【正文】 能了解主要的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題 能了解主要的環(huán)境污染問(wèn)題 能了解環(huán)境問(wèn)題對(duì)人生存的危害 能了解改善環(huán)境問(wèn)題的策略 政策與法規(guī)：了解我國(guó)基本的環(huán)境保護(hù)政策及重大措施。 能在社區(qū)中自主行動(dòng) 能使用社區(qū)中的交通工具 能在社區(qū)中購(gòu)物 能在社區(qū)中就餐 能在社區(qū)中消費(fèi) 能使用社區(qū)中的公共設(shè)施 能在社區(qū)中休閑娛樂(lè) 公益勞動(dòng) 能整理清掃教室、宿舍、責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生 能掌握在學(xué)校使用的一般公益勞動(dòng)技能 能掌握美化社區(qū)、公共設(shè)施等的勞動(dòng)技能 實(shí)用技能 能掌握簡(jiǎn)單烹飪技能 能掌握簡(jiǎn)單的編織、縫紉技能 能掌握管理財(cái)務(wù)的基本技能 能掌握家政服務(wù)技能 能掌握簡(jiǎn)單飼養(yǎng)、種植等技能 能掌握簡(jiǎn)單園藝技能 能掌握簡(jiǎn)單護(hù)理技能 能掌握基本的社區(qū)服務(wù)技能 能掌握傳達(dá)、遞送等綜合服務(wù)技能 能掌握本地區(qū)常用的簡(jiǎn)單生產(chǎn)勞動(dòng)技能 衛(wèi)生健康 ：了解衛(wèi)生保健的基本知識(shí)，能在日常生活中按照科學(xué)衛(wèi)生的方法進(jìn)行身心自我照料。 能對(duì)自己有積極情感 能與他人建立友好情感 能有學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和熱情 能對(duì)社會(huì)生活抱有積極態(tài)度 能對(duì)自然和社會(huì)社會(huì)事物產(chǎn)生審美情感 人際關(guān)系 角色認(rèn)識(shí)：能夠認(rèn)識(shí)各種角色及其關(guān)系、權(quán)利和義務(wù)。 能調(diào)節(jié)動(dòng)眼姿勢(shì) 能具有身體識(shí)別的能力 能進(jìn)行感覺(jué)調(diào)節(jié) 能進(jìn)行兩側(cè)性統(tǒng)合 能進(jìn)行身體動(dòng)作計(jì)劃 能進(jìn)行視動(dòng)整合計(jì)劃 認(rèn)知能力：在頭腦中儲(chǔ)存、積累、提取個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的心理過(guò)程 能有物體恒存的概念：依據(jù)一定條件將物品配對(duì)或分為不同的類別、特征進(jìn)行分類：按一定條件將物品分成不同的序列：分辨對(duì)象的異同，并得出一定的結(jié)論，判斷物品的大小、多少、輕重等，做出正確的處理，判斷某事物與樣本的異同：個(gè)體掌握事物本質(zhì)屬性的過(guò)程：從具體事物或現(xiàn)象中歸納出一般結(jié)論或根據(jù)一般原理推出結(jié)論的思維過(guò)程：以一定的目標(biāo)，應(yīng)用各種認(rèn)知活動(dòng)、技能等，經(jīng)過(guò)一系列的思維過(guò)程操作，使問(wèn)題得以解決的過(guò)程。 能與家人保護(hù)良好關(guān)系 能與老師、同學(xué)建立友好關(guān)系 能與朋友建立友好關(guān)系 能與陌生人保持適當(dāng)?shù)年P(guān)系 能與他人分享資源 能與他人平等互動(dòng)和分工合作 能主動(dòng)與他人溝通、協(xié)調(diào)解決人際間的誤解和沖突 能建立自己的人脈資源 社區(qū)參與 鄰里參與：能夠參與鄰里活動(dòng)，與同齡兒童一起玩耍，在活動(dòng)中發(fā)揮一定作用。 能了解計(jì)算機(jī)主要部件的作用，掌握基本操作 能進(jìn)行漢字輸入 能簡(jiǎn)單使用操作系統(tǒng) 能對(duì)電腦進(jìn)行日常保養(yǎng) 能認(rèn)識(shí)信息技術(shù)相關(guān)的文化、道德和責(zé)任 計(jì)算機(jī)應(yīng)用：通過(guò)學(xué)習(xí)能運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行辦公、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、游戲等。..16能依條件進(jìn)行較為復(fù)雜的分類、特征進(jìn)行分類，判斷物品的大小、多少、輕重等，做出正確的處理課 程領(lǐng) 域次 領(lǐng) 域項(xiàng) 目教 學(xué) 目 標(biāo)繪畫(huà)與手工學(xué)段三，判斷某事物與樣本的異同。 能了解自己的職業(yè)興趣所在 能了解適合自己職業(yè)興趣的工作要求 能了解自己的職業(yè)性向 能了解適合自己性向的工作 一般工作技能：具備工作所需的一般職業(yè)技能如姿勢(shì)控制、體力與耐力、操作技能等。：與自己生活有關(guān)自然現(xiàn)象的一般知識(shí)。 