【摘要】學習目標:1.與文本對話,努力探索作品中蘊含的民族心理和時代精神,了解人類豐富的社會生活和情感世界。2.通過文本學習,深刻領會作品中人物強烈的思鄉(xiāng)情感,特別是對親人的思念之情。重點難點1.重點:認真閱讀文本,品味作品中的重要語句,能深入理解作品的思想感情。2.難點:對家園之思是文學作品中“永恒的主題”的理解。學習方法:討論法;文本研習法
2024-12-09 04:58
【摘要】兩直線的交點教學目標:1、會求兩條直線的交點2、理解兩條直線的三種位置關系(平行、相交、重合)與相應的直線方程所組成的二元一次方程組的解(無解、有惟一解、有無數個解)的對應關系。重點:會求兩條直線的交點難點:理解兩條直線的三種位置關系(平行、相交、重合)與相應的直線方程所組成的二元一次方程組的解(無解、有惟一解、有無數個解)的對應關系。教
2024-11-17 17:06
【摘要】空間兩條直線的位置關系異面直線情境1與A1C具有怎樣的位置關系?在正方體ABCD-A1B1C1D1中,直線AB異面即:不共面逆向思考為何不共面(不平行也不相交)?情境2DCBAA1D1C1B1觀察發(fā)現(xiàn)創(chuàng)設情境DCBAA
2024-11-17 15:23
【摘要】翠園中學:wgn你認識棱柱嗎?看圖他們是棱柱嗎?他們有什么共同點?由一個多邊形,A1B1C1D1ABCD沿某一方向平移,這樣形成的空間幾何體叫棱柱。什么叫底面?什么叫側面?什么叫側棱?側面底面?zhèn)壤饫庵硎荆篈BCD-A1B1C1D1棱柱分類:三、
2024-11-17 15:22
【摘要】空間直角坐標系提問:我們知道,在平面直角坐標系中,平面上任意一點的位置都有唯一的坐標來表示.那空間中任意一點的位置怎樣用坐標來表示?墻墻地面下圖是一個房間的示意圖,我們來探討表示電燈位置的方法.z134x4y
2024-11-17 06:57
【摘要】第1課時圓的標準方程【課時目標】1.能用定義推導圓的標準方程,并能表達點與圓的位置關系.2.掌握求圓的標準方程的不同求法.1.設圓的圓心是A(a,b),半徑長為r,則圓的標準方程是__________________,當圓的圓心在坐標原點時,圓的半徑為r,則圓的標準方程是____________.2.設點P到圓心的距
2024-12-05 00:28