統(tǒng)計學(xué)調(diào)查報告高校食堂功夫蒸包勞動生產(chǎn)率與勞動效益調(diào)查報告(word檔)(專業(yè)版)
【正文】 可提高每小時的勞動生產(chǎn)率，并且增加每天生產(chǎn)的時間，提高產(chǎn)量，增加銷售額。 影響?？倒Ψ蛘舭鼊趧由a(chǎn)率的因素分析 影響企業(yè)勞動生產(chǎn)率水平的因素主要有三種：企業(yè)的人員結(jié)構(gòu)變動、工人工時利用情況和企業(yè)的人均技術(shù)裝備利用程度。從業(yè)人員平均人數(shù)以報告期為例 月銷售額：520030=124800（元） 凈利潤：124800（）=79872（元） 平均每人創(chuàng)利率=79872 247。 總結(jié)綜上所述，高校食堂普遍存在類似的問題，在上學(xué)的高峰期為了為學(xué)生和店家節(jié)約時間，為了讓店家獲取更高的利潤，就要知道如何才能提高勞動生產(chǎn)率和勞動效益，學(xué)習(xí)了勞動生產(chǎn)率和勞動效率的計算，作為未來HR的我們就應(yīng)該懂得如何應(yīng)用，將理論知識運用于實踐。 9=（元）：平均每人創(chuàng)利率指數(shù)=工資利潤率指數(shù)平均工資指數(shù)即： 報告期人均創(chuàng)利率 247。 學(xué)院 經(jīng)濟管理 專 業(yè) 人力資源管理 班 級 10人力一班 組別 統(tǒng)計四組 成員 中國 11=(元)基期為 14700 247。我們小組對高校食堂?？倒Ψ蛘舭M行調(diào)查，從中找到問題并提出解決方案，不僅將理論運用于實踐還能夠發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，充分體現(xiàn)了研究型教學(xué)的目的，也使我們對更多的行業(yè)有所了解，鍛煉了我們用HR的角度看問題的思維模式，有助于日后進入企業(yè)更好的工作與發(fā)展。 (6+5)=(元)：工資利潤率=利潤總額 247。農(nóng)大一食堂福康功夫蒸包勞動生產(chǎn)率與勞
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