能有規(guī)則的概念 能了解生活中的各種規(guī)則 能遵守各種規(guī)則 認(rèn)識(shí)權(quán)責(zé)：認(rèn)識(shí)到自己在社會(huì)中應(yīng)有的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，例如，在家庭、社區(qū)、學(xué)校、社會(huì)擁有的權(quán)利與義務(wù)，能夠承擔(dān)責(zé)任等。、多少、大小、長(zhǎng)短、高低、內(nèi)外、上下、前后、中間與兩邊、相同與不同、同樣多、寬窄、粗細(xì)、厚薄、遠(yuǎn)近、快慢、左右（數(shù)字、數(shù)序、大小）、線段、角 計(jì)量 能認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度與長(zhǎng)度單位米、厘米、千米 能測(cè)量長(zhǎng)度 能認(rèn)識(shí)重量與重量單位克、千克（公斤）、斤、兩 能測(cè)量重量 能認(rèn)識(shí)容量與容量單位升、毫升 能測(cè)量容量 能認(rèn)識(shí)溫度與溫度單位攝氏度 能測(cè)量溫度 能認(rèn)識(shí)面積與面積單位平方米、平方厘米、平方千米 能測(cè)量面積 能認(rèn)識(shí)速度與速度單位千米/小時(shí) 能測(cè)量速度 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù) 能搜集并整理數(shù)據(jù) 能看懂并敘述統(tǒng)計(jì)圖/表的內(nèi)容 能利用數(shù)據(jù)制成簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖/表 常見(jiàn)的量 認(rèn)識(shí)人民幣 認(rèn)識(shí)圓角分 認(rèn)識(shí)鐘表 認(rèn)識(shí)時(shí)、分、秒 認(rèn)識(shí)年、月、日 生活中的數(shù)學(xué) 能應(yīng)用計(jì)算器讀數(shù)、寫數(shù)、計(jì)算 能應(yīng)用人民幣購(gòu)物付款 能兌換不同面值人民幣 能使用各種銀行卡 能有模糊時(shí)間的概念 能理解時(shí)間與生活的聯(lián)系 能估計(jì)活動(dòng)持續(xù)時(shí)間 能有倒計(jì)時(shí)的能力 能依據(jù)作息時(shí)間表/日程表記事、做事 自我引導(dǎo) 自我認(rèn)識(shí)：能察覺(jué)自己的情感、思想與行為，自主地從事符合個(gè)人意愿的活動(dòng)，以獲致個(gè)人的最佳利益。 (建立)語(yǔ)音切換能力(建立)語(yǔ)音輪替能力：能聽(tīng)懂別人的語(yǔ)言并做出相應(yīng)的反應(yīng)、否定的詞句，獲得語(yǔ)感和美感：用口語(yǔ)表達(dá)信息和交流信息、副詞的短語(yǔ)、交談、討論：理解文字、圖形或符號(hào)所代表的信息的能力、海報(bào)、報(bào)紙等，提取關(guān)鍵信息、詞典等工具：用書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)、交流信息的能力。 能有服務(wù)社區(qū)的意愿 能選擇適合的服務(wù)工作 能按照流程和質(zhì)量要求完成服務(wù)工作 能有良好的服務(wù)態(tài)度 能堅(jiān)持長(zhǎng)期的社區(qū)服務(wù)工作 社會(huì)權(quán)責(zé) 遵守規(guī)則：遵守家庭、學(xué)校、社會(huì)（交通工具、商場(chǎng)、醫(yī)院）準(zhǔn)則及家長(zhǎng)，教師，權(quán)威人物的指令。 能了解工作對(duì)個(gè)人、社會(huì)的意義 能了解職業(yè)的分類及其基本內(nèi)涵 能有工作的意愿與動(dòng)機(jī) 能了解職業(yè)相關(guān)法律法規(guī) 能具備安全開(kāi)展工作的知識(shí)與能力 職業(yè)性向：了解個(gè)人的職業(yè)興趣和性向所在（性格 知識(shí) 技能）。、西、南、北等方向、手工、雕塑等藝術(shù)活動(dòng)課 程領(lǐng) 域次 領(lǐng) 域項(xiàng) 目教 學(xué) 目 標(biāo)運(yùn)動(dòng)與保健學(xué)段一1智能發(fā)展。 能對(duì)文件和文件夾進(jìn)行基本操作 能用計(jì)算機(jī)畫(huà)圖 能用計(jì)算機(jī)進(jìn)行文檔的處理、編輯、保存 能用計(jì)算機(jī)處理數(shù)據(jù) 能用計(jì)算機(jī)制作多媒體作品 能用計(jì)算機(jī)輔助學(xué)習(xí) 能用計(jì)算機(jī)進(jìn)行游戲和娛樂(lè) 互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用：運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)獲取知識(shí)、交友、購(gòu)物和娛樂(lè)。：對(duì)學(xué)生進(jìn)行地震、風(fēng)暴、雷電、冰雹、洪水、瘟疫以及自救求生、科學(xué)救人、科學(xué)避災(zāi)疏散等防范教育和常識(shí)教育。 