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設(shè)置規(guī)劃與物料搬運課程設(shè)計(專業(yè)版)

2024-09-10 05:32上一頁面

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【正文】 中小型連鎖超市的經(jīng)營規(guī)模,資金實力,以及配套管理體系與連鎖巨頭們都不能相提并論,唯一可以采取的戰(zhàn)略就是利用獨特的市場定位,錯位經(jīng)營。學(xué)生更多的是考慮商品的價格,價格是商業(yè)競爭的一大特點。影響著消費者的購物心情。假如有水果洗好的,甚至切好的在飯?zhí)觅I飯那樣的方便地購買就好了。這時候就得考我們的社會溝通能力,如何靠語言去說服一個人,達到自己的目的。因為在社會上占主導(dǎo)的還是我們顧客。(2)解決了主干道擁堵的問題,而且做到了很好的分流效果,一定程度可以避免購物高峰期的嚴重擁堵現(xiàn)象。交通便利,進出貨物流較為方便。 明確課題意義:明確了解生鮮超市對我們的學(xué)習(xí),對超市的高效率運轉(zhuǎn),甚至對整個行業(yè)的具體作用。因為店面的大小會涉及到成本問題,所以商家會盡量把店里布置的更豐富些。 超市是設(shè)施規(guī)劃的一個重要方面,按服務(wù)生產(chǎn)的分類,它屬于資本密集,與顧客接觸最高的一類,對傳統(tǒng)的果蔬超市的布置現(xiàn)狀,物流進行調(diào)查分析,發(fā)現(xiàn)布置的不合理之處,是導(dǎo)致其人流擁擠的原因之一,因此改變這種現(xiàn)有的布置方便消費者,更加方便自己,就成為果蔬超市等待解決的問題。室內(nèi)面積約為250平方米。使商家可以更高效的銷售并且提高自己的利潤。 五、研究方法 前期課題調(diào)研: 直接觀察法 中期課題分析:系統(tǒng)布置設(shè)計SLP法,具體設(shè)計原理如下: ①建立作業(yè)單位相互關(guān)系圖:對各作業(yè)單位之間的相互關(guān)系做出分析,包括物流和非物流的相互關(guān)系;布置方面: 改進對策:,提高空間利用率,從而減少貨架占地面積。同時我也很珍惜這次機會,不斷地思考和改革現(xiàn)有的超市結(jié)構(gòu),并且努力參考大中型的優(yōu)秀超市。所以,我要不斷的積累知識,為以后的挑戰(zhàn)做準備。然后和同學(xué)們相互探討,相互學(xué)習(xí),相互監(jiān)督??ㄊ较M,平價路線方便節(jié)約人力成本,桌椅設(shè)置符合休閑的需要。 賣場的燈光設(shè)計,主要突出水果的自然色澤,不能是水果的自然色澤有所改變,因此,選擇高亮度的白光等比較好,這樣在多盞鄧的照耀下,各種水果的本來色彩就出現(xiàn)在消費者目前,而不會出現(xiàn)色澤偏差問題。因為比較便捷,而且可以不用一次性買過多。硬件設(shè)備現(xiàn)代化。裝修氣派的辦公室、公車私用等浪費現(xiàn)象在大部分連鎖超市企業(yè)里邊早已蔚然成風,零售業(yè)不需要空洞復(fù)雜的理論,需要的是甘于艱苦,踏踏實實的實干精神,骨子里沒有勤儉節(jié)約的意識,再先進的管理理論和科學(xué)技術(shù)都沒法幫助你節(jié)約成本。水果專賣店收款臺的數(shù)量應(yīng)以滿足顧客在購物高峰時能夠迅速付款結(jié)算為出發(fā)點。在這次設(shè)計過程中,體現(xiàn)出自己設(shè)施選址與室內(nèi)布置設(shè)計的能力以及綜合運用知識的能力,體會了學(xué)以致用、突出自己勞動成果的喜悅心情,從中發(fā)現(xiàn)自己平時學(xué)習(xí)的不足和薄弱環(huán)節(jié),從而加以彌補。 