【正文】 ?作者不直接寫自己如何思家，而是 ?想象家人冬至夜深時分，家人還圍 ?坐在燈前，談?wù)撝约哼@個遠(yuǎn)行之 ?人，以此來表現(xiàn)“思家”。 再如： 錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年 。n彈琴 》 既寫出了作者沉醉于琴聲的狀態(tài)，又側(cè)面烘托出了琴聲的魅力。 何時倚虛幌，雙照淚痕干。 明時：政治清明的時代。 南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。 象征 通過特定的、容易引起聯(lián)想的具體形象，表現(xiàn)與之相似或相近特點的概念、思想和感情。樂于歸隱。 例題分析3 這首詩表達了作者怎樣的思想感情？詩中寫“寒燈”有何作用？ 春行即興 李華 宜陽城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。還似舊時游上苑，車如流水馬如龍。 例 1. 閱讀詩歌，回答問題。 除 夜 旅館寒燈獨不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然？ 故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。 簡析這首詩是怎樣表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜的。既突出了蜀道高險的共性，又表現(xiàn)了劍閣特有的地形、戰(zhàn)爭頻繁等特性。 日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。 凌霄不屈己，得地本虛心。 大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物。 用春日美好之樂景反襯詩人內(nèi)心之愁苦?！? 李商隱 《 賈生 》 ： “宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫。 李煜 《 虞美人 》 ：“ 春花秋月何時了，往事知多少。能讓讀者體味其中濃濃的鄉(xiāng)思之情。 《 孔雀東南飛 》 明線寫劉蘭芝被遣，逼婚，投水自盡；暗線寫焦仲卿與母親的爭辯，辭行，自縊庭樹。 《 陌上桑 》 抑揚法 先揚后抑 、 欲揚先抑 、 先抑后揚 紀(jì)曉嵐： “這個婆娘不是人，九天仙女下凡塵。 用海燕雙棲反襯少婦的孤獨愁苦。 襯托 、 烘托 、 映襯 、 烘云托月 以乙托甲，使甲的特點或特質(zhì)更加突出。 詩人借漢朝之事諷刺當(dāng)朝執(zhí)行的屈辱的和親政策，勸諭皇帝任用賢臣。 如北朝民歌 《 敕勒川 》 中“ 天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊 ” 就是對草原景象的白描，顯得簡潔有風(fēng)骨，寫出了草原的壯美，點染出牧民的生活。點面結(jié)合就是“點”的詳細(xì)描寫和“面”的敘述或概括性描寫的有機結(jié)合，其實也就是 局部 與 整體 的關(guān)系。 b三四句“忽起 ””垂楊舞”以及垂楊葉上的雨滴被風(fēng)吹到荷葉上發(fā)出的“萬點聲 ” 響等，寫出了雨后池塘上的動態(tài)之美。 從“ 虛實相生 ”的角度回答：夢中的景物描寫是虛，現(xiàn)實中作者的思想感情為實。表現(xiàn)手法 是從 宏觀角度 表現(xiàn)文章的，而修辭手法 是從 微觀角度 表現(xiàn)文章的。 這是南唐李后主亡國入宋后寫的詞。 這首詩的三、四兩句運用了哪種修辭手法？請具體說明。 白 梅 王冕