【正文】 制 訂：理論器樂教研室執(zhí)筆人：楊桂青審定人：王曉坤《合唱》課程教學(xué)大綱總學(xué)時：72學(xué)時 學(xué)分：4分 適用專業(yè)：音樂學(xué)、音樂表演一、課程教學(xué)目標 通過對合唱課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠熟練演唱和欣賞大型合唱作品，把握不同時期的合唱風(fēng)格，熟悉合唱的各種技巧要求。 (2)民歌類別與藝術(shù)的地位 I漢族民歌 ①號子 A．概述、種類、藝術(shù)特征 B．欣賞學(xué)唱《走絳州》《打硪歌》《川江船夫號子》等5首勞動號子 ②山歌 A．概述、種類、特征 B．種類： a．一般山歌： 信天游、山曲、爬山洞、花兒、江浙山歌、四川山歌、云南山歌、湖南山歌、江西山歌；欣賞學(xué)唱《割莜麥》《想親親想在心眼上》《上去高山望平川》等10首山歌。如：橫向可動對位，縱橫可動對位，倒影對位，逆行對位等。因此學(xué)習(xí)曲式作品分析需在完成《樂理》、《和聲》、《歌曲技法寫作》等相關(guān)理論性科目后再學(xué)習(xí)。2．要求學(xué)生掌握：①復(fù)三部曲式的第一部分；②復(fù)三部曲式的三聲中部；③插部；④復(fù)三部曲式的再現(xiàn)部等大的曲式框架以及其中所包含的調(diào)式、調(diào)性、和聲、織體等具體分析點。三、課程教學(xué)內(nèi)容第一章 緒論1．教學(xué)基本要求：對作品分析有一個概念上的理解。第三十四章 轉(zhuǎn)調(diào)1．教學(xué)基本要求：要求掌握轉(zhuǎn)調(diào)的步驟及作品中轉(zhuǎn)調(diào)的意義。 第三十章 重屬和弦中的變音1．教學(xué)基本要求：掌握重屬和弦中變音的用法及色彩轉(zhuǎn)換的意義。第二十五章 弗里吉亞進行中的自然小調(diào)1．教學(xué)基本要求：掌握弗里吉亞進行的邏輯。 小結(jié)：總結(jié)Ⅵ級三和弦的三種用法的側(cè)重面(功能性／色彩性)第二十一章 下屬七和弦(SⅡ7) 1．教學(xué)基本要求：通過本章的學(xué)習(xí)，掌握SⅡ7的用法及在作品中的重要性。小結(jié)：三個章節(jié)的屬七和弦的知識的結(jié)合運用。小結(jié)：掌握兩個六和弦連接時的各種規(guī)則(這章內(nèi)容為上冊中較難的一章，所以要更加細致的分類講解)。2．要求學(xué)生掌握終止四六和弦的和弦連接法。2．要求學(xué)生掌握旋律做三、四度及五、六度進行時的同和弦轉(zhuǎn)換的方法。2．掌握大、小三和弦，四部和聲等三和弦的排列法。第六章 歷史悠久的藏族民間舞蹈 一、藏族 二、藏族民間舞的基本形象 三、藏族舞蹈的動律特征 四、藏族民間舞蹈的形式 五、藏族民間舞蹈的風(fēng)格特點 六、藏族民間舞蹈的基本動作術(shù)語 小結(jié)：藏族民間舞蹈在我國民間舞中占有重要地位，它的獨特風(fēng)格與動律是民間舞學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一。2．名作欣賞：(可視資料條件有所增減)《神奇的滿大人》(巴托克)《倫敦交響曲》(威廉斯)《新英格蘭的三個地方》(艾夫斯)《第四交響曲》(艾夫斯)《浦契涅拉》(斯特拉文斯基)《詩篇交響曲》(斯特拉文斯基)《畫家馬蒂斯》(興德米特)《火刑堆上的貞德》(奧涅格) 《屋頂上的?！?米約)《期待》(勛伯格) 《月米彼埃羅》(勛伯格)《一個華沙的幸存者》(勛伯格)《沃采克》(貝爾格) 《小提琴協(xié)奏曲》(貝爾格)《五首管弦樂小品》(威伯恩) 《交響曲》(威伯恩) 《青少年樂隊指南》(布里頓) 《異國鳥》(梅西安) 《圖朗加利拉交響曲》(梅西安)《沒有主人的錘子》(布列茲) 《青年之歌》(斯托克豪森)《金粉》(斯托克豪森) 《方塔娜混合曲》(凱奇) 【教學(xué)重點】：對創(chuàng)作背景和新技法要多做介紹。 【學(xué)生應(yīng)掌握的概念與理論】： 1．巴羅克時期音樂概述。 2．