【正文】 詐騙者通 常會(huì)將自己偽裝成網(wǎng)絡(luò)銀行、在線零售商和信用卡公司等可信的品牌，騙取用戶的私人信息?！被仡?、總結(jié)。學(xué)習(xí)使用防火墻來抵御黑客和木馬1. 介 紹 什 么 是 防 火 墻 ， windows 自帶的防火墻該如何設(shè)置。讓學(xué)生學(xué)會(huì) 聆聽 別人的意見，流暢地表達(dá)自己 的意 見，能夠有選擇地采納別人的意見，不斷地完善 自己的觀點(diǎn)。闡述自己在維護(hù)計(jì)算機(jī)安全方面的做法。190。但是， 這些都是“亡羊補(bǔ)牢”的措施。讓學(xué)生掌握 必要 的文本編輯技能，為后續(xù)活動(dòng) 做準(zhǔn) 備。2. 各大組 代表在班 級(jí)里介紹 1 種計(jì)算機(jī)防病毒軟件和1種上網(wǎng)安全軟件。讓學(xué)生體會(huì) 計(jì)算 機(jī)安全問題 帶來的危害。【教學(xué)難點(diǎn)】190。 第二部分是讓學(xué)生學(xué)習(xí)解決計(jì)算機(jī)感染病毒的問題的方法，從選擇防病毒軟件、安裝防病毒軟件和查殺病毒三個(gè)方面學(xué)習(xí)解決該問題的方法。了解計(jì)算機(jī)病毒的一般常識(shí)。但是教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，可以將本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容貫穿在本單元的整個(gè)過程中，給學(xué)生留出足夠的時(shí)間來體驗(yàn)博客的網(wǎng)絡(luò)交流功能。課堂小結(jié)1. 小結(jié)：博客是一種新興的網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布方式，以日志的形式發(fā)表各種信息。（2）注冊(cè)個(gè)人信息。讓學(xué)生 學(xué)習(xí) 使用 因特網(wǎng) 開展 多人 交流討論。（鑒于學(xué)生已有過注冊(cè)郵箱、網(wǎng)絡(luò)硬盤等的經(jīng)驗(yàn)，也可以請(qǐng)學(xué)生根據(jù)網(wǎng)站上的提示自學(xué) Messenger 賬號(hào)的注冊(cè)方法。190。，關(guān)注如何安全、合理地使用網(wǎng)絡(luò)硬盤。 子郵件告 知小組其他成員網(wǎng)絡(luò)硬盤的賬號(hào)與密碼。全面地了解 地圖 搜索引擎，鞏固學(xué)到的知識(shí)，引發(fā)學(xué)生思考如何 在生 活中使用地 圖搜索引擎第 2 課時(shí)教學(xué)階段教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖回顧前課新課引入1． 引入，提出問題：“開完碰頭會(huì)后，各小組按照要求制訂了研究計(jì)劃。2．尋找研究伙伴，并取得聯(lián)系，確定碰頭會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)。為校際研究小組開展活動(dòng)準(zhǔn)備必要的網(wǎng)絡(luò)資源共享平臺(tái)——網(wǎng)絡(luò)硬盤。加強(qiáng)文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)的意識(shí)。是否了解計(jì)算機(jī)內(nèi)的信息表示。2． 要求學(xué)生思考、分析自己 及家 人使用計(jì)算 機(jī)的 軟件需求。教學(xué)階段教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本情況1. 以師 生問答的方 式介 紹 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。認(rèn)識(shí)系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成。2. 鼓勵(lì) 學(xué)生 將 學(xué) 習(xí)成果與家 長分 享，激發(fā)學(xué)生接觸新知識(shí)和新 技術(shù) 的興趣。2. 指導(dǎo) 學(xué)生按填寫 好的 需 求 調(diào)查 表比較不同 配置 的 計(jì)算機(jī)，確認(rèn)選購品牌機(jī)還是組裝機(jī)。1. 讓學(xué)生通過上網(wǎng)調(diào)查，了解計(jì)算機(jī)市場(chǎng)。體驗(yàn)按需選擇性價(jià)比高的計(jì)算機(jī)的一般過程與方法。這樣，才能根據(jù)自己和家人的需求選擇合適的計(jì)算機(jī)。190。（2）希望同學(xué)們好好把握今天的學(xué)習(xí)時(shí)光，長大后，你們一定能創(chuàng)造出更加美好的明 天。