【正文】 ” 我這才明白了英子變得開朗活潑的原因 。輪到英子演講的時候 全班四十多雙眼睛一齊投向了那個角落，英子立刻把頭低了下去。 差不多 有一天，他忽然得了急病，趕快叫家人去請東街的汪醫(yī)生。他姓差，名不多，是各省各縣各村人氏。 (2)第 ③ 句畫線處成分配搭不當 ,應改為 _______________________________________。 完成下列成語 :（ 4%） ① 辨?zhèn)稳?_____ ② 氣勢磅 _____ ③ ____而不舍 ④ 根深 _____固 ⑤ 無 _____顧及 ⑥ 迎 _____而解 ⑦ 恩寵榮 _____ ⑧ ___ ___不倦 根據(jù)文段內(nèi)容 ,選擇下列恰當?shù)亩陶Z填空 (只填序號 )(6%) 讀史使人 _____,讀詩使人 _____,演算使人 ____,哲理使人 _____,倫理學使人 _____,邏輯修辭使人 _____。 ④ 只有常常懷疑 、 常常發(fā)問的 腦筋才有問題，有問題才想求解答。他的腦子也不小，但他的記性不很精明，他的思想也不很細密。太認真呢？”他說完了這句格言，方才絕氣了。 掌聲漸漸平息，英子也定了定情緒，開始講述她童年的一個小故事，她的普通話說的很標準，聲音也十分動聽，當她結(jié)束演講的時候，班里又響起一陣掌聲。”請你以“好書”為話題寫一篇作文。 （ 28分） 1. 文章第 2段說差不多先生的記憶不很精明 ,思想也不細密 .請你把文中所寫這方面的事例摘錄出來 ._____________________________________________________________（ 4%） 2. 第 1段使用了什么修辭方法 ?__________（ 2%） 3. 差不多先生臨死前說的話 ,作者稱為 “ 格 言 ”,這是什么修辭方法 ?__________（ 2%） 4. 為什么大家給差不多先生起的法號叫 “ 圓通大師 ”? ____________________________________________________________________（ 2%） 5. 最后一段 “無數(shù)無數(shù)的人都學他的榜樣 .于是人人都成了一個差不多先生 ”與文章開頭哪句話相呼應 ?___________________________________________（ 2%） 6. 差不多先生也竟 為 這 “差不多 ”所害 ,請你把文章中所寫的這方面實例概述出來 ___________________________________________________________________ _________________________