向陽小學(xué)校園文化建設(shè)整體規(guī)劃案(專業(yè)版)
【正文】 它包含各種行為、規(guī)章、制度、規(guī)定，如《小學(xué)生守則》、《教師職業(yè)道德》、《教師年度考核辦法》、《學(xué)生獎懲規(guī)定》等，制度建設(shè)保證了校園生活的各個(gè)領(lǐng)域活動能有序地進(jìn)行。①思想性的。負(fù)責(zé)人：校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員、各班班主任實(shí)施措施：一是成立學(xué)校少先隊(duì)廣播站，積極開展宣傳活動?；▔O(shè)立“綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)”，“手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！”，“十年樹木，百年樹人”的提示牌。要充分考慮其實(shí)用性、功能性，專門用于課間教師、學(xué)生小憩，給師生提供了在戶外閱讀、閑坐、三五成群進(jìn)行交流、小聚的休息場地，彌補(bǔ)了我校沒有師生憩息設(shè)施的空白。三、校園文化建設(shè)的內(nèi)容與實(shí)施校園文化包括校園建筑設(shè)計(jì)、校園景觀、綠化美化這種物化形態(tài)的內(nèi)容，也包括學(xué)校的傳統(tǒng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、人際關(guān)系、集體輿論等精神層面的內(nèi)容以及學(xué)校的各種規(guī)章制度。向陽小學(xué)做為新成立的一所六年制小學(xué)，必須結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，服從上級教育部門領(lǐng)導(dǎo)，遵循周邊居住區(qū)適齡學(xué)生就近入學(xué)的原則，本著“學(xué)生身心健康是第一追求，增長知識是第一任務(wù)，提高能力是第一需要，學(xué)會做人是第一目標(biāo)”的要求，培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展。墻里側(cè)也應(yīng)做有“標(biāo)語”及警示內(nèi)容?？梢詰覓臁度纸?jīng)》；可以懸掛《古詩詞》；可以懸掛《名人畫像》；可以把師生們的書法、繪畫作品、興趣小組學(xué)生的手工制作精品，分別裝幀分類，懸掛在各個(gè)樓層走廊墻壁上，學(xué)生每天行走其間，觀賞自己的書畫作品，開闊眼界，使學(xué)生受到美的教育，增強(qiáng)學(xué)生的自豪感。可以設(shè)幾個(gè)款面：“學(xué)習(xí)園地”（展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)）“榮譽(yù)展現(xiàn)”（展示班級、學(xué)生獲獎情況）等。另一方面學(xué)校全體教師要加強(qiáng)引導(dǎo)，使用文明禮貌語言，及時(shí)糾正學(xué)生說臟話等不良習(xí)慣。組織全體教師深入研究國家課程標(biāo)準(zhǔn)的文化內(nèi)涵，不僅重視傳授知識，而且重視對學(xué)生價(jià)值觀、思想感情的熏陶。校園文化建設(shè)是一項(xiàng)周期長、見效慢的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，還需要再一代代的師生大膽探索、不斷實(shí)踐、及時(shí)整改，使之繼承、延續(xù)、發(fā)展，經(jīng)久不衰。如在“學(xué)習(xí)雷鋒活動月”開展幫組孤寡老人活動；在植樹節(jié)開展植樹活動等。 三是開展學(xué)生禮儀教育。三是教室左右墻可以是各班布置裝飾的班級文化陣地，可以張貼字畫、人物、守則規(guī)范等。剩下的三面作為學(xué)校宣傳欄，公示收費(fèi)情況，發(fā)布通知以及張貼學(xué)校教育教學(xué)成果等。因此，校門入口形象區(qū)的整體規(guī)劃至關(guān)重
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