【摘要】土木工程專業(yè)基礎工程課程設計指導書西南交通大學巖土工程教研室2005年9月目錄1前言 1地基基礎設計的目的與任務 1地基基礎的設計內容 2基礎工程課程設計的基本要求 32設計題目之一——某單層廠房柱下基礎設計 4設計任務 4設計資料 4工
2025-05-31 08:19
【摘要】《電子信息專業(yè)》課程設計要求一、課程性質學生在學完了《單片機原理及接口技術》、《電氣控制及PLC應用》等專業(yè)課程之后,讓學生運用所學的專業(yè)課程知識,進行實際電路的設計,并利用現有的實驗設備進行安裝和調試工作,既能加深對專業(yè)知識的理解,又能培養(yǎng)專業(yè)知識與實踐相結合的實踐技能,提高學生分析、解決問題的能力。它是針對專業(yè)課程進行的綜合訓練。這些專業(yè)課程是電子信息工程專業(yè)的必修課。二、教學目
2025-06-22 14:10
【摘要】*******************實踐教學*******************蘭州理工大學計算機與通信學院2011年秋季學期面向對象課程設計題目:企業(yè)辦公自動化系統(tǒng)專業(yè)班級:計算機科學與技術1班姓名:馬沛坤學號:10240118指導教師
2025-06-25 03:46
【摘要】1/77七夕,古今詩人慣詠星月與悲情。吾生雖晚,世態(tài)炎涼卻已看透矣。情也成空,且作“揮手袖底風”罷。是夜,窗外風雨如晦,吾獨坐陋室,聽一曲《塵緣》,合成詩韻一首,覺放諸古今,亦獨有風韻也。乃書于紙上。畢而臥。凄然入夢。乙酉年七月初七。-嘯之記。2/77《機械結構有限元分析》課程簡介1、課程代碼:082、課程名稱:機械結構有限元分析Thefi
2025-06-29 07:29
【摘要】目錄引言 11自動化立體倉庫 2 22貨位優(yōu)化 3 3 3 3 4 4 6 133堆垛機路徑優(yōu)化 15設計條件 15 16 16 16 19 26總結 34參考文獻 36 引言自動化立體倉庫產生和發(fā)展是生產力高度發(fā)展和城市化進程不斷發(fā)展結果。計算機的出現和應
2025-06-25 03:35
【摘要】-1-*******************實踐教學*******************蘭州理工大學計算機與通信學院面向對象課程設計題目:企業(yè)辦公自動化系統(tǒng)專業(yè)班級:計算機科學與技術1班-2-
2025-08-17 16:15