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山東省淄博市20xx屆高考生物二模試卷(專業(yè)版)

2025-01-07 05:37上一頁面

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【正文】 2017 年山東省淄博市高考生物二模試卷 一、選擇題 1.下列有關(guān)植物激素的應(yīng)用,正確的是( ) A.蘋果樹開花后,噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實(shí)脫落 B.用赤霉素處理馬鈴薯塊莖,可延長(zhǎng)其休眠時(shí)間以利于儲(chǔ)存 C.用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟 D.用生長(zhǎng)素類似物處理二倍體番茄幼苗,可得到多倍體番茄 2.離子泵是一種具有 ATP 水解酶活性的載體蛋白,能利用水解 ATP 釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子.下列敘述正確的是( ) A.離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散 B.離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸是順 著濃度階梯進(jìn)行的 C.動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率 D.加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率 3.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( ) A.葉綠體色素濾液細(xì)線浸入層析液,可導(dǎo)致濾紙條上色素帶重疊 B.低溫誘導(dǎo)大蒜根尖時(shí)間過短,可能導(dǎo)致難以觀察到染色體加倍的細(xì)胞 C.用顯微鏡觀察洋蔥根尖裝片時(shí),需保持細(xì)胞活性以便觀察有絲分裂過程 D.將洋蔥表皮放入 ,水分交換平衡后制成裝片觀察質(zhì)壁分離過程 4.下列與神經(jīng)細(xì)胞有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A. ATP 能在神 經(jīng)元線粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生 B.神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動(dòng)消耗 ATP C.突觸后膜上受蛋白體的合成需要消耗 ATP D.神經(jīng)細(xì)胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)消耗 ATP 5.人類某遺傳病受 X 染色體上的兩對(duì)等位基因( A、 a 和 B、 b)控制,且只有A、 B 基因同時(shí)存在時(shí)個(gè)體才不患?。豢紤]基因突變和染色體變異.根據(jù)系譜圖,下列分析錯(cuò)誤的是( ) A. Ⅰ ﹣ 1 的基因型為 XaBXab 或 XaBXaB B. Ⅱ ﹣ 3 的基因型一定為 XAbXaB C. Ⅳ ﹣ 1 的致病基因一定來自于 Ⅰ ﹣ 1 D.若 Ⅱ ﹣ 1 的基因型為 XABXaB,與 Ⅱ ﹣ 2 生一個(gè)患病女孩 的概率為 6.理論上,下列關(guān)于人類單基因遺傳病的敘述,正確的是( ) A.常染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率 B.常染色體隱性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率 C. X 染色體隱性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率 D. X 染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率 二、非選擇題 7.( 10 分)有關(guān) DNA 分子的研究中,常用 32P 來標(biāo)記 DNA 分子.用 α、 β 和 γ表示 ATP 或 dATP( d 表示脫氧)上三個(gè)磷酸基團(tuán)所處的位置( A﹣ Pα~ Pβ~ Pγ或 dA﹣ Pα~ Pβ~ Pγ).回答下列問題; ( 1)某種酶可以催化 ATP 的一個(gè)磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到 DNA 末端上,同時(shí)產(chǎn)生ADP.若要用該酶把 32P 標(biāo)記到 DNA 末端上,那么帶有 32P 的磷酸基團(tuán)應(yīng)在 ATP的 (填 “α”“β”或 γ”)位上. ( 2)若用帶有 32P 標(biāo)記的 dATP 作為 DNA 生物合成的原料,將 32P 標(biāo)記到新合成的 DNA 分子上,則帶有 32P 的磷酸基團(tuán)應(yīng)在 dATP 的 (填 “α”“β”或 γ”)位上. ( 3)將一個(gè)帶有某種噬菌體 DNA 分子的兩條鏈用 32P 進(jìn)行標(biāo)記,并使其感染大腸桿菌,在不含有 32P 的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一 段時(shí)間.