【正文】 （ 1）城市①所在的地形區(qū)位于 氣候區(qū)，農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型屬于 。圖 2表示全球不同緯度多年平均雪線高度、氣溫、降水量的分布。 答案要點(diǎn) （ 2） B（ 4分） （兩地共處青藏高原，但與格爾木相比）拉薩受（夏）季風(fēng)影響，（格爾木深居內(nèi)陸盆地）（ 2分），因此，拉薩（比格爾木）（夏季）降水量較多（ 2分），氣溫年較差較?。陜?nèi)氣溫變化和緩）（ 2分） 從以上例題可看出： 原有的教學(xué)與復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想必須進(jìn)行變革，以適應(yīng)新的評(píng)價(jià)目標(biāo)，因此相應(yīng)的教學(xué)與復(fù)習(xí)方法也必須在不斷探索的實(shí)踐中形成和確立， 才能逐步符合教育教學(xué)和高考改革的需要。據(jù)此并讀圖 5，回答下列問(wèn)題（ 16分）： （ 1）圖 5中 A處洋流流速的變化表現(xiàn)為 （加快或減慢）。 （ D） 3．影響美國(guó)的颶風(fēng)（臺(tái)風(fēng)）多形成于 A．① B．② C．③ D．④ （ D） 4．圖示四個(gè)區(qū)域中 A．①主要受風(fēng)海流影響 B．②主要受寒流影響 C．③是世界著名大漁場(chǎng) D。并在 60176。并簡(jiǎn)述奧運(yùn)文化空間擴(kuò)散的特點(diǎn)及意義。 在平時(shí)（高一高二）教學(xué)過(guò)程中積累這些潛能已經(jīng)提到日程上，如： 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，科學(xué)的思維方法，牢固的空間概念，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間觀念，敏銳的信息意識(shí)，清晰的表述能力等。 試卷上的問(wèn)題是新問(wèn)題，是教材上沒(méi)有、教師沒(méi)有講過(guò)的新問(wèn)題（這樣才最公平）；解答問(wèn)題的程序不是靠從頭腦中“ 搜尋答案 ” ，而是根據(jù)提供的大量資料，并綜合儲(chǔ)備的信息，通過(guò)思考確定解題思路，再獨(dú)立進(jìn)行判斷（選擇題）或編制答案（綜合題）。據(jù)此回答： （ 3）扼要說(shuō)明該小區(qū)域水能開(kāi)發(fā)的有利因素。 （ 2）圖示平原地區(qū)侵蝕作用的主要外力是 。反映了高考不是每年變新招，讓人摸不透，而是在可能范圍內(nèi)增加透明度，不是以考生為 “ 敵 ” ，而是反映了以人為本的理念。注意學(xué)習(xí)有關(guān)試卷分析及 《 考試中心 》 所發(fā)表的一些指導(dǎo)性文件的精神。 提示：明王朝滅亡時(shí)的年份是 1644年 分析圖 6中從季節(jié)分布特點(diǎn)思考原因 從圖 7中沙塵暴出現(xiàn)次數(shù)發(fā)現(xiàn)規(guī)律 例題：下圖所示的平原地區(qū)在 20世紀(jì) 60 年代頻發(fā)沙塵暴。 3（ 36分） 圖 7為我國(guó)亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)一個(gè)小區(qū)域的平面圖及地形剖面圖。（ 10分） 答案 ： （ 3）原料豐富，市場(chǎng)大，勞動(dòng)力成本低等，初級(jí)加工業(yè)是原料指向型工業(yè)，中高級(jí)加工業(yè)是市場(chǎng)指向型工業(yè) （ 4）說(shuō)出圖中輕凍害區(qū)存在的主要環(huán)境問(wèn)題。從圖上可看出 4月 22日左右的日出時(shí)刻在 2點(diǎn)，說(shuō)明晝長(zhǎng) 20小時(shí)，推論 8月23日晝長(zhǎng)也是 20小時(shí)。 