漢中市深化中小學教師職稱制度(專業(yè)版)
【正文】 （二）周密部署，精心組織要按照中省人社、教育部門中小學教師職稱制度改革擴大試點指導意見和我市中小學教師職稱制度改革擴大試點工作方案的要求，結合各縣區(qū)實際，統(tǒng)籌規(guī)劃，周密部署，精心組織。員級、助理級、中級、副高級和正高級職稱名稱依次為三級教師、二級教師、一級教師、高級教師和正高級教師。（三）創(chuàng)新評價機制按照分類改革、分類管理的要求，建立健全以同行專家評審為基礎的業(yè)內評價機制，完善評委會的組織管理辦法，健全評委會工作程序和評審規(guī)則，建立評審專家責任制。人員過渡。遇到重要情況要及時向兩局報告。進一步完善中小學教師考核制度和聘后管理制度。漢中市深化中小學教師職稱制度改革擴大試點工作實施方案為促進教育事業(yè)的科學發(fā)展，加強中小學教師隊伍建設，積極推進職稱制度分類改革，根據(jù)陜西省人力資源和社會保障廳、教育廳《關于印發(fā)陜西省深化中小學教師職稱制度改革擴大試點實施方案的通知》文件精神和要求，結合我市實際，特制定如下實施方案。科學設置中小學教師崗位，職稱（職務）評審嚴格在核定的崗位結構比例內進行。（三）總結階段（2013年7月）各縣區(qū)改革進展情況請及時報送我市改革領導小組辦公室。對改革前取得中小學教師專業(yè)技術職稱任職資格且聘用到相應崗位的人員，按照原中小學教師職稱與統(tǒng)一后的職稱（職務）對應
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1