【正文】 工會(huì)在培養(yǎng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)中要發(fā)揮重要作用。第六，要保障農(nóng)民工享有同企業(yè)職工的受教育權(quán)，加大對(duì)農(nóng)民工的培訓(xùn)工作力度。為此，根據(jù)調(diào)查的情況，提出如下具體建議：第一，建議自治區(qū)黨委、政府對(duì)《意見(jiàn)》貫徹落實(shí)情況適時(shí)進(jìn)行監(jiān)督檢查。這些思想意識(shí)的存在，導(dǎo)致很多年輕人不愿意當(dāng)工人，認(rèn)為當(dāng)工人沒(méi)有出息，沒(méi)有前途，影響著企業(yè)技能人才隊(duì)伍的發(fā)展。隨著企業(yè)科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐的加快，企業(yè)勞動(dòng)分工越來(lái)越細(xì)，生產(chǎn)中新設(shè)備、新工藝、新工種不斷涌現(xiàn)，某些行業(yè)沒(méi)有適應(yīng)這種新情況，造成國(guó)家技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)缺位。從總體上看，除去這三家大型企業(yè)，多數(shù)企業(yè)高技能人才偏少。%的職工選擇“適應(yīng)性崗位培訓(xùn)”，選擇“職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)”%，選擇“技術(shù)講座”%，選擇“職業(yè)技能競(jìng)賽”%，選擇“自學(xué)”%，選擇“拜師學(xué)藝”%，選擇“學(xué)歷教育”%。二是不斷豐富培訓(xùn)手段，創(chuàng)新培訓(xùn)方式。現(xiàn)將調(diào)查情況報(bào)告如下：一、企業(yè)職工技術(shù)技能素質(zhì)建設(shè)的基本情況隨著自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和支柱產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，企業(yè)積極發(fā)揮培養(yǎng)職工技能人才的主體作用，采取有效措施，大力加強(qiáng)技能人才的教育和培訓(xùn)工作，有效地促進(jìn)了職工整體素質(zhì)的提高。調(diào)查表明，%的職工經(jīng)常自學(xué)和參加各種培訓(xùn)。圍繞推動(dòng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的目標(biāo)，自治區(qū)總工會(huì)與自治區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、科技廳等單位堅(jiān)持在全區(qū)范圍內(nèi)組織開(kāi)展職工技術(shù)比武活動(dòng)，并選擇經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要、技術(shù)含量較高、通用性較強(qiáng)的工種，舉辦全區(qū)職工職業(yè)技能大賽，一大批技術(shù)能手、技術(shù)標(biāo)兵脫穎而出。此外，職業(yè)技能鑒定“門檻”較高也是一個(gè)原因。座談中了解到，有的企業(yè)在生產(chǎn)中對(duì)所需要的技術(shù)工人多采取從勞動(dòng)力市場(chǎng)或其它企業(yè)招用，有的企業(yè)由于技術(shù)工人流動(dòng)性較大，擔(dān)心自己的培訓(xùn)工作會(huì)為其它企業(yè)作“嫁衣裳”，致使一些非公有制企業(yè)在技術(shù)工人隊(duì)伍方面“重使用輕培養(yǎng)”的現(xiàn)象比較突出。，取得職業(yè)資格證書(shū)的農(nóng)民工技術(shù)工人4941人，%。要充分發(fā)揮企業(yè)培養(yǎng)技能人才的主體作用，正確處理好企業(yè)發(fā)展與培養(yǎng)技能人才的關(guān)系，開(kāi)展企業(yè)需求與技術(shù)工人職業(yè)發(fā)展相結(jié)合的培訓(xùn)工作。(四)建立健全企業(yè)技能人才的激勵(lì)機(jī)制。17 / 17。要健全完善企業(yè)技能人才考核評(píng)價(jià)機(jī)制，解決企業(yè)實(shí)際需要與社會(huì)評(píng)價(jià)鑒定機(jī)構(gòu)脫節(jié)的問(wèn)題。（二）充分發(fā)揮企業(yè)在培養(yǎng)技能人才中的主體作用。%的職工認(rèn)為提高技能后“收入增加不多”或“沒(méi)有”與收入掛鉤。據(jù)統(tǒng)計(jì)，%，%，%；，%，%，%，、。三是部分企業(yè)技術(shù)工人受勞動(dòng)強(qiáng)度大、工作時(shí)間長(zhǎng)和培訓(xùn)費(fèi)用較高等方面的影響，參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主動(dòng)性、積極性不高。其中，%，%，年齡在46歲以上的8432人，%。（三）企業(yè)技術(shù)工人注重在實(shí)踐中提高崗位技能和發(fā)展能力。調(diào)查主要通過(guò)召開(kāi)一線技術(shù)工人和企業(yè)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員及工會(huì)干部座談會(huì)、發(fā)放企業(yè)職工技能素質(zhì)狀況調(diào)查表、職工調(diào)查問(wèn)卷等方式進(jìn)行。同時(shí)，結(jié)合企業(yè)實(shí)際，推行“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)”、首席工人制、第二工種技能鑒定培訓(xùn)、名師帶徒等，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式。調(diào)查表明，企業(yè)具有中職和高中文化程度的技術(shù)工人占主體。高技能人才培養(yǎng)工作仍有較大差距，主要原因：一是一些企業(yè)培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性不強(qiáng)。二是職業(yè)技能鑒定的內(nèi)容與崗位操作規(guī)范的要求也不對(duì)應(yīng)，使依據(jù)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行培訓(xùn)和鑒定的主要內(nèi)容，與企業(yè)崗位實(shí)際需求存在一定程度的脫節(jié)，導(dǎo)致一些企業(yè)職工雖然取得了資格證書(shū)