常州市教育科學(xué)研究院劉霽華-資料下載頁

【摘要】常州市教育科學(xué)研究院劉霽華意義教學(xué)一、背景二、理論溯源三、意義教學(xué)（一）概念界定（二）本質(zhì)特征（三）教學(xué)價值（四）途徑策略1、從理解教材出發(fā)“原因”組織者“類比”組織者“歸納”組織者2、沿過程方法主線

2025-07-18 23:51

教育科學(xué)研究成果推廣的實踐方略成果公報-資料下載頁

【摘要】《教育科學(xué)研究成果推廣的實踐方略》成果公報田剛主持發(fā)布日期：2010-6-3011:54:05作者：職教新干線點擊次數(shù)：648課題名稱：教育科學(xué)研究成果推廣的實踐方略課題批準(zhǔn)號：FFB060283課題類別：全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2006年度教育部規(guī)劃課題學(xué)科分類：教育經(jīng)濟與管理學(xué)科課題主持人：田剛湖南省教育科學(xué)研究院黨委書記、研究員主要成員：易志勇，李倡平，

2025-06-24 16:03

十一五教育科學(xué)研究規(guī)劃課題-立項課題匯編-資料下載頁

【摘要】中國高等教育學(xué)會黑龍江省高等教育學(xué)會“十一五”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題立項課題匯編二○○六年四月67目錄一、中國高等教育學(xué)會“十一五”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題…………………………………………………………………………………………1二、黑龍江省高等教育學(xué)會“十一五”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題………………………………………………………………………………

2026-01-12 21:53

南京市教育科學(xué)研究所肖林元-資料下載頁

【摘要】南京市教育科學(xué)研究所肖林元2020年11月19日E-mail:“好”課三個維度（1）學(xué)生“要”學(xué)習(xí)（2）學(xué)生“會”學(xué)習(xí)（3）學(xué)得“扎實”基本設(shè)計形象設(shè)計情景設(shè)計對話設(shè)計基本特征參與度學(xué)生要學(xué)習(xí)案例一案例二

2025-09-20 12:22

學(xué)前教育科學(xué)研究與論文寫作-歷年試題-資料下載頁

【摘要】1、浙江省2022年1月高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育科學(xué)研究與論文寫作試題課程代碼：00881一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。（）P30初選.初探.具體化.撰寫選題報告.修改確

2025-12-31 16:51

松滋市教育科學(xué)研究中心禹衛(wèi)東-資料下載頁

【摘要】松滋市教育科學(xué)研究中心禹衛(wèi)東新課程背景下的古代詩歌教學(xué)詩歌是文學(xué)的源頭詩歌承載著中華民族五千年的文化精華和民族精神“閱讀優(yōu)秀作品，品味語言，感受其思想、藝術(shù)魅力，發(fā)展想像力和審美力。具有良好的現(xiàn)代漢語語感，努力提高對古詩文語言的感受力；通過閱讀和鑒賞，深化熱愛祖國語文的感情，體會中華文化的博大精神，源遠流長，陶冶性

2025-07-19 19:58

智慧樹教育科學(xué)研究方法第六章-文庫吧

智慧樹教育科學(xué)研究方法第六章-wenkub

智慧樹教育科學(xué)研究方法第六章(已修改)

智慧樹教育科學(xué)研究方法第六章(編輯修改稿)