最后,課程設(shè)計的全過程我感受到了一個團隊工作狀態(tài)與團隊的溝通狀況是不開的,團隊溝通的好,團隊工作就高效。在實踐中還了解了很多關(guān)于超市的知識。7. 適當合并收銀臺,提高人工利用率。本次課程設(shè)計主要是利用這三個因素來分析好當家超市的布局。三、 實施意義:蔬菜與水果以及各種生鮮食品是人們的生活必需品,是人們有一個健康體質(zhì)的重要保證,而人們能夠順利的買到自己想要的商品及食物關(guān)乎到人是否滿意現(xiàn)行的程序。最后是各種肉類:羊肉,牛肉,豬肉,和雞肉?!对O(shè)施規(guī)劃與物料搬運》課程設(shè)計任務(wù)書印雙杰生鮮超市布置設(shè)計及流程優(yōu)化分析報告指導(dǎo)教師:姓名學(xué)號:專業(yè)班級:所在學(xué)院:實踐時間:2013年6月9日——2013年6月14日 目 錄一、項目簡介 項目團隊簡介二、設(shè)施目標 實施目的三、實施意義四、探討思路五、研究方法六、調(diào)研分析 和人流分析 根據(jù)上面分析作出各銷售區(qū)人流相關(guān)表 基于銷售區(qū)之間的聯(lián)系分析非物流作業(yè)單位的相互關(guān)系七、評價超市的優(yōu)缺點八、改進方案與布置圖 成員感想 未來預(yù)想一、 項目簡介 項目團隊簡介項目主題:東北大學(xué)南門印雙杰生鮮超市一、二層布置設(shè)計及流程優(yōu)化項目目標:調(diào)研全面,分析徹底,優(yōu)化合理,可行性強。還有豆制品:豆腐、豆干、干豆腐。從而發(fā)揮了設(shè)施規(guī)劃中的生產(chǎn)設(shè)施的布置的作用直接提高了商家的經(jīng)濟效益。在非物流因素中,商品之間的聯(lián)系是一個重要的因素,顧客的消費心理也是影響超市布局的一個重要因素。6. 有較強相關(guān)性的水果或者蔬菜等食物放在一起,增加銷售量。對其他的行業(yè)的效果也有著一個很大的飛躍。 其次,我明白了理論與實際的結(jié)合很重要,這學(xué)期通過對幾門專業(yè)課的學(xué)習(xí),感覺自己能更好的從工業(yè)工程的角度思考問題了,對平時接觸到的流程等等都會有改進的想法,但是總是疏于實踐,只是從理論層面來分析,甚至覺得缺乏系統(tǒng)性;這次對印雙杰生鮮超市的一、二樓改進的課題,從閱讀案例,準備材料,開始調(diào)研到分析改進,形成圖表文字最后完成這一份課程設(shè)計,讓我再一次系統(tǒng)的復(fù)習(xí)了一遍設(shè)施規(guī)劃這門課程,其系統(tǒng)性,理論性,實踐性三者的結(jié)合讓我對這門課程有了進一步的理解,之前雖然覺得具備了這方面的理論,思想,但只是從表面看問題。繪圖能力,熟悉了規(guī)范和標準,同時各科相關(guān)的課程都有了全面的復(fù)習(xí),獨立思考的能力也有了提高。 零售店鋪的賣場的出口必須與入口分開,出口通道寬應(yīng)大于2米。對店員來說,應(yīng)充分考慮到工作效率的提高; 第二,塑造即創(chuàng)造舒適的購物環(huán)境。從目前的情況看,市區(qū)的超市布局已經(jīng)基本趨于飽和,各超市的營業(yè)額也已經(jīng)趨于穩(wěn)定,所以面對某某超市業(yè)來說,在銷售額一定的情況下,最好的辦法就是降低成本??茖W(xué)的管理要以現(xiàn)代化的硬件設(shè)備為工具,在中小型超市目前條件下,雖然沒有沃爾瑪那樣發(fā)射商用衛(wèi)星的實力,但前臺的收銀機、后臺的電腦、傳真機、電話、打印機等應(yīng)該一應(yīng)俱全,所有分店都應(yīng)通過電腦聯(lián)網(wǎng),保證信息的暢通,為科學(xué)的管理決策提供穩(wěn)定可靠的數(shù)據(jù)資料
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