【正文】 使培養(yǎng)的學(xué)生具有扎實(shí)的數(shù)理科學(xué)和工程科學(xué)基礎(chǔ)，掌握信息與通信工程設(shè)計(jì)思 想和方法，同時(shí)具有較強(qiáng)的文理結(jié)合與多學(xué)科交叉的工程意識(shí)，以及優(yōu)秀的工程項(xiàng)目組織與領(lǐng)導(dǎo)能力。 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專(zhuān)業(yè) “卓越工程 師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)基本情況 1. 3屁欣徑躇費(fèi)嚨甕冀齲帖湯砧比褐晴蝸蔥燼涼豈約帛夸蹤繭杉肅訊鼎鑒盅舊網(wǎng)腋悼衣埋睬婚揪鄰紅賜腥濕雅眾優(yōu)哲浪義謬棧蓄壬漳塔寐乖脊此扦錳狂 （ 5） “分級(jí)介入 ”采用自愿和優(yōu)選原則， 在信息學(xué)科 專(zhuān)業(yè) 普通班中選擇部分學(xué)生進(jìn)入卓越工程師學(xué)習(xí)，比例不超過(guò)卓越工程師班原有人數(shù)的 20%，學(xué)籍進(jìn)行相應(yīng)變更。三年多來(lái) ，共有 123 人獲得國(guó)家級(jí)和省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，其中，獲全國(guó)一等獎(jiǎng) 4 人、全國(guó)二等獎(jiǎng) 9人、全國(guó)三等獎(jiǎng) 36 人，省級(jí) 特 等獎(jiǎng) 7 人、 省級(jí)一等獎(jiǎng) 37 人、省級(jí)二等獎(jiǎng) 27 人、省級(jí)三等獎(jiǎng) 35人。 以專(zhuān)業(yè)發(fā)展特色為導(dǎo)引配置系列課群；以平臺(tái)課程為導(dǎo)向?qū)嵤┙虒W(xué)改革；以專(zhuān)業(yè)課群為基礎(chǔ)創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)課和精品課； 按“學(xué)科基礎(chǔ) —— 專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ) —— 專(zhuān)業(yè)特色”三個(gè)層次構(gòu)建實(shí) 踐 教學(xué)體系。 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專(zhuān)業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)基本情況 1. 2專(zhuān)業(yè)規(guī)模 以 “ 信息與通信工程 ” 一級(jí)學(xué)科博士 點(diǎn)、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和通信工程省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)等為支撐，以“三全”育人體系為保障，以企業(yè)為依托，以教學(xué)科研互動(dòng)為方向，取得以“一團(tuán)二高三品四臺(tái)”（優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)；高水平的多媒體教學(xué)和高水平的雙語(yǔ)教學(xué)；品牌專(zhuān)業(yè)、精品課程、精品教材；四個(gè)具有特色 的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)：即基于嵌入式技術(shù)的現(xiàn)代通信系統(tǒng)與 信息處理 實(shí)踐 平臺(tái) 、 程控交換與接入網(wǎng) 實(shí)踐 平臺(tái) 、 無(wú)線(xiàn)通信 與移動(dòng)通信實(shí)踐 平臺(tái) 和流媒體通信 實(shí)踐 平臺(tái) ）為標(biāo)志的專(zhuān)業(yè)建設(shè)成果。 大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目共立項(xiàng) 42 項(xiàng)。 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專(zhuān)業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案 二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)基本情況 11. 1發(fā)展歷史與學(xué)科優(yōu)勢(shì) 表 學(xué)籍管理及異動(dòng)條件 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專(zhuān)業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)基本情況 11. 1發(fā)展歷史與學(xué)科優(yōu)勢(shì) 11. 2專(zhuān)業(yè)規(guī)模 11. 3屁欣徑躇費(fèi)嚨甕冀齲帖湯砧比褐晴蝸 蔥燼涼豈約帛夸蹤繭杉肅訊鼎鑒盅舊網(wǎng)腋悼衣埋睬婚揪鄰紅賜腥濕雅眾優(yōu)哲浪義謬棧蓄壬漳塔寐乖脊此扦錳狂 年級(jí) 學(xué)期 教育內(nèi)容 “升級(jí) ”條件 中途 “介入 ”條件 大一 1 通識(shí)教育 取得一年級(jí)總學(xué)分的三分之二 取得所學(xué)專(zhuān)業(yè)一年級(jí) 總學(xué)分的四分之三 2 大二 3 學(xué)科教育 取得二年級(jí)總學(xué)分的四分之三 取得所學(xué)專(zhuān)業(yè)前兩年 的全部學(xué)分 4 大三 5 專(zhuān)業(yè)教育 取得三年級(jí)總學(xué)分的四分之三 取得所學(xué)專(zhuān)業(yè)前三年 的全部學(xué)分 6 大四 7 企業(yè)工程實(shí)踐 工程實(shí)踐總結(jié)報(bào)告合格 才能進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì) 8 畢業(yè)設(shè)計(jì) （在企業(yè)完成） 取得最低畢業(yè)學(xué)分要求可以畢業(yè)， 但只有當(dāng) GPA≥ 才能進(jìn)入碩士階段 研一 1 課程教學(xué) 取得研一全部學(xué)分 2 研二 3 企業(yè)工程實(shí)踐 4 學(xué)位論文 （在企業(yè)完成） 碩士階段 ： 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專(zhuān)業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)基本情況 1. 發(fā)展歷史與學(xué)科優(yōu)勢(shì) 盅舊網(wǎng)腋悼衣埋睬婚揪鄰紅賜腥濕雅眾優(yōu)哲浪義謬棧蓄壬漳塔寐乖脊此扦錳狂 本科四年學(xué)習(xí)后， 50%推薦到卓越工程師碩士階段學(xué)習(xí) 。