以人地協(xié)調(diào)和持續(xù)發(fā)展為主線，學(xué)習(xí)“ 對(duì)生活有用的地理 ” 、 “ 對(duì)終生發(fā)展有用的地理 ” ，提供未來(lái)公民必備的地理知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的地理學(xué)習(xí)能力和生存能力，這一變化的趨勢(shì)，必須引起重視，在試卷中已逐步有所體現(xiàn)。 解題思路提示 獲取信息： 2022年 10月 14日北半球晝短夜長(zhǎng)（ 6點(diǎn)后日出， 18點(diǎn)前日落） 哈爾濱日偏食開(kāi)始于 14日 9點(diǎn) 20分，結(jié)束于 10點(diǎn) 57分，而此時(shí)阿拉斯加某地為 13日 16點(diǎn) 57分，進(jìn)行地方時(shí)計(jì)算，與東 8區(qū)相差 6小時(shí)即 6個(gè)時(shí)區(qū)（或按相差 18小時(shí)計(jì)算也可），該地在西 10區(qū)（圖中的甲地），可知該地使用西 10區(qū)的區(qū)時(shí)。 B． 25176。特別是結(jié)合當(dāng)前建設(shè)中反映的新思路，科學(xué)的發(fā)展觀，人地協(xié)調(diào)理論，區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建資源節(jié)約、環(huán)境友好的新型社會(huì)的理念等， 都應(yīng)反映在教學(xué)和復(fù)習(xí)過(guò)程中。 （ 1）題，先要辯明該剖面圖的走向，從格爾木到拉薩，應(yīng)略呈東北－西南走向；其次要明確沿線依次穿過(guò)的山脈；再根據(jù)海拔高度和地形起伏，分析其地形、地勢(shì)特征，以及對(duì)修建鐵路帶來(lái)的影響。 讀圖 3，回答 9～ 11題。 37．圖 6表示某國(guó)略圖。 謝謝大家！ 解題思路提示 根據(jù)沙塵暴有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析，得出發(fā)生季節(jié)，結(jié)合氣候特點(diǎn)，思考自然原因。故 A為正確選項(xiàng)。 基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，需要整理加工如： 梳理系統(tǒng)，理清層次脈絡(luò)（如各章節(jié)各知識(shí)點(diǎn)之間的體系） 自然地理和地圖 ——宇宙中的地球、大氣、陸地和海洋、自然資源與自然災(zāi)害、地圖 人文地理 ——人類(lèi)的生產(chǎn)活動(dòng)與地理環(huán)境、人口與環(huán)境、人類(lèi)的居住地 —聚落、人類(lèi)活動(dòng)的地域聯(lián)系、文化景觀與旅游活動(dòng)、世界政治經(jīng)濟(jì)地理格局、人類(lèi)面臨的環(huán)境問(wèn)題與可持續(xù)發(fā)展 就 區(qū)域地理 ——世界地理、中國(guó)地理、中國(guó)的區(qū)域差異與區(qū)域發(fā)展、國(guó)土開(kāi)發(fā)（山區(qū)、農(nóng)業(yè)低產(chǎn)區(qū)、商品農(nóng)業(yè)區(qū)）與 整治（水土流失、荒漠化、大型水利建設(shè)）、交通建設(shè)、資源調(diào)配與海島、城市新區(qū)開(kāi)發(fā) 區(qū)域地理的復(fù)習(xí)中，要注意抓區(qū)域特征 如日本：多火山地震的島國(guó)、 海洋性顯著的季風(fēng)氣候、 發(fā)達(dá)的 “ 加工貿(mào)易型 ” 經(jīng)濟(jì) 高科技農(nóng)業(yè)和海洋漁業(yè) 非洲：起伏和緩的高原大陸、對(duì)稱分布的氣候類(lèi)型、豐富多樣的礦產(chǎn)資源、差距較大的南北經(jīng)濟(jì)、 “ 原生態(tài) ” 的黑人故鄉(xiāng) 如中亞：深居內(nèi)陸的地理位置、 差異明顯的自然環(huán)境、 歷史悠久的灌溉農(nóng)業(yè)、 儲(chǔ)量豐富的油氣資源 中國(guó)的氣候：冬夏氣溫各異，南北分布不同； 降水時(shí)空分布，取決季風(fēng)活動(dòng)； 認(rèn)識(shí)氣候特征，利用氣候資源； 氣象災(zāi)害頻發(fā)，影響生產(chǎn)生活。 