【摘要】三年級科學第一單元土壤與生命我們周圍的土壤教學過程設計一、導入1．談話：今天，老師要帶你們?nèi)ネ谕痢Ｄ銈冎?，在我們周圍哪里有土壤嗎?．談話：關于土壤，你知道些什么？大家還有什么感興趣的問題？3．學生提出自己感興趣的問題，老師根據(jù)現(xiàn)有條件，引導學生確定本課的研究內(nèi)容。二、實地考察土壤并采集土壤樣品1．根
2024-11-19 21:38
【摘要】彈簧里的學問課題分析?本課是三年級《科學》下冊第一單元《游戲里的科學》第5課的內(nèi)容，在研究了推力、拉力、摩擦力之后，通過玩彈性玩具，進一步探究彈性及彈力的奧秘。學習目標?1、知識與技能：認識到彈性物體受力時形狀會發(fā)生變化，物體發(fā)生變形時會產(chǎn)生彈力；了解彈力與我們生活的關系。?2、情感態(tài)度：愿意去研究生活中
2024-11-12 01:57
【摘要】四下8土壤的種類我愛這土地假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？
2024-12-04 23:21
【摘要】土壤顆粒的分類？砂粒、粉砂粒、黏粒什么樣的土壤最適合植物的生長呢？土壤的黏性實驗實驗總結土壤黏性差，表示空隙較大，因而比較疏松，水易流出，通氣性能好但保肥性能差。土壤黏性很強，表示空隙較小，保水性能好，但通氣性能差。實驗現(xiàn)象黏土類土壤能搓成條狀物。你認為哪種土壤更適合于植物的生長？哪
2024-12-04 20:55
【摘要】科學小品是一種短小精悍，通俗易懂，寫給一般人看，介紹科學知識的文藝性說明文?？茖W小品的基本要求是知識性、科學性、趣味性(生動性)?？茖W小品作者簡介他的主要作品有《太陽探險記》、《飛出地球去》、《海姑娘》等。此外，他還寫有科學史專著《中國歷史上的
2024-11-23 12:39
【摘要】9土壤與植物第三單元第三課時總第九課時教學目標：1、能應用已有的知識和經(jīng)驗對各種土壤對植物生長的影響作假設性解釋。能提出進行探究活動的大致思路。并作書面計劃，會查閱書刊及其他信息源。2、大膽想象，愿意合作與交流，能從自然中獲得美的體驗。3、能設計研究不同土壤對植物生長影響的實驗。拓展性目標：繼續(xù)完成“不同土壤對植物生長影
2024-12-05 02:04
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