若得到的所有噬菌體雙鏈 DNA分子都裝配成噬菌體( n 個(gè))并釋放,則其中含有 32P 的噬菌體所占比例為 , 原因是 . 8.( 8 分)為了探究生長(zhǎng)條件對(duì)植物光合作用的影響,某研究小組將某品種植物的盆栽苗分成甲、乙兩組,置于人工氣候室中,甲組模擬自然光照,乙組提供低光照,其他培養(yǎng)條件相同.培養(yǎng)較長(zhǎng)一段時(shí)間( T)后,測(cè)定兩組植株葉片隨光照強(qiáng)度變化的光合作用強(qiáng)度(即單位時(shí)間、單位面積吸收 CO2 的量),光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化趨勢(shì)如圖所示.回答下列問題: ( 1)據(jù)圖判斷,光照強(qiáng)度低于 a 時(shí),影響甲組植物光合作用的 限制因子是 ; ( 2) b 光照強(qiáng)度下,要使甲組的光合作用強(qiáng)度升高,可以考慮的措施是提高 (填 “CO2濃度 ”或 “O2濃度 ”) ( 3)播種乙組植株產(chǎn)生的種子,得到的盆栽按照甲組的條件培養(yǎng) T 時(shí)間后,再測(cè)定植株葉片隨光照強(qiáng)度變化的光合作用強(qiáng)度,得到的曲線與甲組的相同,根據(jù)這一結(jié)果能夠得到的初步結(jié)論是 . 9.( 8 分)病毒甲通過呼吸道感染動(dòng)物乙后,可引起乙的 B 淋巴細(xì)胞破裂, T淋巴細(xì)胞功能喪失,導(dǎo)致其患腫瘤病,病患動(dòng)物更易被其他病原體感染,給新生的乙個(gè)體接種甲疫苗可預(yù)防該腫瘤病.回答列問題: ( 1)感染病毒甲后 ,患病的乙更易被其他病原體感染的原因是 . ( 2)新生的乙個(gè)體接種甲疫苗后,甲疫苗作為 可誘導(dǎo) B 淋巴細(xì)胞增殖、分化成 和記憶細(xì)胞.記憶細(xì)胞在機(jī)體被病毒甲感染時(shí)能夠 ,從而引起預(yù)防該腫瘤病的作用. ( 3)免疫細(xì)胞行使免疫功能時(shí),會(huì)涉及到胞吞和胞吐這兩種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,這兩種方式的共同點(diǎn)有 、 (答出兩點(diǎn)即可). 10.已知果蠅的灰體和黃體受一對(duì)等位基因控制,但這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系和該等位基因所在的染色體是未知的.同學(xué)甲用一只灰體雌蠅與一只黃體雄蠅雜交,子代中 ♀灰體: ♀黃體: ♂灰體: ♂黃體為 1: 1: 1: 1.同學(xué)乙用兩種不同的雜交實(shí)驗(yàn)都證實(shí)了控制黃體的基因位于 X 染色體上,并表現(xiàn)為隱性.請(qǐng)根據(jù) 上述結(jié)果,回答下列問題: ( 1)僅根據(jù)同學(xué)甲的實(shí)驗(yàn),能不能證明控制黃體的基因位于 X 染色體上,并表現(xiàn)為隱性? ( 2)請(qǐng)用同學(xué)甲得到的子代果蠅為材料設(shè)計(jì)兩個(gè)不同的實(shí)驗(yàn),這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都能獨(dú)立證明同學(xué)乙的結(jié)論.(要求:每個(gè)實(shí)驗(yàn)只用一個(gè)雜交組合,并指出支持同學(xué)乙結(jié)論的預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果.) . 【生物 生物技術(shù)試驗(yàn)】 11.( 12 分)乳糖酶能夠催化乳糖水解為葡萄糖和半乳糖,具有重要應(yīng)用價(jià)值.乳糖酶的制備及固定化步驟如下 : ( 1)篩選產(chǎn)乳糖酶的微生物 L 時(shí),宜用 作為培養(yǎng)基中的唯一碳源.培養(yǎng)基中瓊脂的作用是 .從功能上講,這種培養(yǎng)基屬于 . ( 2)培養(yǎng)微生物 L 前,宜采用 方法對(duì)接種環(huán)進(jìn)行滅菌. ( 3)純化后的乳糖酶可用電泳法檢測(cè)其分子量大?。谙嗤瑮l件下,帶電荷相同的蛋白質(zhì)電泳速度越快,說明其分子量越 . ( 4)乳糖酶宜采用化學(xué)結(jié)合法(共價(jià)鍵結(jié)合法)進(jìn)行固定化,可通過檢測(cè)固定化乳糖酶的 確定其應(yīng)用價(jià)值.除化學(xué)結(jié)合法外,酶的固定化方法還包括 、 、離子吸附法及交聯(lián)法等. 【生物 現(xiàn)代生物科技專題】 12.治療性克隆對(duì)解決供體器官缺乏和器官移植后免疫排斥反應(yīng)具有重要意義.流程如下: ( 1)過程 ① 采用的是細(xì)胞工程中的 技
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