2． 組織學(xué)生對(duì)收集到的信息進(jìn)行整理、歸納總結(jié)、分析得出結(jié)論。2. 小組成員一起整理、歸納本組收集到的信息。計(jì)算機(jī)接入因特網(wǎng)。【教學(xué)目標(biāo)】190。2. 組織全班同學(xué)討論以下問題，并填寫相關(guān)學(xué)習(xí)單：（1）對(duì)某些人特別重要的信息，對(duì)其他人是否也同樣重要？（2）人們需要的信息中，哪些信息容易過時(shí)，需要隨時(shí)更新？（3）從同學(xué)們的介紹中，你獲得了哪些新的信息？（4）信息 有哪些作用 和功 能？：（1）信息是一種很重要的資源，人們的生活離不開信息，不同的人對(duì)信息的需求是不 一樣的。：了解周圍人的信息需求。【教學(xué)目標(biāo)】190。第一單元 走進(jìn)信息社會(huì)——信息與信息技術(shù) 【教學(xué)目標(biāo)】了解信息的特征。了解信息的特征。、看圖片，并回答問題。（2）信息的特征：有價(jià)值、可加工和處理、可傳遞和共 享、具有一定的時(shí)效性。 初步了解各種信息技術(shù)。190。（還可以請(qǐng)學(xué)生打開教材配套光盤中“教學(xué)資源”/“活動(dòng)素材”里的“信息技術(shù)對(duì)農(nóng)民工作影響的案 ”和“”,閱讀案例，回答問題。2． 理解新技術(shù) 的產(chǎn)生對(duì)社會(huì)發(fā)展和人們生活質(zhì)量帶來的影響。了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成。為此，本活動(dòng)設(shè)計(jì)了以下 兩個(gè)部分的內(nèi)容：第一部分是以小組為單位，了解當(dāng)前市場(chǎng)上正在銷售哪些類型的計(jì)算機(jī)，知道這些計(jì) 算機(jī)主要品牌是什么，大致價(jià)位分別是多少，性能如何，并學(xué)會(huì)解讀計(jì)算機(jī)配置表?！窘虒W(xué)課時(shí)】2 課時(shí)。教學(xué)階段教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖解市場(chǎng)行情網(wǎng) ”，訪問其中推薦的網(wǎng)站，了解當(dāng)前計(jì)算機(jī)市場(chǎng)的信息。（請(qǐng)學(xué)生比較上 節(jié)課 各自獲取的 計(jì)算 機(jī) 配置表，也可由教師提供一些 品牌 機(jī)和組裝機(jī) 的配 置 單，或可以請(qǐng)學(xué)生打開教材配套光盤中“教學(xué)資源”/“活動(dòng)素材 ”里的“2010 年 5 月某商城幾種暢銷品牌機(jī)配置單 .doc”和 2010 年 5 月某商城幾種暢銷組裝機(jī)配置單”，比較其中提供的計(jì)算機(jī)配置表。活動(dòng) 2 安裝計(jì)算機(jī)一、教材分析在前一活動(dòng)中，學(xué)生以完成了虛擬購機(jī)活動(dòng)。190?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】190。2. 組織學(xué)生查看并列出各自計(jì)算機(jī)中已安裝的軟件。1． 學(xué)習(xí)軟件種類、軟件性質(zhì)等知識(shí)。是否了解計(jì)算機(jī)的工作原理?！菊n時(shí)安排】內(nèi)容課時(shí)活動(dòng) 1 建立網(wǎng)絡(luò)研究小組2活動(dòng) 2 建立信息的交流平臺(tái)和發(fā)布平臺(tái)13活動(dòng) 1 建立網(wǎng)絡(luò)研究小組 教材分析本活動(dòng)的目的是使用因特網(wǎng)來組建網(wǎng)絡(luò)研究小組，并為該研究小組創(chuàng)設(shè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境以方 便今后開展研究活動(dòng)。【教學(xué)難點(diǎn)】190。1. 讓學(xué)生明確單元任務(wù)。也可以按照計(jì)劃分頭開展研究活動(dòng)了。讓學(xué)生掌握 網(wǎng)絡(luò)硬盤的注冊(cè)方法。2. 根據(jù)之 前制定的 小組研究計(jì)劃，課后繼續(xù)開展活動(dòng)。增強(qiáng)文明上網(wǎng)、文明交流的意識(shí)。） 2. 介紹注 冊(cè)賬號(hào)添加聯(lián) 系人的方法。課堂小結(jié)1. 