關(guān)于大學(xué)生體育鍛煉的調(diào)查報(bào)告(專業(yè)版)
【正文】 只有抓住學(xué)生的心理需要，才能將認(rèn)識轉(zhuǎn)化為鍛煉身體的動力。二）大學(xué)生參加體育鍛煉的動機(jī)健康來看，無論男生還是女生，其所占的比例都過半了，％、％。 調(diào)查的形式：匿名的方式，對調(diào)查者的主觀偏見可以合理的避免。二、調(diào)查的目的和意義我們都知道大學(xué)作為廣大青年學(xué)生接受系統(tǒng)體育教育的最后階段，也是健身意識形成、身體能力培養(yǎng)的關(guān)鍵階段。本次調(diào)查為了保證調(diào)查結(jié)果的客觀性真實(shí)性采用試卷調(diào)查法，同時也看一些當(dāng)前大學(xué)生總體鍛煉情況的報(bào)紙和資料，并對學(xué)?，F(xiàn)場真實(shí)情況進(jìn)行觀察.（3）最后編輯調(diào)查的內(nèi)容并實(shí)施調(diào)查，之后進(jìn)行相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)分析。首先是對體育鍛煉技能的匱乏，%、%的同學(xué)有掌握了一定的體育技能。5 / 6。尤其存在應(yīng)付大學(xué)體育的心態(tài)。（2）其次確定調(diào)查的方法。可見，一個強(qiáng)健的體魄對于一個人是多么的重要，而強(qiáng)健的體魄則來源于體育鍛煉。 調(diào)查的回收狀況：本次問卷共發(fā)放60份，收回47份。但是在體育課上表現(xiàn)都是為了應(yīng)付，原因可以認(rèn)為，那就是較普遍的認(rèn)為體育鍛煉有利于身體健康。把基礎(chǔ)理論知識與基本技術(shù)的教學(xué)結(jié)合起來，充分利用體育多種手段，逐步培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉的習(xí)慣。這也說明了這次試調(diào)查尤其有一定的客觀性，同時也說明了大學(xué)的體育設(shè)施和開放成度有待于提高。同時與大學(xué)生課余活動有很大關(guān)系。 調(diào)查的對象：在校大學(xué)生216。三、調(diào)查過程與研究方法216。本次調(diào)查以不記名方式進(jìn)行，答案無對錯之分，請你不必有任何顧慮答。而且女生在這兩個方面都低于男生，形勢不容樂觀。同時，努力開拓校外體育空間，充分利用校外體育場地設(shè)施，順應(yīng)大學(xué)生體育活動的發(fā)展。這些因素反映出大學(xué)生進(jìn)
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