【正文】 （1）根據(jù)意思，從短文中找出相應(yīng)的成語。3 用合適的成語替代劃線部分。n237。（這句話表達(dá)了人民群眾激動(dòng)、自豪的心情。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。n）。 6 默讀短文，完成練習(xí)。n ɡuī bǎo huī j236。（2）給這段話擬一個(gè)小標(biāo)題。從高處向遠(yuǎn)處看 （眺望） 向四周看（環(huán)視 環(huán)顧）從上往下看（俯視 俯瞰） 從下往上看 （仰望）集中注意力看（注視 凝視） 非常氣憤地看（怒視）3 讀句子，說說帶點(diǎn)詞語的作用。（1）舉世聞名（2）眾星拱月（3）奇珍異寶3 照樣子，用帶點(diǎn)的詞語寫句子。 我認(rèn)為很好。3 改正下列詞語中的錯(cuò)別字。拓展六1 拼一拼，寫一寫。父親想：巴迪的詩寫得并不好，我不能像他母親那么贊賞他了，我要嚴(yán)格要求，不能讓他驕傲自滿，這樣才能讓他的詩越寫越好。5 想象一下：阿曼達(dá)在廢墟中會(huì)想些什么？說些什么？把你想到的寫下來。比如寫下“火”這個(gè)字，你便會(huì)感到熱和力，好像熊熊大火在你身邊燃燒，熱血像火一樣在沸騰全身頓時(shí)就充滿了活力！“遨游漢字王國”不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學(xué)會(huì)了猜字謎、編字謎。）叔叔非常仇（ch243。①有名（著名） ②挺（很） ③攢（湊）（2）給下面的字添幾筆，還能變成那些字？汪 旺 枉 狂 破 坡 披 疲 摟 簍 鏤 屢（3）給短文加一個(gè)題目，寫在橫線上。外甥（shēnɡ shūn ） 錐（chu237。（1） 寫出下列詞語的反義詞。（ 沮喪 ） （ 魚餌 ） （ 誘惑 ） （ 皎潔 ）cāo z242。我贊美它，露珠精神將永遠(yuǎn)在我的心頭上閃動(dòng)。） （2）這段話中，父親認(rèn)為花生最可貴的是 藏而不露，樸實(shí)無華，默默無聞，不計(jì)較名利 。4 給句子選擇正確的含義，打上“√”。是您教會(huì)了我誠信做人，也正是您的嚴(yán)格要求，才使我有了今天的成就。劇烈 激烈 強(qiáng)烈（1）飯后不宜做（ 劇烈 ）運(yùn)動(dòng)。秋風(fēng)（雜秋雨），夜涼（添幾許）。nɡ y225。我們的繁殖能力很差，平均兩年才產(chǎn)下一頭幼鯨，由于人類的捕殺和海洋環(huán)境的污染，我們的數(shù)量正在急劇減少。 zhēnɡ（ 判斷 ） （ 屬于 ） （ 胎生 ） （ 特征 ）2 寫出下列詞語的反義詞。6 默讀短文，完成練習(xí)。lu242。埋藏 珍藏 躲藏（1）躲藏 （2）珍藏愛護(hù) 愛惜 愛憐（1）愛惜 （2）愛憐2 填一填，背一背。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲。）例：我最近讀了曹文軒的《薔薇谷》。（2）讀書（破萬卷），下筆（如有神）。j249。（3）請(qǐng)把下列有關(guān)讀書的名言補(bǔ)充完整。一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。（1）轉(zhuǎn)過街角 轉(zhuǎn)圈 轉(zhuǎn)移 轉(zhuǎn)告（2）嚴(yán)陣以待 等待 待命 待會(huì)兒2 根據(jù)意思寫詞語。——高爾基”3 走遍天下書為侶1 加偏旁成新字，再組詞。啟示例2：讀書百遍，其義自現(xiàn)?；厝ズ?，我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢品味，腦海里會(huì)回想自己旅行時(shí)的經(jīng)歷，會(huì)覺得這次旅行的多么有意義、有價(jià)值。滾（瓜）爛熟 囫圇吞（棗） 不求甚（解）津津有（味） 如（醉）如癡 如饑似（渴）4 讀一讀，連一連。 （高爾基）③書籍是全世界的（營養(yǎng)品）。信寫好后，又擔(dān)心匆匆寫就的信不能把自己的意思完全表達(dá)出來，當(dāng)送信人要出發(fā)的時(shí)候張籍又打開已封好的信查看。