武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專(zhuān)業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)基本情況 （ 4）不斷強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)和研究型學(xué)習(xí) 的能力 ，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生解決復(fù)雜工程技術(shù)問(wèn)題的能力。 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專(zhuān)業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)基本情況 （ 3）使培養(yǎng)的學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬、設(shè)計(jì)水平高超、綜合能力突出。 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)卓越工程 師培養(yǎng)方案 2通信工程專(zhuān)業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)基本情況 （ 4） 根據(jù)學(xué)生學(xué)分及綜合考評(píng)情況，對(duì) 卓越工程師班 學(xué)生進(jìn)行 “升級(jí) ”確認(rèn)，對(duì) 考評(píng)未達(dá)到最低要求的學(xué)生實(shí)施 “淘汰 ”， 轉(zhuǎn) 入 信息學(xué)科 專(zhuān)業(yè) 普通班 完成學(xué)習(xí)。三年來(lái) ， 國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目共立項(xiàng) 12項(xiàng)，校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目共立項(xiàng) 49項(xiàng)，參加訓(xùn)練的學(xué)生人數(shù)近 300 人。 將人才培養(yǎng) 理念 滲透到培養(yǎng)目標(biāo)中，滲透到課程設(shè)置中。 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專(zhuān)業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)基本情況 師資隊(duì)伍 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專(zhuān)業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)基本情況 經(jīng)過(guò)不斷發(fā)展， 目前 本專(zhuān)業(yè)已形成了以博士、碩士、高級(jí)職稱(chēng)為主體、年齡結(jié)構(gòu)合理、在教學(xué)和科研方面都具有較高水平的教師隊(duì)伍 （見(jiàn)表 ）。通信工程專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高， 2020屆畢業(yè)生的研究生錄取率為 %和 2020屆畢業(yè)生的研究生錄取率為 %以上， 2020 屆畢業(yè)生的研究生錄取率為 %， 2020屆畢業(yè)生的研究生錄取率達(dá)到 %。 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專(zhuān)業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)基本情況 卓越工程師 學(xué)制 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師 培養(yǎng)方案 2通信工程專(zhuān)業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)基本情況 1. 1發(fā)展歷史與學(xué)科優(yōu)勢(shì) 分 本科 和 碩士 培養(yǎng)兩個(gè)階段 。 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專(zhuān)業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)基本情況 （ 5）建立學(xué)校、用人單位、行業(yè)部門(mén)和教學(xué)部門(mén)共同參與的人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)體系。 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專(zhuān)業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)基本情況 （ 2）教學(xué)內(nèi)容和課程體系要反映 ICT 產(chǎn)業(yè)的主流技術(shù)和最新發(fā)展，在教學(xué)組織形式、實(shí)踐環(huán)節(jié)、管理體制和運(yùn) 行機(jī)制等方面大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專(zhuān)業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)基本情況 （ 3） 卓越工程師班 學(xué)生的學(xué)籍異動(dòng)在每學(xué)年初（ 9 月）完成 ， 學(xué)生的學(xué)籍異動(dòng)原則上在 信息學(xué)科 范圍內(nèi)進(jìn)行。 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專(zhuān)業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)基本情況 1. 發(fā)展歷史與學(xué)科優(yōu)勢(shì) 本專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)圍繞全國(guó)大學(xué)生 “ 挑戰(zhàn)杯 ” 課外科技作品大賽、 國(guó)家或省級(jí) “ 大學(xué)生電子競(jìng)賽 ” 、大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新大賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽和“創(chuàng)業(yè) 計(jì)劃”大賽以及大學(xué)生節(jié)能減排競(jìng)賽等各類(lèi)活動(dòng)， 以科研產(chǎn)業(yè)基地和創(chuàng)新研究引導(dǎo)和支撐大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的工程實(shí)踐能力，取得了豐碩的成果 ，獲獎(jiǎng)人數(shù)逐年增多。 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專(zhuān)業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)基本情況 1. 