【正文】 else menu()。 getchar()。 printf(%12s%10d%10s%12s%10s%12s\n,pro[i].prog,pro[i].quming,pro[i].ath1,pro[i].univ1,pro[i].ath2,pro[i].univ2)。 printf(\n各參賽學校的情況如下：\n\n)。 case 3: bsxm()。 puts(\t\t******** ttzf **************\n)。printf(參賽項目 3：)。printf(\n請輸入各學校的得分情況:)。scanf(%s,pro[i].ath2)。}fclose(fp3)。}void saveschool() //保存學校信息子函數(shù){printf(\n請輸入各參賽學校的信息：)。}fp1=fopen(ath,w)。//保存項目比賽信息子函數(shù) case 4 : exit(0)。 puts(\t\t******** () **********\n)。}pro[WM]。struct athlete //定義運動員信息{char univ[5]。break。 puts(\t\t******** 比賽結(jié)果錄入 **************\n)。 break。 do { puts(\n\n\n)。 puts(\t\t******** () **********\n)。//保存項目比賽信息子函數(shù)5 case 4 : exit(0)。 scanf(%d,amp。void main()。}at[SIZE]。int score1。n)。printf(姓名：)。}fclose(fp1)。scanf(%s,xx[i].univ)。i++){printf(\n請輸入第%d 項比賽的信息：\n,i+1)。iN。scanf(%s,zf[i].univ)。zf[i].total_score=zf[i].score1+zf[i].score2+zf[i].score3。 printf(Choice your number(14):[ ]\b\b)。 } }void ttzf() //查看學校團體總分子函數(shù){fp2=fopen(zfen,r)。xx[i],sizeof(struct xuexiao),1,fp3)。do { puts(\t\t***^__^ Wele to load sports system! ^__^***\n)。 //輸入信息 case 2:savescore()。參考文獻[1]譚浩強著， 《C 語言程序設(shè)計（第四版） 》 ，清華大學出版社， 2022 年 6月[2]蘇小紅等， 《 C 語言大學實用教程學習指導》 ，電子工業(yè)出版社， 2022 年 4 月東華理工大學學年課程設(shè)計報告評分表學生姓名：XXX 學號：XXX 班級：XXX 課程設(shè)計題目：校際運動會管理系統(tǒng)項目內(nèi)容 滿分 實 評21能結(jié)合所學課程知識、有一定的能力訓練。 printf(\n\n\tSUCCESSFUL!\n\n)。 puts(\t\t******************************************************\n)。 printf(項目 取分情況 參賽者 1 所屬學校 參賽者 2 所屬學校\n)。zf[i],sizeof(struct zongfen),1,fp2)。 } while (w2==1)。}fclose(fp2)。printf(參賽項目 2：)。\n)。printf(參賽者 1：)。}fp3=fopen(xxiao,w)。i++){fread(amp。11printf(名次：)。 break。 do { puts(\n\n\n)。int quming。void savescore()。 switch(n) {case 1:Information()。7顯示一系列功能選項輸入ｎ，判斷ｎ是否是１－4Ｎ根據(jù)ｎ的值調(diào)用各功能模塊函數(shù)圖 6　主函數(shù)流程圖 Y［程序］void main(){menu()。 if (n1||n4) {w=1。課程設(shè)計報告課程設(shè)計報告題目：校際運動會管理系統(tǒng) 姓 名：xx學 號：XXXXX專 業(yè)：XXXXX班 級：XXXXX 指導教師：XXXXX職 稱：XXXXX 2022 年 06 月 20 日1目 錄摘 要 ......................................................................................2第 1章 需求分析 .........................................................................2第 2章 概要設(shè)計 .........................................................................2 ................................