【摘要】教材分析認識自我悅納自我實現(xiàn)自我對《珍愛生命》的鞏固和強化對《揚起自信的風帆》的準備與鋪墊作用教材架構(gòu):學(xué)生分析認識自我教育第五階段(12——20歲):同一性對角色混亂對內(nèi)在一致性和連續(xù)性有信心出現(xiàn)角色混亂艾里克森人格發(fā)展階段理論:教學(xué)目
2025-08-04 10:47
【摘要】知識點一:什么是意志?是指人們?yōu)檫_到一定目的而自覺行動克服困難的心理過程;是人重要的個性心理品質(zhì)。知識點二:意志的分類?優(yōu)劣之分;?堅強與薄弱之分;知識點三:如何判斷一個人具有堅強的意志?(表現(xiàn));;;;四性:自覺性、堅韌性、果斷性、自制性或者知識點四:堅強意志的意義?
2025-08-05 19:03
【摘要】一、暢想青春?:你會把青春和以下哪些詞聯(lián)系起來??翱翔春天朝陽落葉蓬勃歌唱蕭瑟落日自立奮斗昂揚???3.說一說你為什么會這樣聯(lián)系?盡情地發(fā)揮你的想象力吧!二、做一個青春的破譯大師!?:破解字母的密碼,讀出青春的意義
2025-08-05 19:56
【摘要】班里要競選班干部,有很多同學(xué)都做好準備,要參加競選,但小倫卻不敢上臺競選……小倫的想法對嗎?為什么?你想對她說什么?心理測試題:1、13周我們要進行閱讀競賽。2、我們班要選糾察隊員。3、爸爸媽媽不在家,接待客人的事。4、如果你轉(zhuǎn)學(xué)了,你能很快適應(yīng)新環(huán)境嗎?學(xué)
2025-08-05 19:46
【摘要】相處之親子之間想一想閱讀課本P47材料。兩封信中的母親、女兒分別與女兒、母親之間出現(xiàn)了什么問題?進入中學(xué),隨著自我獨立意識的不斷增強,以及由于父母與子女之間生活背景、年齡特征等的差異難免會出現(xiàn)矛盾。暢所欲言談?wù)勛约涸?jīng)與父母有過的矛盾、沖突或糾葛。親子之間的矛盾是客觀存在的。面對與父母
2024-11-11 08:12
【摘要】故事:偉大的友誼恩格斯馬克思和恩格斯,他們的友誼經(jīng)受了40多年的考驗。恩格斯為了支持馬克思完成《資本論》的寫作,經(jīng)受了該死的生意經(jīng)的折磨和煎熬,他經(jīng)商20年,以便在經(jīng)濟上幫助貧困的馬克思。所以,當《資本論》第一卷付印時,馬克思給恩格斯寫了一封信。信中說:“其所以如此,我只有感謝您,如果沒有您為我做出巨大的犧牲,我怎能有今天的
2024-11-12 02:49