【正文】 有時(shí)候覺(jué)得自己像個(gè)神經(jīng)病。團(tuán)結(jié)協(xié)作是促進(jìn)學(xué)生會(huì)工作全面發(fā)展，提高學(xué)生會(huì)凝聚力和戰(zhàn)斗力重要保證。2）、建議：制度與機(jī)構(gòu)設(shè)置對(duì)學(xué)生會(huì)成員的選擇，有統(tǒng)一的選擇標(biāo)準(zhǔn)與制度，在招納學(xué)生會(huì)新干事的時(shí)候，一定要嚴(yán)格把關(guān)，不能囫圇吞棗，要嚴(yán)格篩選，多中選優(yōu)，從納新階段就要求學(xué)生會(huì)成員的高素質(zhì)、高修養(yǎng)、高能力。即使學(xué)生會(huì)制定了相關(guān)制度，因?yàn)楦刹康娜蚊庖ㄟ^(guò)分管老師，同時(shí)又要礙于同學(xué)間的面子。此次調(diào)查旨在了解學(xué)生會(huì)現(xiàn)階段存在的問(wèn)題以及獲取更多同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)建設(shè)的意見(jiàn)和建議，和進(jìn)入學(xué)生會(huì)后的收獲等幾個(gè)方面，本次調(diào)查以問(wèn)卷調(diào)查方式在教學(xué)樓、宿舍等地對(duì)143名防災(zāi)工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)2012年新干事做的一次調(diào)查，并回收有效問(wèn)卷123份。下面就是從各方面對(duì)學(xué)生會(huì)建設(shè)的談的一些淺薄見(jiàn)解。因?yàn)橹挥袕?qiáng)大，才會(huì)精彩。（2） 團(tuán)隊(duì)凝聚力差、溝通較少。作為一個(gè)主要學(xué)生會(huì)干部，必須要有核心競(jìng)爭(zhēng)力，也就是說(shuō)必須有一點(diǎn)讓自己引以為豪、能拿的出手、服眾的東西！另外語(yǔ)言表達(dá)能力的人在組織例會(huì)、向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作和向部?jī)?nèi)人員轉(zhuǎn)達(dá)通知時(shí)會(huì)處處受挫，也就是說(shuō)“學(xué)生干部不但要會(huì)做而且還要會(huì)說(shuō)，說(shuō)的好不如做的好，但是說(shuō)不好就沒(méi)有做的機(jī)會(huì)”！（六）不能樹(shù)立“品牌”和“特色”，創(chuàng)新力度不夠。服務(wù) 要完善服務(wù)職能，發(fā)揮學(xué)生會(huì)的橋梁和紐帶作用?，F(xiàn)在的學(xué)生會(huì)中我們經(jīng)?？匆?jiàn)的往往只有是獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)而卻很少看到懲處通報(bào)。這已成為當(dāng)前影響學(xué)生會(huì)發(fā)展的一個(gè)很重要的制約因素；其次，很多學(xué)生會(huì)成員僅在在學(xué)生會(huì)任職而未在班級(jí)內(nèi)擔(dān)任任何職務(wù)，很多較小、較細(xì)的工作的開(kāi)展過(guò)程中盡管自己付出了較大的努力但是未被班內(nèi)同學(xué)甚至是學(xué)生會(huì)內(nèi)部的學(xué)生會(huì)干部所認(rèn)識(shí)，加之現(xiàn)在學(xué)校的各項(xiàng)榮譽(yù)的評(píng)選各個(gè)院系大都以班級(jí)的形式進(jìn)行，這就使一部分的學(xué)生會(huì)成員比較被動(dòng)，特別是一些學(xué)生會(huì)部門干事的工作，辛苦一年，到頭來(lái)自己感覺(jué)與當(dāng)初踏進(jìn)學(xué)生會(huì)門檻時(shí)的想法存在很大的落差，久而久之這些人的心中就漸漸的疏遠(yuǎn)了學(xué)生會(huì)這個(gè)大集體，很難促進(jìn)學(xué)生會(huì)自身工作的開(kāi)展也從某種程度上限制了學(xué)生會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展。學(xué)生會(huì)要圍繞“合格＋特長(zhǎng)”為中心學(xué)生培養(yǎng)模式，積極開(kāi)展科技、文化、藝術(shù)等活動(dòng)，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展，健康成才。這樣的工作方式所造成的危害可謂大、深、遠(yuǎn)?。?） 沒(méi)有核心競(jìng)爭(zhēng)力。然而，正式通過(guò)這次調(diào)研，看著調(diào)查問(wèn)卷數(shù)據(jù)分析表，也讓我們更加認(rèn)識(shí)到了學(xué)生會(huì)存在的種種問(wèn)題，現(xiàn)匯總?cè)缦拢?）存在問(wèn)題（一）學(xué)生會(huì)成員價(jià)值觀偏離。否則一盤散沙將一事無(wú)成。學(xué)生會(huì)的工作應(yīng)該能承上啟下，一方面能夠盡力配合好老師、院系做好各項(xiàng)工作安排，另一方面應(yīng)密切聯(lián)系學(xué)生，起到連接學(xué)生與老師、社會(huì)、以及同學(xué)之間的橋梁紐帶作用。由此我們獲得了大家對(duì)學(xué)生會(huì)建設(shè)的信息。導(dǎo)致一些干部不謀政但仍在其位。同時(shí)，在學(xué)生會(huì)內(nèi)部管理的過(guò)程中，要健全日常管理、經(jīng)費(fèi)使用等規(guī)章制度，完善梯隊(duì)建設(shè)、成績(jī)考評(píng)等工作機(jī)制。同時(shí)，要在“以人為本”和“一切為了學(xué)生的一切”的基礎(chǔ)上，考慮到學(xué)生會(huì)各成員的專業(yè)、年級(jí)、特長(zhǎng)等因素成立學(xué)生會(huì)，并在每學(xué)年根據(jù)工作的需要和學(xué)生會(huì)成員實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無(wú)反顧，勇往直前，輕松自