【摘要】楊遠望電子電路基礎電子科技大學楊遠望楊遠望聯(lián)系方式電話:61830298電子信箱:辦公室:科B130教案發(fā)布地:?page_id=2楊遠望緒論一、電子技術的發(fā)展二、模擬信號與模擬電路三、電子信息
2025-08-01 12:44
【摘要】計算機組裝實驗報告課程名稱:計算機技能培訓[1]班級:專業(yè):姓名:學號:指導教師:完成日期:實驗名稱計算機組裝與維護姓名同組人員成績指導教師評語
2025-03-23 02:16
【摘要】姓名:班級:學號:時間:計算機系統(tǒng)維護實習報告今年我來到了廣東佛山恒盈電腦科技有限公司經(jīng)營部里實習,在短短一個月多的工作過程使我受益匪淺。不僅計算機專業(yè)知識增長了,最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發(fā)展變化中,所以對人才的要求也越來越高,我們要用發(fā)展的眼光看問題,就要不斷提高思想認識,完善自我。師傅說作
2026-01-12 17:16
【摘要】電子電路課程設計第一章電子電路課程設計綜述§1—1課程設計的目的和要求一、電子電路課程設計的目的電子電路課程設計是建立在已學的模擬電子技術和數(shù)字電子技術課程以后,綜合運用這兩門課程所學的理論知識,實際的進行一次課題的設計、安裝和調試,其目的有以下幾個方面:1.通過對電子技術的綜合運用,使學到的理論知識相互融泄貫通,在認識上產(chǎn)生一個飛躍。課程設計和
2025-06-22 14:21
【摘要】(以下是個人總結,只供參考,錯誤和不解大家一起討論)一.選擇題:1、集成運放虛短和虛斷的概念。2、三種組態(tài)電路的特點比較。3、反饋類型的判別。電壓反饋:反饋信號與輸出信號直接聯(lián)在一起。電流反饋:反饋信號與輸出信號沒有直接聯(lián)在一起。串聯(lián)反饋:反饋信號與輸入信號沒有直接聯(lián)在一起。并聯(lián)反饋:反饋信號與輸入信號直接聯(lián)在一起。
2025-04-17 07:12
【摘要】《模擬電子電路》期末復習指導第一部分課程考核說明重點考核學生對基本概念,基本知識,基本技能的理解和掌握程度。2.考核方式閉卷統(tǒng)一考試,考試時間120分鐘。3.命題依據(jù)以教材、講過例題、習題或習題綜合(見第三部分)。4.考試要求考核學生對基本概念,基本知識,基本技能的理解和掌握程度。5.試題類型填空題或是非題、選
2025-03-25 04:55