神奇的微生物(專業(yè)版)
【正文】 真菌 酵母菌 霉菌 蘑菇 探究 :霉菌生長的環(huán)境條件 探究目的 材料器具 探究指導 了解霉菌生長所需的環(huán)境條件 顯微鏡、放大鏡、載玻片、蓋玻片、少許新鮮食品（饅頭、面包、米飯等）、透明塑料袋等 分組、將上述某種新鮮食品放置于不同的自然環(huán)境中， 觀察其變化； 根據(jù)上述變化提出有關(guān)霉菌生長的環(huán)境條件的問題； 針對問題，嘗試提出推測性解釋，即作出假設(shè)； 設(shè)計實驗； 分工合作，實施實驗； 分析實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論，小組間進行交流。動植物遺體分解生成的 二氧化碳 和 無機鹽 ，又是植物制造有機物的必不可少的原料。 病毒的結(jié)構(gòu) ———— 蛋白質(zhì) 核酸 ——————— 病毒的生活 病毒不能獨立生活，必須 寄生 在其他生物活的細胞內(nèi)。 （二）有害的方面 夏天食物變質(zhì)通常是 細菌 繁殖所致 一些 細菌 能使人患病，包括烈性傳染性病，炭疽熱，鼠疫，霍亂，以及常見病如痢疾，性病中的梅毒、淋病等。 利用病毒為人類造福。第三節(jié) 神 奇 的 微 生 物
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