我囑咐捎信人要路上小心，一定要把這封信送給我的家人?！保?）例1：朱自清反對(duì)美國政府的扶日政策，拒不接受美國發(fā)下的救濟(jì)糧，已身患肺病的他更是虛弱不堪，終于在貧病之中逝世，年僅50歲。悠悠天宇曠 游子久不至浮云終日行 寒燈夜讀人落葉他鄉(xiāng)樹 切切故鄉(xiāng)情家在夢(mèng)中何日到 人在天涯鬢已斑洛陽城里見秋風(fēng) 春生江上幾人還江南幾度梅花發(fā) 欲作家書意萬重5 根據(jù)意思，填寫詩句。ndu224。我和牛羊一樣用肺呼吸，說明我們不屬于魚類。o qi232。裙裾（微動(dòng)搖），花氣（時(shí)相送）。 （打比方）②有人曾經(jīng)做過實(shí)驗(yàn)，一條25公斤重的章魚可以鉆過直徑只有5厘米大的小孔。轉(zhuǎn)眼間 轉(zhuǎn)瞬間 一轉(zhuǎn)眼 眨眼間 一瞬間 （2）“但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的‘魚’。2 給帶點(diǎn)的詞語換一個(gè)意思相近的詞語。（我家果園里的蘋果成熟了，紅紅的，十分惹人喜愛。它默默地工作，又默默地逝去。 ěr y242。（4）（滴水）能把石穿透，萬事（功到）自然成。（2）分類整理收集的資料。（3）《“冊(cè)”“典”“刪”的來歷》讓我們知道文字最初是刻在 獸骨、龜甲 等平整的東西上的，中間很長(zhǎng)的一段時(shí)間是刻在 竹子、木頭 等物體上的，最后才寫到 紙 上。）里過得很快樂。遨游漢字王國，不僅告訴我們要學(xué)好漢字，不寫錯(cuò)別字，還讓我學(xué)會(huì)了猜字謎，編字謎，激起了我對(duì)漢字的無限興趣！ 例二：這個(gè)星期，老師帶領(lǐng)著我們“遨游漢字王國”，我從中了解了悠久的漢字文化，感受了漢字的有趣和神奇，猶如品嘗了一頓豐美的漢字大餐。（課文為什么不直接寫挖了36小時(shí)呢？）從8小是開始寫，表現(xiàn)出歷經(jīng)艱難的過程，更能體現(xiàn)父親執(zhí)著的信念和偉大的父愛。nɡ）奮（2）母親看了巴迪的詩后會(huì)怎樣想？請(qǐng)你設(shè)想一下母親當(dāng)時(shí)的想法，并把它寫下來?，F(xiàn)在，我明白了：贊美的愛，讓我們鼓起勇氣；嚴(yán)格的愛，使我們做得更好。（1）糟糕透了：③達(dá)到飽和的、充分的程度。（3）圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量（li225。① 統(tǒng)統(tǒng)掠走 ② 破壞毀掉 ③ 連燒三天 （3）從文中加點(diǎn)的詞語中，你體會(huì)到了什么？ 我體會(huì)到了英法侵略者的野蠻，貪婪和殘暴。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，他猛地舉起一塊，磨盤大的石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。 （ 殿堂 ） （ 豪邁 ） （ 崎嶇 ） （ 墜落 ）yǎn h249。 5 照樣子，把帶點(diǎn)詞語的意思寫具體。n n224。七律）（3）這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十萬人一齊歡呼起來。（2）這“宣告”、“聲音”具體指哪句話？ 這“宣告”、“聲音”具體指的是：“中華人民共和國中央人民政府在今天成了！” （3）這段話主要寫了什么內(nèi)容？這段話主要寫了毛主席的宣告?zhèn)鞅榱巳袊谷袊嗣窀械綗o比歡快，無比激動(dòng)，無比自豪。（2）小明（出生）那天，正好是農(nóng)歷正月初一。俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào) 。（無話可說）③所說的話很有道理。（四面八方）（3）周恩來總理一心為公，沒有私心，全國人民永遠(yuǎn)懷念他。 shānɡ piāo f）……3 讀句子，根據(jù)要求填空。（2）詩中寫到了紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過的地方有 五嶺山脈 、 烏蒙山 、 金沙江 、 大渡河 、 岷山 。