【正文】 （ 15 13） =15 （千米 /小時） 解： 到達(dá)離家最遠(yuǎn)的地方是 12： 00，離家 30千米。 2 a=30 a S= a（ 30 a） （ 3） 12 （ 30 – 12） =12 8 =216（米 2） 解： 60 247。 （ 5）（ 46 － 21） 247。變量常量基礎(chǔ)知識表格 關(guān)系式 圖象表示方式變量之間的關(guān)系 在某一變化過程中，不斷變化的數(shù)量叫變量。 7 30≈107 。 2 8=22（米） （ 1）自變量 是長方形一邊的長，因變量是長方形的面積。 第一次休息是在 10： 30，休息了 30分鐘。 他在停止前進(jìn)后返回途中騎了 30千米，返回時的速度是 30 247。 （ 2）當(dāng)一邊為子 a時，其鄰邊長為 60 247。 （ 4）估計 4月 9日早上電表的讀數(shù)為49或 50。 在某一變化中，如果一個變量 Y隨著另一個變量 X的變化而不斷變化，那么 X叫 ，Y叫 。 解： （ 1）這個表格反映日期與電表讀數(shù)這兩個量之間的關(guān)系，日期是自變量，電表讀數(shù)是因變量。 （ 2）當(dāng)一邊為 a時，其鄰邊長為 60 247。 第一次休息時離家 20千米。 （ 10） =20（千米 /小時） 他在 12： 00至 13： 00停止前進(jìn)并休息用午餐。 2 8=22（米） （ 1）自變量 是長方形一邊的長，因變量是長方形的面積。 （ 3） 39 － 21=18，即這個月的前 5天共用電 18千瓦時。 練習(xí)一： 樹上落下的果子的高度隨時間的變化而變化，這里時間是 ，果子的高度是 。 （ 2） 4月 5日早上電表的讀數(shù)是 35。 2 a=30 a S= a（ 30 a） （ 3） 12 （ 30 – 12） =12 8 =216（米 2） 圖象 識別圖象是否正確。 11： 00到 12： 00他騎了 10千米。 （ 10 9） =10（千米 /小時） 他在 10： 00到 10： 30的平均速度是 （ 20 –10） 247。 （ 3）利用所寫的關(guān)系式計算當(dāng) a=12時， S的值是多少 ？ 解： 60 247。 （ 2） 4月 5日早上電表的讀數(shù)是 35。 小明騎自行車的速度是 10km/小時，那么小明騎車所走的路程隨時間的變化而變化 ，這里自變量是 ，因變量是 。 （ 3） 39 － 21=18，即這個月的前 5天共用電 18千瓦時。 利用圖象盡可能地獲取自變量、因變量的信息。 他在 9： 00到 10： 00時的平均速度是 （ 10 0） 247。 他在 9： 00到 10： 00時的平均速度是 （ 10 0） 247。 （ 2）寫出反映 a 與 S 之間的關(guān)系式。 解： （ 1）這個表格反映日期與電表讀數(shù)這兩個量之間的關(guān)系，日期是自變量，電表讀數(shù)是因變量。 自變量 因變量 自變量 因變量 小明騎車的時間 小明騎車所走的路程 比如：小王家距離學(xué)校 2022米，小王每小時步行500米， X小時后小明距離學(xué)校 Y米，這里的常量是 ，變量是 ，自變量是 ，因變量是 。 （ 4）估計 4月 9日早上電表的讀數(shù)為49或 50。 例三： 小明的父母出去散步，從家走（勻速）了 20分鐘到了一個離家 900米的報亭，母親因有事即按原速、原路返回。 （ 10 9） =10（千米 /小時） 他在 10： 00到 10： 30的平均速度是