【正文】 根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答： （ 1） 19世紀(jì) 60年代，日本為成為 “ 強(qiáng)大日本 ” 而進(jìn)行了社會(huì)變革，這 次變革的性質(zhì)是什么？日 本現(xiàn)在有哪些舉動(dòng)體現(xiàn)了安倍晉三的錯(cuò)誤指導(dǎo)思想？（請(qǐng)任舉一例） （ 2） 20世紀(jì)三十年代，日本全面侵華引發(fā)中華全民族的抗戰(zhàn) 。 （ 1）使中國(guó)社會(huì)性質(zhì)開始發(fā)生變化的是哪次戰(zhàn)爭(zhēng)？近代哪一歷史事件洗雪了中國(guó)百年的民族恥辱？哪一事件標(biāo)志社會(huì)主義制度在新中國(guó)基本建立？ 【強(qiáng)國(guó)富民】 “ 鍋里有的，碗里才有，大家才會(huì)真正好 ” ，華盛頓地區(qū)中國(guó)和平統(tǒng)一促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)吳惠秋曾對(duì)新華社記者說(shuō)，中國(guó)夢(mèng)是海內(nèi)外華人對(duì)強(qiáng)國(guó)富民的共同心愿。但事實(shí)上 ?? 協(xié)定加快了世界大戰(zhàn)的步伐。 14世紀(jì)開始于意大利的文藝復(fù)興，要求以人為中心，而不是以神為中心； 提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福，人文主義思潮廣為流行。因此，“歷史的握手”，的直接結(jié)果是中美關(guān)系走向正?；?。 A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ②④ 【答案】 B 【考點(diǎn)定位】人教版九年級(jí)上冊(cè)?無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)?俄國(guó)、日本的歷史轉(zhuǎn)折 14. “ 英國(guó)革命 的最大成果，也是它在現(xiàn)代民主政治創(chuàng)制試驗(yàn)方面的最大成就，就是創(chuàng)造了一種全新的政體 ” ； “ 美國(guó)人由此輝煌地創(chuàng)造了一個(gè)全新的政府權(quán)力機(jī)構(gòu)，那里國(guó)會(huì)、總統(tǒng)、最高法院三足鼎立，相互制約． ” 兩則材料中確立的政體和原則分別是指（ ） A．一黨專政 獨(dú)立與人權(quán) B．君主立憲制 三權(quán)分立原則 C．多黨執(zhí)政 人權(quán)與法治 D．民主共和制 王權(quán)高于議會(huì) 【答案】 B 【解析】 試題分析：英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命勝利后， 1689年為了限制國(guó)王的權(quán)力，英國(guó)議會(huì)頒布了《權(quán)利法案》，這標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治確立起來(lái)。 【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)?侵略與反抗?八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng) ，設(shè)想這一年你生活在臺(tái)灣，你的愛國(guó)行動(dòng)莫過(guò)于參加（ ） A．反荷蘭侵略者 B．反割臺(tái)斗爭(zhēng) C．革命派起義 D．反清政府的斗爭(zhēng) 【答案】 B 【考點(diǎn)定位】人教版八年級(jí)上冊(cè)?侵略與反抗?甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) 9.《走進(jìn)新時(shí)代》這首歌中唱道 “ 讓我告訴世界，中國(guó)命運(yùn)自己主宰，讓我告訴未來(lái)，中國(guó)進(jìn)行著接力賽 ??” 你知道中國(guó)人民 “ 命運(yùn)自己主宰 ” 開始于（ ） A．五四運(yùn)動(dòng) B．中共成立 C．開國(guó)大典 D．改革開放 【答案】 C 【解析】 試題分析：此題考查新中國(guó)成立的歷史意義的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。 人教版七年級(jí)上冊(cè)?政權(quán)分立與民族融合?北方民族大融合 、由表及里的發(fā)展過(guò)程，呈現(xiàn) “ 學(xué)技術(shù)﹣學(xué)制度﹣學(xué)思 想 ” 的特點(diǎn)，反映了中國(guó)人民不懈的探索精神。袁隆平先生成功培育出優(yōu)質(zhì)雜交水稻，為人類解決 “ 溫飽 ” 問(wèn)題做出了重大貢獻(xiàn)。以下史 實(shí)符合這一主流的是（ ） ① 孝文帝實(shí)行漢化政策 ② 修建萬(wàn)里長(zhǎng)城 ③ 文成公主、松贊干布聯(lián)姻 ④ 設(shè)立宣政院 ⑤ 左宗棠收復(fù)新疆 ⑥ 民族區(qū)域自治 ⑦ 改革開放?！缎脸髼l約》規(guī)定：清政府賠款白銀 ，以海關(guān)等稅收作擔(dān)保；清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)；清政府拆毀大沽炮臺(tái)，允許帝國(guó)主義國(guó)家派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵 路沿線要地；劃定北京東交民巷為使館界，允許各國(guó)派兵保護(hù)，不準(zhǔn)中國(guó)人居住。 ABC不符合題意，故選 D。會(huì)議否定了以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱的做法，作出將國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)的方針。明朝科舉制采取八股取士的形式，拋棄了實(shí)用之才。因此， 20世紀(jì) 70年代末期以來(lái)的中國(guó)實(shí)行的成功的改革是改革開放，促進(jìn)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?；仡櫵鶎W(xué)知識(shí)可知，公元前 60年西漢政府設(shè)置西域都護(hù)，標(biāo)志著中央政府對(duì)西域地區(qū)的正式管轄，這是今新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄的開始，成為我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們應(yīng)借鑒優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，為建設(shè) 現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而努力奮斗，貢獻(xiàn)自己的力量等． 【考點(diǎn)定位】 人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)?侵略與反抗?鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；人教版八年級(jí)上?中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)?血肉筑長(zhǎng)城；人教版八年級(jí)下冊(cè)?社會(huì)主義道路的探索?三大改造；人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)?建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義?改革開放 ，在綿延兩千多年的交往中，既有著友好的交往，又有著矛盾與沖突。設(shè)立國(guó)家公祭日是為了珍視今天的和平，為了更好地開創(chuàng)和平的未來(lái)，不斷推進(jìn)中日兩國(guó)人民的友好 關(guān)系，不是為了記住仇恨。 B． “ 一帶一路 ” 使中國(guó)不僅可以輸出豐富多彩、價(jià)廉物美的日常用品，而且能夠向世界提供更多的技術(shù)和設(shè)備。二戰(zhàn)結(jié)束 之初，杜魯門強(qiáng)調(diào)：我們必須強(qiáng)硬對(duì)付俄國(guó)人 ?? 全世界應(yīng)該采取美國(guó)制度 ?? 未來(lái)的經(jīng)濟(jì)格局將取決于我們！ （ 3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明二 戰(zhàn)后美國(guó)為 “ 強(qiáng)硬對(duì)付俄國(guó)人 ” 制定了什么政策？美國(guó)的戰(zhàn)略意圖是什么？ 【答案】（ 1）重大事件： 1929﹣ 1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)，德國(guó)：建立了法西斯專政． （ 2）慕尼黑會(huì)議；科學(xué)理論依據(jù)：愛因斯坦的相對(duì)論． （ 3）政策：冷戰(zhàn)政策，戰(zhàn)略意圖：全