小 結(jié) ：Windows LiveMessenger 是 一 種 網(wǎng) 絡(luò) 即 時(shí)交流工具，使用這個(gè)工具我們可以和遠(yuǎn)方的朋友進(jìn)行實(shí)時(shí)對(duì)話，而群則可以實(shí)現(xiàn)多人同時(shí)對(duì)話，適用于進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)的交流討論會(huì)。（3）給博客取名。在研究過程中，博客記錄了我們的思考和喜怒哀樂。 又如，可以在課時(shí)二的開始就告訴學(xué)生將評(píng)選人氣博客，借此來激發(fā)學(xué)生撰寫日志的興趣和熱情，從而激活整個(gè)單元活動(dòng)的內(nèi)容，不讓這個(gè)單元活動(dòng)內(nèi)容成為對(duì)操作技術(shù)的單純介紹。190。 第三部分是讓學(xué)生學(xué)習(xí)解決計(jì)算機(jī)上網(wǎng)過程中產(chǎn)生的安全問題的方法，如防范惡意軟件，從而讓學(xué)生了解上網(wǎng)安全軟件的作用，使學(xué)生能夠選擇、安裝上網(wǎng)安全軟件，能夠清楚 惡意軟件，并修復(fù)被惡意軟件破壞的瀏覽器。 識(shí)別計(jì)算機(jī)常見安全問題，知道產(chǎn)生這些問題的原因。討論分析安全問題成因1. 組織學(xué)生分組討論計(jì)算機(jī) 出現(xiàn)異常狀況的原因，將異常情況按照產(chǎn)生原因進(jìn)行歸類，如計(jì)算機(jī)病毒導(dǎo)致的問題、網(wǎng)絡(luò)惡意軟件導(dǎo)致的問題。讓學(xué)生加強(qiáng) 信息 共享的意識(shí)，提高口頭表達(dá)能力。安裝、使用軟件并制作相關(guān)文本1. 指導(dǎo)學(xué)生安裝并使用計(jì)算 機(jī)防病毒軟件和上網(wǎng)安全軟 件。當(dāng)計(jì)算機(jī)發(fā)生了安全問題，如被病毒侵害，這些措施并不一 定能完全解決問題。 能夠選擇并安裝常見的防火墻。提出主動(dòng)維 護(hù)計(jì) 算機(jī)安全的觀點(diǎn)，幫助學(xué)生樹 立主 動(dòng)防范的意識(shí)，并通過學(xué)生之 間的 交流獲得一 些具 體的做法，為下面的教學(xué)做鋪墊。第二課時(shí)引入新課：“上一節(jié)課我們制訂了一份計(jì)算機(jī)安全防范建議 書，從如何正確安全地使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的角度提出了一 些能夠防范計(jì)算機(jī)病毒和木 馬等危害侵襲的方法。此外，還要向?qū)W生介紹防火墻是如何保護(hù)計(jì)算機(jī)的，遇到防火墻各種提示信息該 如何處理。幫助學(xué)生鞏 固知 識(shí)。如何防范網(wǎng)絡(luò)釣魚（1）不要隨意地在網(wǎng)上留下可以證明自己身份的任何資料，如身份證號(hào)、銀行卡號(hào)碼。 受騙者往往會(huì)泄露自己的私人資料，如信用卡號(hào)、銀行卡賬戶、身份證號(hào)等內(nèi)容。一旦遇到侵 害，要有條不紊地去解決問 題，只有這樣才能讓我們從容面對(duì)計(jì)算機(jī)安全問題，遠(yuǎn)離危害。2. 讓學(xué)生掌握修補(bǔ)系統(tǒng)漏洞 的方 法。2. 制作班 級(jí)計(jì)算機(jī) 安全防范建議書?！?. 以用調(diào)查的方式向?qū)W生征集主動(dòng)維護(hù)計(jì)算機(jī)安全方面 的做法。 了解防火墻的作用，了解系統(tǒng)漏洞和木馬。通過安裝并使用計(jì)算 機(jī)防病毒軟件和上網(wǎng)安全軟件，學(xué)生已初步具備了應(yīng)對(duì)計(jì)算機(jī)安全問題的基本能力。嘗試使用屏幕截圖工具和圖片編輯工具。1. 在大組 內(nèi)交流分 享各自的收獲。搜集計(jì)算機(jī)可能出現(xiàn)的異常情況，分析其出現(xiàn)的環(huán)境和表現(xiàn)的狀況，填寫異常情況清單。 使用上網(wǎng)安全軟件修復(fù)瀏覽器、清除惡意軟件。本活動(dòng)包括三個(gè)部分的內(nèi)容： 第一部分是讓學(xué)生交流在使用計(jì)算機(jī)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的問題，羅列出各種現(xiàn)象，了解其帶來的損害，從而提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)安全問題的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的能力。第四單元 安全防護(hù)我先行——計(jì)算機(jī)安全【教學(xué)目標(biāo)】190。教學(xué)后記由于博客日志記錄的是學(xué)生進(jìn)行研究活動(dòng)的心得體會(huì)，因此在教學(xué)過程中雖然把本單元?jiǎng)潬?zhēng)三個(gè)課時(shí)。