯(lián)網(wǎng)的特征及發(fā)展方向主講人:郝曉曉團隊:彥廷鮮陳龍遲強孟凡茂郝曉曉2引言一研究背景
2025-05-02 00:09