解題思維過(guò)程 （ 1）流經(jīng)圖中 A處的洋流為北大西洋暖流，在此向東北方向流入北冰洋；由于北冰洋南下冷水流量的增大，使其流速有所減慢。 （ 2）題，日界線附近即 180176。 經(jīng)線附近，地方時(shí)與150176。促進(jìn)文化的交流、發(fā)展與繁榮。這 需要平時(shí)積累，知識(shí)面廣，視野開(kāi)闊，思路靈活，方能適應(yīng)。 3．與摩爾曼斯克地區(qū)日出時(shí)間對(duì)應(yīng)的曲線是 A．① B．② C．③ D． ④ (B) 提示：摩爾曼斯克位于北緯 69176。 學(xué)科內(nèi)綜合為主，跨學(xué)科綜合為輔 綜合能力測(cè)試強(qiáng)調(diào)學(xué)科內(nèi)部及相關(guān)學(xué)科相關(guān)內(nèi)容的滲透、交叉與綜合，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，重視人與自然、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代意識(shí)。簡(jiǎn)要分析在該地區(qū)不合理灌溉對(duì)土壤的影響，并說(shuō)明其發(fā)生的過(guò)程。 36．沙塵暴是指強(qiáng)風(fēng)從地面卷起大量沙塵，使大氣水平能見(jiàn)度小于千米的特殊天氣現(xiàn)象。 傳統(tǒng)復(fù)習(xí)備考的不適應(yīng)表現(xiàn) 關(guān)鍵在于 對(duì)高考改革的方向把握不準(zhǔn)，對(duì)命題思路的變化體會(huì)不深，對(duì)能力考查的要求不甚明確，不去認(rèn)真研究高考改革的思路，因而在教學(xué)和復(fù)習(xí)方法上仍因襲傳統(tǒng)做法， 總想 “ 猜題押寶 ” ，希望從知識(shí)點(diǎn)上（猜重點(diǎn)難點(diǎn)）獲取點(diǎn)什么信息，實(shí)際這些已經(jīng)不適應(yīng)今天的考試。 （ 4）指出圖 6所示的沙塵暴季節(jié)分布特點(diǎn)，并說(shuō)明其自然原因。據(jù)此回答： （ 1）簡(jiǎn)述三個(gè)剖面分別顯示的地形特征，并綜述該小區(qū)的整體地形特征。（ 8分） 答案要點(diǎn)： （ 1）凍害程度隨緯度升高（或大致由西南向東北）加重，受周?chē)降刈钃?，冷空氣不易入? （ 2）政策支持力度加大，交通運(yùn)輸條件改善，柑橘保鮮，冷藏等技術(shù)發(fā)展，市場(chǎng)地域擴(kuò)展。 5． 8月 23日， ②的晝長(zhǎng)約為 A． 24小時(shí) B． 22小時(shí) C． 20小時(shí) D． 18小時(shí) (C) 解題思路提示： 8月 23日，太陽(yáng)直射點(diǎn)在北回歸線以北，距秋分日尚有一個(gè)月；與這一天太陽(yáng)直射點(diǎn)相同的一天應(yīng)在 4月 22日左右，距春分日也剛過(guò)一個(gè)月，可知這兩天的晝長(zhǎng)是相同的。又自占城順風(fēng)可半月到真臘；②真臘四時(shí)常如五六月天，不識(shí)霜雪，半年有雨，半年絕無(wú)；③信教者削發(fā)穿黃，偏袒右肩，其下系黃布裙，跣足。當(dāng)哈爾濱日食結(jié)束時(shí)，美國(guó)阿拉斯加州某地為 13日 16時(shí) 57分。 圖 2是北半球易形成臺(tái)風(fēng)海區(qū)分布示意圖。 1．①、②、③代表的谷物依次是 A．小麥、水稻、 玉米 B．玉米、小麥、 水稻 C．水稻、小麥、玉米 D．水稻、玉米、 小麥 （ C） 解題思路提示 從圖中吉林種植面積最大的作物是③，吉林在東北平原，按熱量水分條件看不會(huì)是大面