李商隱蟬講課稿(專業(yè)版)
【正文】 ? 那堪玄鬢影，來對白頭吟。 ，理解詩歌大意： 自由誦讀，把握藝術(shù)手法及情感 ? 首聯(lián)：就真實情況而言，蟬并非是因身在高處，不肯飛下來乞食而 “ 難飽 ” ；它的鳴叫聲中也沒有什么恨意，這完全是詩人自己的理解與感受，是其身世之感的寄托。（ 2）應(yīng)舉之路：漫長而艱苦 。與溫庭筠 合稱為“ 溫李 ”，因詩文與同時期的 段成式 、溫庭筠風(fēng)格相近，且三人都在家族里排行第十六，故并稱為“ 三十六體 ”?？墒悄切湟琅f碧綠青翠，任憑蟬叫得如何凄苦動人，也無動于衷，真是無情??！ 頸聯(lián) ：我輾轉(zhuǎn)于各地為他人做幕僚，職位卑微，俸祿微薄，漂泊無定，丟下的家鄉(xiāng)田園，早已是一片荒蕪。 棲高飲露、生性高潔、聲音遠播。 以蟬自喻高潔品性，不為時人所了解，寄托了自己清白正直卻蒙受讒言而被下獄的憤懣。 ? 頸聯(lián)：這兩句在四處漂泊、前途黯淡的生活身世傾訴中，透露出詩人的失意與蒼涼。（ 5）夕陽晚
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