【摘要】同樣的權(quán)利同樣的愛(ài)護(hù),-,第三課生命健康權(quán)與我同在,1、以上圖景中,人們?cè)谛惺故裁礄?quán)利?,,2、我們還可以采取哪些方式行使上述權(quán)利?,積極行使生命健康權(quán)的主要方式(表現(xiàn)):,①珍愛(ài)生命,維護(hù)健康,積極...
2024-10-25 10:23
【摘要】——八年級(jí)下冊(cè)八下教材分析?基本理念:做一名負(fù)責(zé)任的公民?教育主題:權(quán)利義務(wù)?四個(gè)單元:正確對(duì)待權(quán)利義務(wù)維護(hù)人身權(quán)利維護(hù)文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利、崇尚公平正義?十課教學(xué)內(nèi)容:第一課國(guó)家的主人
2025-04-30 22:28
【摘要】第三課《在法治的國(guó)家中》第三課時(shí)《同樣的權(quán)利同樣的尊嚴(yán)》《歷史與社會(huì)》科九年級(jí)《我們面對(duì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)》第三單元《走向新世紀(jì)的政治文明》《同樣的權(quán)利,同樣的尊嚴(yán)》自學(xué)提綱1、公民應(yīng)該如何正確行使自己的權(quán)利與自由?2、我國(guó)法律的基本原則(基本制度)是什
2025-05-14 22:09
【摘要】同樣的權(quán)利,同樣的愛(ài)護(hù)維護(hù)健康權(quán)以上圖景中,人們?cè)谛惺故裁礄?quán)利?我們還可以采取哪些方式行使上述權(quán)利?劉梅檔案:桑植縣十一學(xué)校初三學(xué)生,她5歲時(shí)不幸患上I型糖尿病。她珍惜人生,自強(qiáng)自立,曾100多次昏倒,又100多次堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)帲瑫?shū)寫(xiě)了一個(gè)個(gè)感人肺腑的動(dòng)人故事。她勤奮好學(xué),
2024-10-19 13:24
【摘要】同樣的權(quán)利,同樣的愛(ài)護(hù)積極行使生命健康權(quán)健康不僅是免于疾病和衰弱,而且是保持體格方面、精神方面和社會(huì)方面的完美狀態(tài)?!澜缧l(wèi)生組織憲章我們絕不可以這樣!在你的身邊,有多人正在等待著你呢!1、此事給小君,小哲及雙方家庭造成什么后果?2、“
【摘要】人民當(dāng)家作主的國(guó)家云龍鎮(zhèn)中學(xué)周慧蘭開(kāi)國(guó)大典聽(tīng)到毛主席這鏗鏘有力的聲音,全國(guó)人民在歡呼雀躍,從心底感謝毛主席,感謝共產(chǎn)黨,為什么?暢所欲言?(1)討論交流:你感受到或你了解到有哪些事物或事例可以體現(xiàn)出在我國(guó)人民是國(guó)家的主人?(2)觀察國(guó)徽:理解國(guó)徽的內(nèi)涵。?國(guó)家性質(zhì):我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的,以工農(nóng)聯(lián)盟為
2025-05-09 23:17