讓學(xué)生體會(huì) 使用 博客進(jìn)行思 想交 流的好處和特點(diǎn)。（1）登錄博客網(wǎng)站。建立并 管 理研究小 組群，使用群召開小組的網(wǎng)上交流會(huì)。注冊(cè)Messenger賬號(hào) 1. 介 紹Windows LiveMessenge 軟 件 的 安 裝 步 驟和功能。能夠建立個(gè)人的博客，并使用博客發(fā)表自己的研究心得。3．請(qǐng)學(xué)生課后繼續(xù)開展小組的研究活動(dòng)，并注意及時(shí)將自己的研究資料等上傳至小組 的網(wǎng)絡(luò)硬盤與組員分享。 1. 學(xué)習(xí)注 冊(cè)網(wǎng)絡(luò)硬 盤的方法。歸納、總結(jié)地圖搜索引擎的功能與使用方法。1．根據(jù)選擇的研究項(xiàng)目，組建本班的研究小組，選舉組長，制作聯(lián)系冊(cè)。190。190。是否認(rèn)識(shí)系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。選擇應(yīng)用軟件1． 師生交流常用應(yīng)用軟件的種類、軟件性質(zhì)。通過先觀察圖片、實(shí)物，再動(dòng)手實(shí)踐的方式，使學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)更有 直觀 的認(rèn)識(shí)，同時(shí)提高學(xué)生動(dòng)手實(shí) 踐能 力。190?！窘虒W(xué)目標(biāo)】190。1. 引 導(dǎo)學(xué)生 通過 頭腦風(fēng)暴，鞏固調(diào)查成果，梳理知識(shí)和拓展應(yīng)用。教師注 意引 導(dǎo)學(xué)生分析 自己 及家人的實(shí)際需要。2. 以小組為單位，上網(wǎng)收集計(jì)算機(jī)市場(chǎng)在售計(jì)算機(jī)的品種和價(jià)位信息，收集當(dāng)前暢銷的一些計(jì)算機(jī)的配置，并填寫相關(guān)學(xué)習(xí)單?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】190?！菊n時(shí)安排】內(nèi)容課時(shí)活動(dòng) 1 選購計(jì)算機(jī)2活動(dòng) 2 安裝計(jì)算機(jī)2 活動(dòng) 1選購計(jì)算機(jī)一、教材分析要完成本活動(dòng)的任務(wù)——選購計(jì)算機(jī)，首先需要對(duì)計(jì)算機(jī)市場(chǎng)行情及硬件知識(shí)進(jìn)行一 定的了解。 認(rèn)識(shí)一些主要的計(jì)算機(jī)硬件。但是，我們相信，隨著人類社會(huì)的日益進(jìn)步和發(fā)展，未來社會(huì)的信息技術(shù)也會(huì)更加先進(jìn)。了解信息技術(shù)對(duì)人們工作、生活的影響1． 組織學(xué)生以小組單位通過各種途徑（如上網(wǎng)搜索、查詢書刊）收集信息，并填寫教材學(xué)習(xí)單。1. 以小組為單位收集信息?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】190。 通過本活動(dòng)的學(xué)習(xí)，學(xué)生將經(jīng)歷調(diào)查、討論、探究等多種形式的活動(dòng)，自主探究信息技術(shù)發(fā)展及其對(duì)人們工作、生活影響的相關(guān)知識(shí)，從而能正確理解新技術(shù)的產(chǎn)生對(duì)社會(huì)發(fā)展 和人們生活質(zhì)量帶來的影響。展示交流總結(jié)延伸1. 組織學(xué)生交流各自收集到 的信息，并請(qǐng)一位或幾位同學(xué)按調(diào)查對(duì)象的職業(yè)和身份，匯總班級(jí)同學(xué)收集到的信息。:走進(jìn)信息社會(huì)——信息與信息技術(shù)。 通過本活動(dòng)的學(xué)習(xí)，學(xué)生可了解信息和信息的特征，主動(dòng)探究信息技術(shù)在日常生活、學(xué)習(xí)中的用途，并體驗(yàn)到通過調(diào)查獲得信息的一般過程與方法。初步了解各種信息技術(shù)及信息技術(shù)的發(fā)展。190。、本節(jié)課的任務(wù),導(dǎo)入新課。（3）通過調(diào)查獲得信息的一般過程與方法。190。各種學(xué)習(xí)單樣例。1. 明確 探究 任務(wù)。）3． 要求各組用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)小組的研究結(jié)論。第一單元 教學(xué)后記目標(biāo)評(píng)價(jià)