具體作品： 二胡曲《二泉映月》 二胡曲《光明行》 二胡曲《空山鳥語》 二胡曲《賽馬》 二胡曲《豫北敘事曲》 二胡曲《秦腔主題隨想曲》 板胡曲《秦腔牌子曲》 竹笛曲《五梆子》 口笛曲《苗嶺的早晨》 笙曲《鳳凰展翅》 嗩吶曲《百鳥朝鳳》 管子曲《小放驢》 民族管弦樂曲《金蛇狂舞》 民族管弦樂曲《翠湖春曉》 民族管弦樂曲《瑤族舞曲》 廣東音樂《雨打芭蕉》 現(xiàn)代管弦樂曲《陜北組曲》 現(xiàn)代管弦樂曲《春節(jié)序曲》 現(xiàn)代管弦樂曲《森吉德瑪》 現(xiàn)代管弦樂曲《晚會》 琵琶協(xié)奏曲《草原小姐妹》 小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》 交響詩《嘎達梅林》【教學(xué)重點】：現(xiàn)代音樂的音響感受。【教學(xué)小結(jié)】：幾種戲曲的原板類型可要求學(xué)生學(xué)唱，然后再欣賞就會有良好的分辨能力?！緦W(xué)生應(yīng)掌握的概念與理論】：1．曲藝的概念、歷史、分類、表演特點和音樂特征。7．山歌的特征、分類及經(jīng)典曲目賞析。 3．要求學(xué)生掌握：不同體裁、風(fēng)格及時期的作品的重要特征。六、教學(xué)實數(shù)分配《視唱練耳》課程教學(xué)時數(shù)分配表總學(xué)時：208時 學(xué)分：6學(xué)分章 次名章標題名稱講授學(xué)時第一章識譜、無升降號的自然大小調(diào)和其他調(diào)式音程、基本音符、休止符和節(jié)拍16第二章一個升號的大小調(diào)及五聲調(diào)式12第三章一個降號的大、小及五聲調(diào)式16第四章兩個升號的大、小及五聲調(diào)式14第五章兩個降號的大、小及五聲調(diào)式14第六章兩個升降號幾各調(diào)式8第七章三個升號的大小調(diào)及五聲調(diào)式24第八章三個降號的大小調(diào)、五聲、六聲、七聲調(diào)式24第九章四個升號的大小調(diào)、五聲、六聲、七聲調(diào) 式24第十章四個降號的大小調(diào)、五聲、六聲、七聲調(diào)式24第十一章五、六、七個升降號的各種調(diào)式16第十二章復(fù)音程、四聲部原位與轉(zhuǎn) 位三和弦（一）、混合復(fù)拍子變化拍子、七個升降號調(diào)6第十三章四聲部原位與轉(zhuǎn)位三和弦（二）、和聲調(diào)式特性音程、導(dǎo)七和弦、變化音10七、教材及參考書目1．《視唱練耳》許敬行編著高等教育出版社2．《視唱練耳教程》彭淑芝編著 高等教育出版社3．《視唱練耳教程》熊克炎編著 高等教育出版社八、主要教學(xué)方法與媒體要求板書講解、鋼琴即興彈奏、領(lǐng)唱、聽唱九、推薦的教學(xué)網(wǎng)站和相關(guān)專業(yè)文獻網(wǎng)站 制 訂：理論器樂教研室執(zhí)筆人：焦志麗審定人：王曉坤《藝術(shù)概論》課程教學(xué)大綱總學(xué)時：36 學(xué)分：2 適用專業(yè)：音樂表演、音樂學(xué)、舞蹈編導(dǎo)一、課程教學(xué)目標 通過對藝術(shù)本質(zhì)和藝術(shù)規(guī)律的探討，建立起相對的藝術(shù)范疇和藝術(shù)原理，為藝術(shù)實踐者深入思考藝術(shù)問題提供理論平臺。四、課程教學(xué)內(nèi)容第一章 識譜、無升降號的自然大小調(diào)和其他調(diào)式音程、基本音符、休止符和節(jié)拍 1．教學(xué)基本要求 掌握G譜表(高音譜表)、F譜表(低音譜表)、C譜表(中音譜表) 掌握C大調(diào)、a小調(diào)、C官調(diào)式、A羽調(diào)式 掌握2／4 3／4 4／4 3／8拍子 2．學(xué)生需掌握的基本概念 均分節(jié)奏、符點節(jié)奏、切分節(jié)奏、節(jié)拍、全音符、二分音符、四分音符及相應(yīng)的休止符、大小二度音程、大小三度音程、純四度、純五度音程 3．