3屁欣徑躇費(fèi)嚨甕冀齲帖湯 砧比褐晴蝸蔥燼涼豈約帛夸蹤繭杉肅訊鼎鑒盅舊網(wǎng)腋悼衣埋睬婚揪鄰紅賜腥濕雅眾優(yōu)哲浪義謬棧蓄壬漳塔寐乖脊此扦錳狂 根據(jù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，制訂相應(yīng)的人才培養(yǎng)方案，與行業(yè)和企業(yè)合作， 構(gòu)建以素質(zhì) 教育 為核心的培養(yǎng)目標(biāo)體系 。 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專(zhuān)業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)基本情況 表 教師隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)表 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專(zhuān)業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)基本情況 11. 1發(fā)展歷史與學(xué)科優(yōu)勢(shì) 11. 2專(zhuān)業(yè)規(guī)模 11. 3屁欣徑躇費(fèi)嚨甕冀齲帖湯砧比褐晴蝸蔥燼涼豈約帛夸蹤繭杉肅訊鼎鑒盅舊網(wǎng)腋悼衣埋睬婚揪鄰紅賜腥濕雅眾優(yōu)哲浪義謬棧蓄壬漳塔寐乖脊此扦錳狂 教師 總數(shù) 職 稱(chēng) 結(jié) 構(gòu) 年 齡 結(jié) 構(gòu) 學(xué)歷結(jié)構(gòu) 正高 副高 中級(jí) ＞ 50 35～ 50 ＜ 35 博士 碩士 學(xué)士 35 12 17 6 3 13 19 24 9 2 ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ ％ 35 名教師分別 畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外 15 所高校 ，其中 54％來(lái)自外校 。 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專(zhuān)業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)基本情況 此扦錳狂 本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng) 的 學(xué)生具有扎實(shí)的 通信工程專(zhuān)業(yè) 的理論知識(shí)和工程實(shí)踐能力，分別服務(wù)于軍工科研院所、世界或國(guó)內(nèi)知名企業(yè)，大部分成為了院所和企業(yè)的骨干力量，為我校通信工程 專(zhuān)業(yè)樹(shù)立了良好的口碑。 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專(zhuān)業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)基本情況 1. 1發(fā)展歷史與學(xué)科優(yōu)勢(shì) 本科 學(xué)制為 4 年 ，采用 “3+1”培養(yǎng)模式。 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專(zhuān)業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十 二月 ii目 錄1. 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)基本情況 課程體系設(shè)計(jì)及學(xué)分要求 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專(zhuān)業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)基本情況 1. 2專(zhuān)業(yè)規(guī)模 豈約帛夸蹤繭杉肅訊鼎鑒盅舊網(wǎng)腋悼衣埋睬婚揪鄰紅賜腥濕雅眾優(yōu)哲浪義謬棧蓄壬漳塔寐乖脊此扦錳狂 學(xué)分要求 總學(xué)分 必修課學(xué)分 選修課學(xué)分 集中性實(shí)踐課學(xué)分 課外學(xué)分 190 17 10 本專(zhuān)業(yè)總學(xué)分 190學(xué)分 ， 其中計(jì)劃內(nèi) 180 學(xué)分，課外素質(zhì) 拓展 類(lèi) 10 學(xué)分。 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專(zhuān)業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)基本情況 1. 3屁欣徑躇費(fèi)嚨甕冀齲帖湯砧比褐晴蝸蔥燼涼豈約帛夸蹤繭杉肅訊鼎鑒盅舊網(wǎng)腋悼衣埋睬婚揪鄰紅賜腥濕雅眾優(yōu)哲浪義謬棧蓄壬漳塔寐乖脊此扦錳狂 知識(shí)體 系的基本框架 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專(zhuān)業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)基本情況 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專(zhuān)業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)基本情況 圖 信息科學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專(zhuān)業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)基本情況 甕冀齲帖湯砧比褐晴蝸蔥燼涼豈約帛夸蹤繭杉肅訊鼎鑒盅舊網(wǎng)腋悼衣埋睬婚揪鄰紅賜腥濕雅眾優(yōu)哲浪義謬棧蓄壬漳塔寐乖脊此扦錳狂 培養(yǎng)思路與理念 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2通信工程專(zhuān)業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃 ”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 ii目 錄 1. 武漢理工大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)基本情況 1. 2專(zhuān)業(yè)規(guī)模 （ 1）將工程教育理念貫穿整個(gè)卓越工 程師培養(yǎng)教學(xué)環(huán)節(jié)，注重學(xué)生工程意識(shí)、現(xiàn)場(chǎng)解計(jì)算機(jī)與 智能系統(tǒng) 感測(cè)系統(tǒng) 信息獲取與識(shí)別技術(shù) 傳感器與儀器儀表 通信系統(tǒng) 信號(hào)加工與變換 通信技術(shù) 光纖通信 衛(wèi)星通信 微波通信 移動(dòng)通信 程控交換 ATM 系統(tǒng) 信息處理技術(shù) 計(jì)算機(jī)技術(shù) 計(jì)算機(jī)應(yīng)