【正文】 某老板看到這個故事后，深受啟發(fā)，他給自己管理松馳的公司請來幾條“鲇魚” —— 以管理嚴格著稱的人，擔(dān)任新主管。失敗固然會給人帶來痛苦，但也能使人有所收獲；它既向我們指出工作中的錯誤缺點，又啟發(fā)我們逐步走向成功。荷蘭畫家梵高也兩袖清風(fēng)，一文不名，生活上常靠弟弟接濟，蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)是個流浪兒，居里夫人剛滿十歲就去打工 。要其何以成，何以??？曰：有毅力者 成 ，反是者 敗 。 ” （ 材料句 ） 為什么 他 （ 錢學(xué)森 ） 一個人任何時候都足以抵得上五個師呢 ？ 還不是因為 他的頭腦里掌握了太多高深 、 前沿的現(xiàn)代科學(xué)理論和高精尖的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù) ？還不是因為 這些關(guān)于 “ 原子能量 ” 的 “ 知識 ” 足以增強一個國家的實力甚至改變整個世界 、 決定人類命運 ？（ 分析句 ） 可見 ， 知識就是力量 。中國文化戰(zhàn)線上的先鋒戰(zhàn)士魯迅，憑著知識的力量，深深地認識了當(dāng)時的社會，寫下了一篇篇戰(zhàn)斗的檄文，成為中國文化革命的主將。 （ 分析句 ） 可見，知識能夠改變世界，知識能夠決定命運，知識能夠給人自由。可見，貧困是一筆財富。 一、寫好語段 Zhang. （二）標(biāo)準語段的學(xué)習(xí) 一個標(biāo)準的議論段 ——麻雀雖小五臟俱全的那種，應(yīng)該依次包含如下五種功能不同的句子： 觀點句 、 闡釋句 （由論點到例子的過渡句） 、 材料句 、 分析句 、結(jié)論句 。 古今中外事業(yè)有成者無不浸透著奮斗的汗水。 盡管如此 ， 牛頓在立志探索科學(xué)奧秘的過程中 ， 因 刻苦鉆研取得了累累碩果 。在十幾年的發(fā)展過程中，從引進技術(shù)到整合國內(nèi)外資源、自主創(chuàng)新，堅持 “ 技術(shù)創(chuàng)新課題來自于市場難題 ” 和 “ 設(shè)計創(chuàng)造高質(zhì)量、高附加值 ” 的研發(fā)理念，通過技術(shù)創(chuàng)新使集團在中國市場和國際市場上取得長期的成功，營業(yè)額年平均增長率達到 78％，持續(xù)保持在家電與其它在相關(guān)領(lǐng)域的領(lǐng)先地位。究其原因就是胡亥自己沒有經(jīng)天緯地的治世之才。因為他心中始終有一個堅定信念：一定要發(fā)明“炸藥”，減輕工人們繁重的負擔(dān)。正是因為有了勇氣，任何嘗試或者是成功才有了最初的動力。 五、強化練習(xí) Zhang. 。有人批評步非煙 “ 蚍蜉撼大樹，可笑不自量 ” ，也有人認為她勇氣可嘉，狂妄得可愛。 三、 實戰(zhàn)演練 Zhang. 三、 實戰(zhàn)演練 原文段： 化學(xué)家諾貝爾為減輕工地上挖土工人的繁重勞動，決心發(fā)明炸藥。 相反 ，身繼巨富，而無本領(lǐng)者，則只能是事業(yè)無成，乃至國破家亡。正因為他從小立下了苦練書法，才會成為一代書法家。具體說就是對事例中的行為，沿著“為什么”這條思路，探求其根源，發(fā)現(xiàn)其本質(zhì)，使內(nèi)容逐步深化。羅蘭獲得了 20年心血的結(jié)晶 —— 《 約翰 可見，失敗既是針對成功的否定，又是成功的基礎(chǔ)，也就是說：“失敗是成功之母。 Zhang. （一）語段診斷 語段二： 化學(xué)家諾貝爾為減輕工地上挖土工人的繁重勞動，決心發(fā)明炸藥。大發(fā)現(xiàn)、大發(fā)明是長期艱苦勞動的產(chǎn)物，是汗水的結(jié)晶。可見，知識這武器可以幫我們實現(xiàn)理想。常用 “假設(shè) …… 情況會怎樣呢 ?”引出與所舉事例相反的情況展開論述 。無論事之大小，必有數(shù)次乃至十?dāng)?shù)次之阻力，其阻力雖或大或小，而要之必?zé)o可逃避者也