教學(xué)重點和難點 熟練掌握F譜表，切分節(jié)奏，四度音程、五度音程的構(gòu)唱及聽辯，聽辯樂曲的基本特征?！稑防怼氛n程教學(xué)大綱總學(xué)時數(shù)：32學(xué)時 學(xué)分：2 適用專業(yè)：音樂學(xué)、音樂表演、舞蹈編導(dǎo)一、課程教學(xué)目標 要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)后能掌握音的各種特性、各種節(jié)奏下的音值組合、各類調(diào)性的正確判斷、音程和弦的構(gòu)成與性質(zhì)，為從事其他音樂課程的學(xué)習(xí)打下一個良好的理論基礎(chǔ)。 4．小結(jié) 第一章內(nèi)容是視唱練耳課的基礎(chǔ)，需要扎實、平穩(wěn)地把握住無升降號旋律的識記。二、課程的性質(zhì)和任務(wù) 《藝術(shù)概論》作為高等院校藝術(shù)專業(yè)的一門必修課，任務(wù)是比較系統(tǒng)而又概要的闡述有關(guān)藝術(shù)作品、藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)接受、藝術(shù)批評及藝術(shù)教育等方面的基本原理，幫助學(xué)生提高對藝術(shù)的整體理解。教學(xué)要求視聽結(jié)合，譜例音響結(jié)合；多角度教學(xué)，避免方法單一。8．小調(diào)的特征、分類及經(jīng)典曲目賞析。2．京韻大鼓概述與《劍閣聞鈴》賞析。第六章 宗教音樂與祭祀音樂【基礎(chǔ)要求】：了解宗教音樂和祭祀音樂的概念、歷史、分類及功能，并能綜合地欣賞此類音樂。 【教學(xué)難點】：對中國近現(xiàn)代器樂創(chuàng)作的方向性評價。 2．巴赫介紹與代表作品欣賞： 《勃蘭登堡協(xié)奏曲》NO．2 《d小調(diào)托卡塔與賦格》 《G弦上的詠嘆調(diào)》 《管弦樂組曲第一首》 4．亨德爾介紹與代表作品欣賞： 《哈利路亞》(合唱) 《水上音樂》——《序曲》、 《廣板》(小提琴) 《彌賽亞》【教學(xué)重點】：音響感受。 【教學(xué)難點】：音樂的理解問題。第七章 秧歌形態(tài)的文化分析 一、秧歌的源流 二、高蹺秧歌 三、東北秧歌 四、東北秧歌的表演形式 五、動作術(shù)語第二節(jié)山東的鼓子秧歌與膠州秧歌 一、鼓子秧歌 二、膠州秧歌 三、鼓子秧歌與膠州秧歌的差異 四、動作術(shù)語 小結(jié)：通過對東北秧歌、鼓子秧歌及膠州秧歌的學(xué)習(xí)與了解，全面掌握我國漢族民間舞蹈的特點。3．重點：加強縱向排列法的學(xué)習(xí)。3．本章重點和難點：同和弦轉(zhuǎn)換中橫、縱向排列的區(qū)別與聯(lián)系。3．本章重點和難點：終止四六和弦在結(jié)尾處的跳進進行。第十三章 經(jīng)過的與輔助的四六和弦1．教學(xué)基本要求：通過經(jīng)過的與輔助的四六和弦的學(xué)習(xí)，了解高、低聲部的平穩(wěn)進行在作品中的作用和地位。第十七章 大調(diào)與和聲小調(diào)的完全功能體系、自然音體系1．教學(xué)基本要求：了解大調(diào)與和聲小調(diào)的完全功能體系、自然音體系的相關(guān)知識。2．要求學(xué)生掌握下屬七和弦的特點，及其準備和解決的和弦連接。2．要求學(xué)生掌握自然小調(diào)中的弗里吉亞四音列進行。2．要求學(xué)生掌握變重屬和弦的定義及應(yīng)用。2．要求學(xué)生掌握一級關(guān)系調(diào)、共同和弦、中介和弦、轉(zhuǎn)調(diào)和弦的定義和運用。2．要求學(xué)生掌握各種音樂語言的表現(xiàn)作用(如音調(diào)、節(jié)奏、節(jié)拍、調(diào)性、調(diào)式、織體等方面)3．重點和難點：樂思的發(fā)展和音樂的結(jié)構(gòu)功能。3．重點和難點：復(fù)三部曲式中的三聲中部和插部的區(qū)別。