【正文】 20202017 學(xué)年寧夏銀川一中高三（上）第二次月考生物試卷 一、選擇題：本題包括 6 小題．每小題 6 分，共 36 分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意． 1．真核細(xì)胞具有一些能顯著增大膜面積，有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)．下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是（ ） A．神經(jīng)細(xì)胞的樹(shù)突 B．線粒體的嵴 C．甲狀腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．葉綠體的基粒 2．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)變量的敘述，正確的是（ ） A．探究酸堿度對(duì)酶活性影響，酶催化的反應(yīng)速率是自變量 B．探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中酒精是無(wú)關(guān)變量 C．在探究 CO2濃度對(duì)植物光合作用的影響實(shí)驗(yàn)中，氧氣的釋放量是因變量 D．觀察洋蔥鱗葉外表皮質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中，原生質(zhì)層位置的變化是無(wú)關(guān)變量 3．如圖為人體細(xì)胞正常分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線，下列分析錯(cuò)誤的是（ ） A．若曲線表示減數(shù)分裂每條染色體上 DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則 n 等于 1 B．若曲線表示減數(shù)第二次分裂核 DNA變化的部分曲線，則 n 等于 46 C．若曲線表示有絲分裂染色體數(shù)目變化的部分曲線，則 n 等于 46 D．若曲線表示有絲分裂染色體組數(shù)數(shù)目變化的部分曲線，則 n 等于 2 4．下列關(guān)于遺傳學(xué)的相關(guān)概念敘述中正確的是（ ） A．位于同源染色體上同一位點(diǎn)，控制相同性狀的兩個(gè)基因稱為等位基因 B．純合子雜交產(chǎn)生的子一代所表現(xiàn)出的性狀就是顯性性狀 C．在不同環(huán)境下，基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同 D．基因自由組合定律指 F1產(chǎn)生 4 種類型的精子和卵細(xì)胞自由組合 5．下列關(guān)于科學(xué)家及其成就的描述中，正確的是（ ） A．英國(guó)科學(xué)家普里斯特利，通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)植物可以吸收 CO2，釋放氧氣 B．荷蘭科學(xué)家用丙酮從人的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣一水界面上鋪展成單分子層面積為紅細(xì)胞表面積的 2 倍．他們由此推出，細(xì)胞膜中的脂質(zhì)分子必然排列為連續(xù)的兩層 C．施萊登和施旺建立細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了所有生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái) D．恩格爾曼用同位素示蹤法發(fā)現(xiàn)光合作用的場(chǎng)所是葉綠體 6．下列關(guān)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性的敘述，正確的是（ ） A．流動(dòng)性的基礎(chǔ)是組成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都是流動(dòng)的 B．選擇透過(guò)性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子 具有特異性 C．內(nèi)分泌腺細(xì)胞分泌激素體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性 D．鉀離子通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性 二、解答題（共 4 小題，滿分 39 分） 7．生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用．如圖所示圖 1～ 3表示 3 種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （ 1）構(gòu)成生物膜的基本支架是 ，圖 1～ 3中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是 ． （ 2）圖 2 為哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜，如果將該細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中，圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸 （填 “能 ”或 “不能 ”）進(jìn)行，原因是 ． （ 3）圖 1 表示的生理過(guò)程 ，其主要的生理意義在于 ．