新聞稿培訓活動策劃(專業(yè)版)
【正文】 11級的干事們在認真聆聽學長們精彩講解以及時記錄要點的同時，在精彩之處還能為學長、學姐們送上雷鳴般的掌聲，以示自己敬意。他還補充到新聞稿不能有錯別字，無病句，文體規(guī)范，內容積極向上，最重要的一點是禁用你、我、我們。領導是一個學校的重要人物。臺上學長循序漸進地講述著新聞稿撰寫的格式以及注意點，臺下的干事認真及時主動地記錄重點，以便回去的學習與今后的不時之需。在活動中學長、學姐們事先將自己撰寫新聞稿時的一些經(jīng)驗與總結做成了PPT與大家作了分享。他在新聞稿要求中對標題、導語、正文、結尾、落款的講述讓同學們能更好的掌握新聞稿的書寫。院文藝副書記宋園園關于領導姓名、職稱、領導排序的正確書寫問題作了重點講說。整個活動中，無論是PPT還是學長、學姐們的講解都十分精彩，令人感覺活動的舉辦如白駒過隙一般。本次培訓會知識面廣闊，內容詳實，對于我們11級的干事來說受益匪淺，影響甚遠。他經(jīng)典的11個字“何時、何地、何人、何故、怎么樣”構建了一篇新聞稿的骨架并使新聞稿起到很好的宣傳作用。她的三忌“忌自我代入、忌口語化、忌語病”也讓同學們避免了此類問題的發(fā)生，并提出為了讓
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