【正文】 乙文中的“千里馬”因為君主渴求并能夠采納正確的建議，而得以脫穎而出。參考：①鳥是人類生活中的重要一份子，更是人類情感的寄托。我還相信，如果一個人能對自己的人生負責，那么，在包括婚姻和家庭在內的一切社會關系上，他對自己的行為都會有一種負責的態(tài)度。 ”因為這種愛，所以盡責本身就成了生命意義的一種實現(xiàn)，就能從中獲得心靈的滿足。 ②過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。馬今至 矣 ！ ” 于 是 不 能 期 年 ③ ， 千 里 之 馬 至 者 三 。 低頭乍恐丹砂落，曬翅常疑白雪消。 （ 3分 ） 答： 8． 學校開展“鳥專題”語文綜合實踐活動，請你完成下 面的任務。 C.“神舟”十號成功發(fā)射，再次贏得了世界各國的廣泛贊譽。 （《論語（ 10分） （ 1）為山九仞， 。 對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清， 態(tài)度冷淡，毫不關心 ，麻木不仁。 6． 下列語句 的順序排列正確的一項是 ( )（ 2分） ①任何受過教育的人，都能發(fā)表自己的喜怒哀樂，表達自己的酸甜苦辣，展示自己的“名言警句”。 （ 2）請仿照例句為自己喜愛的一種鳥（ 題中涉及的除外）寫幾句簡短的話。食馬者不知其能千里而食也。 （ 2） 死馬且市之五百金，況生馬乎？ 14．甲乙兩文中“千里馬”的命運截然不同，請簡答它們的不同之處。不過我們不要忘記，除此之外，我們還有一項根本的責任，便是對自己的人生負責。譬如說，有的人把偶然卻又長期從事的某一職業(yè)當作了自己的責任，從不嘗試去擁有真正適合自己本性的事業(yè)。 ，文體不限。例②海燕：像黑色的閃電高傲地飛翔在烏云翻滾、波浪滔天的大海上。（ 3分，意思對即可） 2 示例：青少年的人生 的初始，它不僅僅是屬于自己的，更是屬于社會、屬于家庭的；青少年要為自己、家庭和社會的將來努力拼搏，而沉迷網絡，虛度光陰是對自己人生的一種不負責任。豪邁、壯 烈、激越，是它翱翔的旋律。聰明的你，從中又讀出了什么呢？ 請以“ 我讀懂了 ▲ ”為題，寫一篇文章。這是一種情況。 （ 3分） （四）閱讀下面議論文，完成 18~24題（ 12分） 對自己的人生負責 周國平 ① 我們活在世上，不免要承擔各種責任，小至對家庭、親戚、朋友，對自己的職務，大至對國家和社會。 （ 4分） 策 ． 之不以其道 策（ ） 安 ． 求其能千里也 安（ ） 反 ． 以報君 反（ ） 捐 ． 五百金 捐（ ） 12． 下面句中加點“之”字的解釋與其它三句有明顯不同的一項是（ ） （ 2分） A．只辱于奴隸人之手 B．策之不以其道 C．涓人言于君曰：“請求之。故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。 材料三：蜂鳥在茂密的樹林中飛行時，那是前后左右，隨心所欲