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干部作風(fēng)整頓心得體會心得體會模板(專業(yè)版)

2024-09-09 05:44上一頁面

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【正文】 (2)請根據(jù)短文,對“霜”形成的條件提出猜想。人工降雨的原理是用飛機(jī)在空中噴灑干冰(固態(tài)二氧化碳),干冰在空氣中迅速吸熱__升華__,使周圍空氣溫度急劇下降,空氣中的水蒸氣遇冷__凝華__成小冰粒,冰粒逐漸變大而下落,下落過程中遇到暖氣流就__熔化__成水滴,水滴降落就形成了雨。瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管中間有一段液柱。艱苦奮斗的作風(fēng)不可丟。一個優(yōu)秀的干部不是天生具備的,而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實踐的過程中,通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界,才形成的。在各項工作的落實中,發(fā)揮表率作用,要求群眾做到的,黨員先做到;要求別人做到的,自己先做到,形成黨員干給群眾看,領(lǐng)導(dǎo)干給職工看的良好局面。
  三、提高黨員干部素質(zhì)。有些教師教法陳舊,知識老化,不注意學(xué)習(xí),不能適應(yīng)素質(zhì)教育和當(dāng)前新課改的要求,對工作敷衍塞責(zé),淺嘗輒止,蜻蜓點水,得過且過。
  近年來,我縣教育系統(tǒng)各項工作都在健康快速向前推進(jìn),許多方面都取得了有目共睹的成績,贏得了良好的社會聲譽,受到了廣大群眾的稱贊。要跨越,我們必須有好的精神狀態(tài),有必勝的信心和能克服一切困難的勇氣和能力。少數(shù)教師職業(yè)道德意識淡漠,只知教書,不知育人,以教謀私,在校教學(xué)不認(rèn)真,學(xué)生有意見,但是帶家教辦班有興趣、勁頭大,損害教師形象。在自己的崗位上大展才智,釋放出自己的最大能量,以追求一流的豪情壯志和責(zé)任感,用最大的努力去爭取最好的業(yè)績。要體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力,牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀。我們從事的工作,是在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,面臨許多新問題,新矛盾,新內(nèi)容,沒有雄厚的文化知識,管理知識,現(xiàn)代科技知識,盡管有再好的愿望,也只能是事倍功半。在物質(zhì)享受面前,每個干部要始終保持清醒的頭腦,正確處理好個人與集體、個人與國家的關(guān)系,用黨紀(jì)國法管好自己的頭腦,管好自己的手和嘴。根據(jù)以上信息,你認(rèn)為下列推測錯誤的是( C )A.碳納米管的體積在18 ℃~490 ℃之間隨溫度變化很小,可忽略不計B.金屬鎵的熔點很低,沸點很高C.金屬鎵的體積在18℃~490℃之間隨溫度變化很小,可忽略不計D.金屬鎵的體積在18℃~490℃之間隨溫度變化比較均勻15如圖所示,甲是體溫計,乙是實驗室用溫度計,它們都是利用液體__熱脹冷縮__的性質(zhì)制成的。這樣,廢紙和碳粉重新得到了利用,可有效地節(jié)約資源并保護(hù)環(huán)境。實際上,農(nóng)作物不是因為霜而受凍的,0 ℃以下的低氣溫才是真正的兇手。你認(rèn)為該實驗?zāi)芊耱炞C上述猜想,請簡要陳述理由第三節(jié) 汽化和液1.下列措施中,能使蒸發(fā)加快的是( D )A.給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜B.把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中C.把盛有酒精的瓶口蓋嚴(yán)D.給濕頭發(fā)吹熱風(fēng)2.下列哪一種現(xiàn)象屬于液化?( C )A.鋼水澆鑄成火車輪B.倒在地上的水一會兒變干了C.清晨,草的葉子上有露水凝結(jié)D.用久了的燈泡的鎢絲比新時3.如圖是對一定質(zhì)量的水持續(xù)加熱過程中溫度隨加熱時間變化的圖像,由圖像可知:水的沸點是__98__℃;水在沸騰過程中,需要不斷__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”),其溫度__保持不變__。冬天,夜晚氣溫如迅速降到0 ℃以下,你家窗戶的玻璃上會形成一層冰花,這是水蒸氣__凝華__而成的,這層冰花在你家窗戶玻璃的__內(nèi)側(cè)__(選填“外側(cè)”或“內(nèi)側(cè)”)。(3)若放到冰水混合物中,液柱處的刻度應(yīng)標(biāo)__0__℃。
  我們每個干部只有把握時代的脈搏,結(jié)合實際,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧?yán)碚?,學(xué)習(xí)xx大文件,時刻不忘黨的性質(zhì)和宗旨,才能永遠(yuǎn)保持我們干部的純潔性;也只有這樣,我干部才能不辱使命,成為建設(shè)有中國特色社會主義的帶頭人。   只有不斷的學(xué)習(xí),才能在思想上保持高尚的境界。黨員干部,還必須正確行使權(quán)力。提高黨員素質(zhì),必須增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。九是機(jī)關(guān)工作作風(fēng)存在問題。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)浮飄,想的多,做的少,讀的多、落實少,工作不扎實,抓落實力度不夠;缺少機(jī)遇意識和發(fā)展責(zé)任,發(fā)展只求小打小鬧,畏縮不前,不求有功,但求無過。機(jī)關(guān)單位和學(xué)校的風(fēng)氣如何,不僅關(guān)系到教師的形象和威信,而且關(guān)系到我縣教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局和”打造靜寧教育品牌”工作的實施。五是領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)有問題。
  
     通過縣局”開展干部作風(fēng)整頓教育活動”,我認(rèn)識到要想當(dāng)一個一心為民的好干部,就必須遵守作風(fēng)建設(shè)”十條規(guī)定”和弘揚”五種作風(fēng)”,并且以xx提出的”六個堅持”為標(biāo)準(zhǔn),著重做好以下幾個方面:
  一、強(qiáng)化干部”五種”意識和弘揚”五種作風(fēng)”。
  五、樹立干部形象。無論自己從事什么工作,都
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