圖 3 表示的生理過(guò)程 ． 8．科研人員以生活污水中的洗衣粉、洗潔精及工業(yè)污水中的重金屬鎘為誘變劑，研究其對(duì)玉米種子萌發(fā)、根尖細(xì)胞分裂的影響，結(jié)果如下表．請(qǐng)回答下列問(wèn)題： 誘變劑 洗衣粉溶液（ g/L） 洗潔精溶液（ g/L） 鎘溶液（ mg/L） 清水 5 25 100 發(fā)芽率（ %） 96 84 68 94 88 76 100 80 56 92 分裂指數(shù)（ %） 8 7 5 8 7 6 10 7 4 8 微核率（ %） 2 4 9 1 3 6 3 5 9 1 注： ①分裂指數(shù)：分裂期細(xì)胞數(shù)占觀察細(xì)胞總數(shù)的比例； ②微核率：含微核的細(xì)胞數(shù)占觀察細(xì)胞總數(shù)的比例． （ 1）實(shí)驗(yàn)中用不同化學(xué)誘變劑處理種子前，需用清水浸種 24 小時(shí)，目的是增加細(xì)胞中 含量，促進(jìn)細(xì)胞代謝． （ 2）分裂末期根尖細(xì)胞中 產(chǎn)生的囊泡聚集后形成 ，最終發(fā)育為新的細(xì)胞壁． （ 3）染色體的斷裂片段在有絲分裂時(shí)不能進(jìn)入子細(xì)胞核中，而是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中形成圓形結(jié)構(gòu)，游離在細(xì)胞核之外，成為微核．鏡檢時(shí)，可用 溶液作染色劑，在視野中尋找 期的細(xì)胞才能觀察到微核．含微核的細(xì)胞肯定發(fā)生了 變異． （ 4）據(jù)表分析，每種化學(xué)誘變劑對(duì)種子萌發(fā)的影響特點(diǎn)都是 ；洗衣粉和洗潔精溶液相比，對(duì)玉米根尖細(xì)胞微核率影響較大的是 ． 9．有人用低溫處理不同品種的水稻秧苗，實(shí)驗(yàn)中水稻光合速率和葉綠素含量的變化如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題： （ 1）從葉綠素含量曲線的走勢(shì)分析，品種 更加耐寒． （ 2）據(jù)圖可知低溫處理能影響光合速率，究其原因，除了低溫能影響葉綠素含量外，低溫還能 ，從而導(dǎo)致光合速率下降． （ 3）在葉肉細(xì)胞中， CO2產(chǎn)生 和固定的場(chǎng)所分別是 、線粒體基質(zhì)和 ． （ 4）如果圖示曲線為凈光合速率且實(shí)驗(yàn)在較低光照下進(jìn)行，適當(dāng)升高溫度后，圖中的曲線將 （填 “上 ”或 “下 ”）移． （ 5）有人推測(cè)，低溫還使葉片光合作用產(chǎn)物向其他部位的運(yùn)輸速率下降．為了證實(shí)該推測(cè)，某學(xué)生將光下正常生長(zhǎng)、長(zhǎng)勢(shì)相同的植物均分為兩組，一組進(jìn)行低溫處理，另一組在常溫條件下處理， 兩組均在 處培養(yǎng)以排除光合作用對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，一段時(shí)間后檢測(cè)兩組植物實(shí)驗(yàn)處理前后單位面積葉片的干重．他認(rèn)為，若檢測(cè)結(jié)果是低溫下的葉片干重變化量較小，則可證明該推測(cè)．你認(rèn)為這一做法能否達(dá)到目的？ ．為什么？ ． 10．玉米籽粒的顏色有紫色、黃色和白色三種（由基因 A， a， B， b 控制），某研究所科研人員做了一系列的雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表．請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題： 第一組 第二組 第三組 第四組 第五組 第六組 親本 組合 純合紫色 純合紫色 純合紫色 純合黃色 純合黃色 純合黃色 黃色 黃色 紫色 紫色 白色 白色 F1籽粒 顏色 紫色 紫色 黃色 黃色、白色 紫色、黃色、白色 白色 （ 1）玉米籽粒的三種顏色互為 ． （ 2）若第五組實(shí)驗(yàn)的 F1籽粒顏色及比例為紫色：黃色：白色 =12： 3： 1，推測(cè)第五組中 F1紫色籽粒的基因型有 種．第四組親本的基因型為且 F1中白色籽粒所占比例為 ． （ 3）玉米植株的葉片伸展度較大，易造成葉片間的相互遮擋，影響對(duì)光能的利用率．在玉米田中，偶然發(fā)現(xiàn)一株葉片生長(zhǎng)緊湊的植株．檢驗(yàn)此株玉米葉片緊湊型性狀能否遺傳，最簡(jiǎn)便的方法是 （雜交、自交、測(cè)交）．若此性狀可遺傳，則后代出現(xiàn) ． （二）選考題： [生物 選修 1：生物技術(shù)實(shí)踐 ]（共 1 小題，滿分 15 分） 11．某興趣小組欲調(diào)查學(xué)校某區(qū)域土壤中微生物的種類，并進(jìn)行了微生物的分離等工作．回答下列問(wèn)題： （ 1）該小組采用稀釋涂布平板法從土壤中分離分解纖維素的微生物，在涂布接種前，隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間，這樣做的目的是 ；分離得到的純化單菌落屬于 （填 “種群 ”或 “群落 ”）；篩選纖維素分解菌常用 法，根據(jù)菌落周圍是否出現(xiàn) 來(lái)判定． （ 2）該小組采用平板劃線法分離土壤中的微生物，操作時(shí)，接種環(huán)通過(guò) 滅菌，在第二次及以后的劃線時(shí)，總是從上一次劃線的末端開(kāi)始劃