【摘要】人教新課標二年級數(shù)學下冊表內(nèi)除法(一)3×5=24÷6=25÷5=15÷5=12÷4=6÷6=4×5=3×4=16÷4=5÷1=30÷6=18÷6=1
2024-10-19 05:33
【摘要】19* 談創(chuàng)造性思維生活是一個多棱鏡,總是以它變幻莫測的每一面,面對生活中的每一個人,不必介意別人的觀點不同,不必擔心自己的思維偏差。堅信你自己的眼睛,用敏銳的視角去注視這個世界,執(zhí)著于你的感悟,用善于感悟的心靈去體味這多彩的人生,你一定能獲得豐富的答案。。,體會設(shè)問的作用。,并領(lǐng)會創(chuàng)造性思維在實際生活中的重大意義。第一課時一、新課導(dǎo)入《題西林壁》:“
2025-04-17 12:31
【摘要】二、Torrance創(chuàng)造性思維――詞匯姓名:學號:年齡:性別:男□女□學校:年級:城鄉(xiāng):城市□鄉(xiāng)鎮(zhèn)□項目1-3:問和猜前三個項目請你根據(jù)下列圖畫進行,看你如何提出問題來發(fā)現(xiàn)你所不知道的事情,并對可能發(fā)生的原因、結(jié)果進行猜測。請仔細地
2025-07-21 09:16
【摘要】第十一章領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)工作不僅是一門實實在在的嚴謹科學,具有內(nèi)在的規(guī)律性、原則性,更是一門地地道道的藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)者只有把科學性和藝術(shù)性有機結(jié)合、靈活運用才能勝任領(lǐng)導(dǎo)工作。【本章學習提要】2領(lǐng)導(dǎo)的定義及領(lǐng)導(dǎo)的構(gòu)成要素2領(lǐng)導(dǎo)行為及對領(lǐng)導(dǎo)有效性的影響2領(lǐng)導(dǎo)行為理論和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論2領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)及提高
2025-05-16 02:35
【摘要】經(jīng)營管理中的創(chuàng)造性主要內(nèi)容一、經(jīng)營管理中創(chuàng)造性潛能開發(fā)的影響因素二、企業(yè)經(jīng)營管理中創(chuàng)造性潛能的開發(fā)一、經(jīng)營管理中創(chuàng)造性潛能開發(fā)的影響因素領(lǐng)導(dǎo)者的個體因素企業(yè)文化因素領(lǐng)導(dǎo)者的個體因素英特爾的創(chuàng)始人摩爾從20世紀70年代起就構(gòu)筑了其賴以成功的商業(yè)模式——不斷改進芯片的設(shè)計、以技術(shù)創(chuàng)新滿足計算機制造商及軟硬件產(chǎn)品公司更新?lián)Q代
2025-01-06 10:44
【摘要】第一篇:《創(chuàng)造性的采訪》讀書筆記 《創(chuàng)造性的采訪》讀書筆記 第一章你的采訪問題何在 一、采訪中經(jīng)常遇到的問題 “潑咖啡”事件。如果你需要的是坦誠,是人性化的反應(yīng),而不是有防御性傾向的夸大和虛假...
2024-11-03 22:26