n ）山千里雪，三軍過后盡（ j236。（5）趙一曼笑著說：“是啊，什么時(shí)候才能不丟碗呢？”（2）這些，炊事員老李在旁邊看到了，他沒有吭聲，眼睛里卻含著淚花。（1）描寫人物外貌的詞： 眉清目秀 面如土色 骨瘦如柴 紅光滿面 （2）描寫人物語言的詞： 口若懸河 豪言壯語 滔滔不絕 喋喋不休 （3）描寫人物品質(zhì)的詞： 臨危不懼 大義凜然 舍生取義 不屈不撓 4 照樣子，加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，把兩句話并成一句話。我從中感受到五壯士熱愛人民，仇恨敵人，英勇頑強(qiáng)，為祖國為人民勇于獻(xiàn)身的革命精神。在這里體現(xiàn)了五壯士為保護(hù)群眾和連隊(duì)主力，堅(jiān)定不移的決心和不畏犧牲的精神。4 課文中有很多描寫圓明園昔日輝煌的語句，我想把我最喜歡的句子寫下來。教育需要講究方法，只有孩子真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，有了榮辱感，才能改正錯(cuò)誤，健康成長(zhǎng)。（1）兄弟（敦）和睦，朋友篤（誠）信。 j249。（略）5 在本文作者看來，愛有兩種表現(xiàn)形式。只要他活著，就一定會(huì)來救我，也能救大家的。漢字就像一個(gè)個(gè)精靈在紙上躍動(dòng)，漢字就像打開歷史寶庫大門的鑰匙。4 改正廣告詞中的錯(cuò)別字。（1）例 笠 厲 隸 （ ） （2）詣 指 脂 止 （ ）（3）云 蘊(yùn) 韻 運(yùn) （ ） （4）魅 媚 寐 昧 （ ）2 讀一讀，連一連。（鴻 虹）雁 （閣 擱）板 （于 迂）回（恭 貢）敬 圓（堆 錐） （剖 培）開4 照樣子，猜字謎。b．人活一世不可能事事順心，如果因此而（①），那么只會(huì)使你的生活更加灰暗。 ɡ224。你別看它又矮又小，不起眼，也不像鋼筆、毛筆、鉛筆那樣閃亮的筆尖和華麗的外表，但是它的用處可遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于鋼筆、毛筆、鉛筆。生命就從羊角辮上開始。（ ）②父親希望“我們”做對(duì)社會(huì)有用的人。把釣到的大鱸魚放回湖中,一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。告誡 告訴（1）長(zhǎng)輩和老師都再三（ 告誡 ）我們：不要跟陌生人走。整日（呼呼響），鳥雀（盡潛藏）。 zhǐ q237。11 新型玻璃3 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。（1）“嘭——啪！”煙花在空中炸開了，好像 一朵五彩繽紛的花兒一樣（一張笑臉一樣等） 。）紅透（ ②達(dá)到飽滿、充分的程度。nɡ h（3）自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁。 夜晚，我來到窗前，一輪皎潔的月亮灑下悠悠清淡的光。5 古詩詞三首1 默讀下面的古詩，完成練習(xí)。（5）讀書有三到，謂（心）到、（眼）到、（口）到。 l232。③故書不厭（ 百回 ）讀，熟讀深思子自知。一本你喜愛的書就是 一盞黑夜里的啟明燈 ，也是航海時(shí)的指南針 。（2）天突然下起雨來，我不得不把剛晾出去的衣服收進(jìn)屋里。（1）表示作者動(dòng)作的詞：跨進(jìn) 踮起 擠過去 擠到我從這些詞語中感受到：書店人多，作者喜愛讀書，對(duì)讀書如饑似渴。作者的讀書方法對(duì)你有什么樣的啟示？啟示例1：讀書只要從不同的角度反復(fù)地讀，就會(huì)常讀常新，百讀不厭。因?yàn)樵诼眯械耐局形乙欢〞?huì)遇到許多許多有趣而新奇的事情。o wū y225。（3）把下列有關(guān)讀書的名人名言補(bǔ)充完整。 用“綠”，有春天的色彩感覺，讓人滿目綠色，春天氣息感受無遺；也有動(dòng)感，好像春風(fēng)將綠色帶到江南，吹過，然后江南便開始變綠。急匆匆的身影騎著馬奔到驛站門口，“哦！原來你是專門為人捎信的。……5 品讀課文精彩片段，完成練習(xí)。n√）外愛惜（2）整