【摘要】《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》練習(一)基礎(chǔ)知識題一、加下劃線字的讀音,正確的一組是()1.①千乘之國②愿為小相焉③舍瑟而作A.①ch?ng②xiàng③shaB.①ch?ng②xiāng③shěC.①shang②
2024-12-09 05:04
【摘要】《論語》孔子,名,字,家學派創(chuàng)始人,思想核心是,政治上主張,鼓勵人們,即“出來做事”。丘仲尼儒仁禮治入仕刪詩書,定禮樂,創(chuàng)儒學,傳經(jīng)藝,師表萬世贊周禮,寫春秋,立杏壇,育才德,桃李三千
2024-11-16 22:58
【摘要】第周第單元授課時間2020年4月28日年級高二《子路曾皙冉有公西華侍坐》教學設(shè)計(自己)一、教學目標:1、領(lǐng)會本文通過對話表現(xiàn)人物性格的特點。2、體會孔子的思想3、掌握“如、方、作、撰、傷、與、讓、乎、爾”在文中的含義。二、教學重難點:把握文中的人物形象,理解孔子“
2024-11-19 15:46
【摘要】《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》《季氏將伐顓臾》(《語文讀本》)《寡人之于國也》二.教學重點(一)文學常識《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》:孔子:名丘,字仲尼,春秋末期魯國人,儒家學派的創(chuàng)始人。我國古代著名的思想家和偉大的教育家。他整理了許多古籍,如《詩》《書》《禮》《易》等古代文獻,還編寫了歷史著作《春秋》。這些書被漢以后的讀書人尊為“經(jīng)”,
2024-11-20 01:01
【摘要】《子路、曾晳、冉有、公西華侍坐》導(dǎo)學案 一、教學目標 1.了解《論語》的有關(guān)知識。 2.歸納文中的文言現(xiàn)象,疏通文章大意。 3.體味文中通過語言、動作展現(xiàn)人物性格的寫法。 二、教學重難點...
2025-04-05 06:14
【摘要】子路、曾皙、冉有、公西華侍坐教材分析:《子路、曾哲、冉有、公西華侍坐》選自《論語·先進》,是《論語》中篇幅相對較長的一篇,文章主要由人物對話組成,間有簡練而傳神的人物神態(tài)舉止的刻畫。文章結(jié)構(gòu)嚴謹,思路清晰,由“問志”一“言志”一“評志”三部分組成,生動形象地描述了四弟子侍坐與夫子共同言志的故事。主要表達了儒家的治國理想。教學目標(學習目標
2024-12-09 13:01