五、教學(xué)時數(shù)分配《曲式與作品分析》課程教學(xué)時數(shù)分配表總學(xué)時：72 學(xué)分：4章 次名 稱學(xué) 時第一章緒論8第二章樂段10第三章單二部曲式8第四章單三部曲式8第五章復(fù)三部曲式10第六章回旋曲式8第七章變奏曲式10第八章奏鳴曲式10六、教材及參考書教材：《音樂作品分析教程》錢仁康、錢亦平著上海音樂出版社參考教材：《曲式學(xué)基礎(chǔ)教程》謝功成著人民音樂出版社《貝多芬三十二首奏鳴曲》、柴可夫斯基《四季》等譜例。 3．重點和難點：掌握各種可動對位寫作原則的運用。 b．田秧山歌：欣賞《黃山秧歌》《一根絲線牽過河》 c．放牧山歌：學(xué)唱《放馬山歌》 ③小調(diào) A．概述、種類、藝術(shù)特征 B．種類 a ．吟唱調(diào)：兒歌、搖兒歌、叫賣調(diào)、風(fēng)俗儀式中的吟唱調(diào)；學(xué)唱《水?！贰兑恢获R仔》《搖籃曲》b．謠曲：訴苦歌、情歌、生活歌、嬉游歌 學(xué)唱《小白菜》《三十里鋪》《五哥放羊》等10首小調(diào) c．時調(diào)：孟姜女調(diào)、鮮花調(diào)、繡荷包調(diào)、剪靛花調(diào)、銀紐絲調(diào) 學(xué)唱《孟姜女》《茉莉花》《繡荷包》《放風(fēng)箏》等10首小調(diào) Ⅱ少數(shù)民族民歌① 概述(人口、分布、語言、宗教)② 少數(shù)民族民歌簡介 蒙古族、朝鮮族、維吾爾族、哈薩克族、藏族、彝族多聲部民歌3．教學(xué)重點和難點 漢族民歌山歌和小調(diào)的種類及藝術(shù)特征，及通過學(xué)生學(xué)唱使學(xué)生更好的掌握他們的特點。 二、課程的性質(zhì)和任務(wù) 合唱課是高師音樂專業(yè)的一門必修課，通過該課程的學(xué)習(xí)和實踐排練，使學(xué)生提高演唱多聲部合唱曲的能力，并能夠理解和掌握合唱的訓(xùn)練方法和手段，為今后擔(dān)任音樂教學(xué)工作和合唱活動打下良好的基礎(chǔ)。 六、教學(xué)時數(shù)分配《民族民間音樂》課程教學(xué)時數(shù)分配表總學(xué)時：68 學(xué)分：4章 次名 稱學(xué) 時第一章民歌18學(xué)時第二章舞蹈音樂6學(xué)時第三章說唱音樂14學(xué)時第四章戲曲音樂14學(xué)時第五章器樂樂種16學(xué)時七、教材與參考書《中國民族音樂概述》肖常緯編著西南師大出版社《中國傳統(tǒng)音樂概論》袁靜芳主編上海音樂出版社《民族民間音樂概論》劉正微編著西南師范大學(xué)出版社八、主要教學(xué)方法講授法、討論法、演示法、練習(xí)法。 2．要求學(xué)生掌握的基本內(nèi)容 (1)民歌概述： ①民歌界定； ②民歌歷史沿革； ③民歌的特征。如：八度二重對位法則，十二度二重對位法則，十度二重對位法則，及其它音程的對位法則等；②各種可動對位的寫作原則。 四、本課程與其它課程的關(guān)系 《曲式與作品分析》屬于作曲技術(shù)理論范疇的學(xué)科，主要與作品的結(jié)構(gòu)規(guī)律(包括調(diào)性部署、結(jié)構(gòu)發(fā)展)及音樂作品的形式和內(nèi)容有關(guān)。 第五章 復(fù)三部曲式1．教學(xué)基本要求：掌握復(fù)三部曲式的曲式結(jié)構(gòu)特征。 3．使學(xué)生掌握傳統(tǒng)曲式的規(guī)化范圍。小結(jié)：總結(jié)半音模進與離調(diào)的應(yīng)用法則和在作品中的作用。小結(jié)：總結(jié)終止中與結(jié)構(gòu)內(nèi)重屬和弦的應(yīng)用的相同點與不同點。小結(jié)：總結(jié)DⅦDTⅢ、加六音的屬和弦在作品中的應(yīng)用及意義。 3．本章重點和難點：Ⅵ級三和弦在阻礙進行中的作用。3．本章重點和難點：五音跳進和雙跳進的規(guī)則；平行、反行五、八度的定義。3．本章重點和難點：在小調(diào)中兩個六和弦連接時要注意的規(guī)則。第九章 終止四六和弦1．教學(xué)基本要求：使學(xué)生明確掌