能有參與鄰里活動(dòng)的愿望 能和鄰里中的人互相認(rèn)識(shí) 能獲知鄰里中發(fā)生的重要事件 能參與鄰居的日常活動(dòng) 能參與同齡兒童的活動(dòng) 能遵守小區(qū)生活的行為規(guī)范 學(xué)校參與：能參與班級(jí)和學(xué)校的課余和社團(tuán)各種活動(dòng)，并在活動(dòng)中承擔(dān)一定的責(zé)任。 能依據(jù)原理原則解決問(wèn)題：幼兒說(shuō)出第一個(gè)字（有意義的音）前所應(yīng)具備的能力，包括注意力、觀察力、模仿能力等。 能意識(shí)到自己的過(guò)度情緒表現(xiàn) 能調(diào)節(jié)自己的情緒表現(xiàn)與情境相符合 能用有效的策略調(diào)節(jié)情緒 能在日常生活中維持穩(wěn)定的情緒 積極情感：悅納自己，與建立友好情感，對(duì)生活、學(xué)習(xí)有信心，對(duì)社會(huì)保持積極的態(tài)度和情感。 能清掃家庭環(huán)境 能清洗物品 能晾曬物品 能整理收藏物品 能掌握家用電器的使用方法 能掌握烹調(diào)食物的簡(jiǎn)單技法 能進(jìn)行家庭布置 能管理個(gè)人錢物 社區(qū)生活：指人在社區(qū)獨(dú)立生活所須具備的行動(dòng)、使用交通、采購(gòu)、就餐、休閑等能力。掌握環(huán)境問(wèn)題對(duì)人生存的危害，具有環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。 能了解我國(guó)基本的環(huán)境保護(hù)政策 能了解我國(guó)的環(huán)境保護(hù)措施 環(huán)保行為：以自身行動(dòng)參與到環(huán)境保護(hù)中 能節(jié)約能源 能懂得減少污染的意義 能懂得保護(hù)生態(tài)環(huán)境 能倡導(dǎo)和宣傳環(huán)保 能夠利用廢舊物品進(jìn)行小制作 能了解低碳生活的意義 能節(jié)約和回收資源 能采取措施抵消碳排放 能養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣二、各科課程1. 生 活 語(yǔ) 文課 程領(lǐng) 域次 領(lǐng) 域項(xiàng) 目教 學(xué) 目 標(biāo)生活語(yǔ)文學(xué)段一1 智力發(fā)展 記憶 能回憶剛剛經(jīng)歷過(guò)的事件 概念形成 能理解物品名稱 能進(jìn)行有意注意 能對(duì)指定的刺激有探索的精神 能靜坐或等待至得到下一個(gè)指示 能主動(dòng)模仿動(dòng)作 能主動(dòng)積極配合各項(xiàng)指示 語(yǔ)用能力 愿意用語(yǔ)言表達(dá)需求 能用各種方式表達(dá)自己的意思 能結(jié)合情境理解語(yǔ)言或圖片訊息 能與人交流 能用適當(dāng)?shù)臒煱a、語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)進(jìn)行表達(dá) 非語(yǔ)言溝通 能對(duì)他人的目光有反應(yīng) 能對(duì)他人的表情有反應(yīng) 能對(duì)他人的身體動(dòng)作有反應(yīng) 能對(duì)他人發(fā)出的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)有反應(yīng) 能對(duì)他人出示的圖片有反應(yīng) 能用表情表達(dá)情緒和需求 能用肢體語(yǔ)言表達(dá)需求 能用語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)表達(dá)需求 能用圖片表達(dá)需求 言語(yǔ)理解 具有聆聽(tīng)能力 能理解常用具體名詞課 程領(lǐng) 域次 領(lǐng) 域項(xiàng) 目教 學(xué) 目 標(biāo)生活語(yǔ)文學(xué)段一1 智力發(fā)展 言語(yǔ)理解 能理解抽象名詞 能理解代詞 能理解常用動(dòng)詞 能理解常用形容詞 能理解簡(jiǎn)單句、否定的詞句、童謠，獲得語(yǔ)感和美感 語(yǔ)言表達(dá) 能模仿發(fā)音 能說(shuō)常用物品名稱 能說(shuō)代詞 能說(shuō)具體動(dòng)詞 能說(shuō)陳述句 識(shí)字與閱讀 前閱讀能力 能注意環(huán)境中的視覺(jué)信息 能認(rèn)讀常用漢字 能認(rèn)讀常用詞匯 能認(rèn)讀句子 能朗讀課文 寫前準(zhǔn)備 能書(shū)寫簡(jiǎn)單漢字2 社會(huì)適應(yīng) 角色認(rèn)識(shí) 能認(rèn)識(shí)自己在不同情境中的角色 能認(rèn)識(shí)不同情境中他人的角色 社會(huì)責(zé)任 遵守規(guī)則 能有規(guī)則的概念 能了解生活中的各種規(guī)則課 程領(lǐng) 域次 領(lǐng) 域項(xiàng) 目教 學(xué) 目 標(biāo)生活語(yǔ)文學(xué)段二1 智能發(fā)展 認(rèn)知能力 概念形成 能描述個(gè)別對(duì)象的特征